考點(diǎn)題型檢測練37　“古代詩歌表達(dá)技巧題”

考點(diǎn)題型檢測練（37） “古代詩歌表達(dá)技巧題”班級: 學(xué)號: 姓名： 得分： （時(shí)間：40分鐘分值：63分）一、閱讀下面這兩首詩詞，完成題目。（6分）蝶戀花?送春［宋］朱淑真①樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處？綠滿山川聞杜宇②，便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語。黃昏卻下瀟瀟雨。春盡［唐］韓偃③惜春連日醉昏昏，醒后衣裳見酒痕。細(xì)水浮花歸別澗，斷云含雨入孤村。人閑易有芳時(shí)恨，地迥難招自古魂。慚愧流鶯相厚意，清晨猶為到西園?！咀ⅰ竣僦焓缯妫耗纤闻~人。②杜宇：杜鵑。③韓偃：晚唐五代詩人，本詩為其晚年寓居南安之作。兩首詩詞在情與景的運(yùn)用上各有其精妙之處，請結(jié)合詩詞內(nèi)容賞析。答： 二、閱讀下面這首詞，完成題目。（4分）賀新郎劉過彈鐵［注1西來路。記匆匆、經(jīng)行十日，幾番風(fēng)雨。夢里尋秋秋不見,秋在平蕪遠(yuǎn)樹。雁信落、家山何處？萬里西風(fēng)吹客鬢，把菱花、自笑人如許。留不住，少年去。男兒事業(yè)無憑據(jù)。記當(dāng)年、悲歌擊楫，酒酣箕踞。腰下光芒三尺劍，時(shí)解挑燈夜語。誰更識、此時(shí)情緒？喚起杜陵風(fēng)月手，寫江東渭北相思句。歌此恨，慰羈旅?！咀ⅰ繌楄F：鐵，劍?！稇?zhàn)國策》記載：馮諼懷才不遇，牢騷滿腹，靠在柱子上彈鐵唱道：“長鐵歸來兮，食無魚牌?！泵蠂L君得知，吩咐總管給他魚吃。結(jié)合具體詞句談?wù)劚驹~在抒情方面的特點(diǎn)。答： 三、閱讀下面這首詞，完成題目。（6分）清平樂李清照年年雪里，常插梅花醉。按①盡梅花無好意，贏得②滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥盹L(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花?！咀ⅰ竣侔矗╮uo）:揉搓。②贏得：落得。這首詞運(yùn)用的襯托與對比手法特色鮮明，試作賞析。答： 四、閱讀下面這首元曲，完成題目。（5分）［中呂］滿庭芳?武林感舊［元］湯式錢塘故址，東吳霸業(yè)，南渡京師。其間四百八十寺，不似當(dāng)時(shí)。山空蒙湖激流隨處寫坡仙舊詩？水清淺月黃昏何人吊逋老荒祠？傷情思，西湖若此，何似比西施？請賞析這首元曲的主要藝術(shù)特色。答： 五、閱讀下面這首宋詩，完成題目。（8分）落梅

［南宋］劉克莊

一片能教一斷腸，可堪平砌①更堆墻。

飄如遷客來過嶺②，墜似騷人去赴湘。

亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù)，偶粘衣袖久猶香。

東風(fēng)謬掌花權(quán)柄，卻忌孤高不主張?！咀ⅰ?①砌：臺階。②嶺：五嶺，今廣東一帶?！帮h如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘”這兩句詩運(yùn)用了 （手法），寫的是唐代文魁 被貶謫潮州和戰(zhàn)國屈原失寵被逐湘江的不幸命運(yùn)。（2分）中國古典詩歌講究“賦、比、興”，本詩通篇用“比”，請結(jié)合詩句加以賞析。（6分）答： 六、閱讀下面這首元詞，完成題目。（4分）無俗念?靈虛宮梨花詞丘處機(jī)春游浩蕩，是年年、寒食梨花時(shí)節(jié)。白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。靜夜沉沉，浮光靄靄，冷浸溶溶月。人間天上，爛銀霞照通徹。渾似姑射真人I注］,天姿靈秀，意氣舒高潔。萬化參差誰信道，不與群芳同列。浩氣清英，仙材卓葷，下土難分別?，幣_歸去，洞天方看清絕。【注】姑射真人：“藐姑射之山，有神人居焉，肌膚若冰雪，綽約若處子?！保ā肚f子?逍遙游》）詞中說“洞天方看清絕”，請簡析作者采用怎樣的手法表現(xiàn)梨花之“清絕”。答： 七、閱讀下面這首詩，完成題目。（5分）暮春歸故山草堂

錢起

谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。

始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。這首詩中，詩人主要用什么手法刻畫了“幽竹”怎樣的形象?談?wù)勀愕睦斫?。答?八、閱讀下面這首詩，完成題目。（5分）送魏萬之京李碩朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。關(guān)城樹色催寒近，御苑砧聲［注］向晚多。

莫見長安行樂處，空令歲月易蹉陀。

【注】砧聲：搗制寒衣的聲音。請賞析頸聯(lián)的表現(xiàn)手法。答： 九'閱讀下面兩首唐詩，完成題目。（6分）山九'山王荊溪白石出，山路元無雨，山王荊溪白石出，山路元無雨，山王荊溪白石出，山路元無雨，天寒紅葉稀,

空翠濕人衣。山中留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。

縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。兩首詩的抒情方法各有特點(diǎn)，請簡要分析。答： 十、閱讀下面這首詞，完成題目。（8分）鳳凰臺上憶吹簫李清照香冷金猊①，被翻紅浪，起來慵自梳頭。任寶奩塵滿，日上簾鉤。生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。新來瘦，非干病酒，不是悲秋。休休！這回去也，千萬遍陽關(guān)，也則②難留。念武陵人遠(yuǎn)，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應(yīng)念我、終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁?！咀ⅰ竣俳疴ッ螅邯{形銅香爐。②也則：依舊。“念武陵人遠(yuǎn)，煙鎖秦樓”一句運(yùn)用了 和 的寫作手法。（2分）詞的上闋是如何層層深入地渲染離愁別緒的？請作簡要分析。（6分）答： 卜一、閱讀下面這首詩，完成題目。（6分）夜宿七盤嶺［唐］沈儉期

獨(dú)游千里外，高臥七盤西。曉月臨窗近，天河入戶低。芳春平仲綠，清夜子規(guī)啼。浮客空留聽，褒城聞曙雞。本詩寫景很有藝術(shù)特色，請結(jié)合全詩加以分析。答： 考點(diǎn)題型檢測練（37）“古代詩歌表達(dá)技巧題”（1）朱詞將“柳”與“絮”擬人化，“千萬縷”“欲系”體現(xiàn)柳姿之柔美，欲牽掛住春天的腳步；“絮”似要隨春天的腳步而去，都表達(dá)了作者內(nèi)心因春將消逝，時(shí)光不顧的婉約惆悵之情，是側(cè)重于從實(shí)景出發(fā)表達(dá)情感的借景抒情；（2）韓詩寫了飄無定所的“浮花”，隨風(fēng)帶雨的“斷云”，春雨瀟瀟的“孤村”，結(jié)合“細(xì)”“浮”“別”“斷”等字，描繪出一幅凄清蕭瑟的暮春圖景，達(dá)到情景交融的效果。韓詩寫于五代，結(jié)合當(dāng)時(shí)時(shí)代背景可知，詩詞體現(xiàn)出詩人家國淪亡、年華遲暮、孤苦無依的悲涼。（一點(diǎn)3分）（1）直抒胸臆，這首詞由頭至尾，詞人直接傾吐出“西來”路上的感受。（2）在敘述、描寫中抒情，詞人通過具體寫西來的行路時(shí)間、路上所見蕭瑟秋景及當(dāng)時(shí)心態(tài)來表達(dá)奔涌于胸臆的漂泊之感、懷才不遇之憤，用語細(xì)膩，真切動人。（3）運(yùn)用典故抒發(fā)情感，“彈鐵西來路”，似隨手拾取，以馮諼之典抒懷才不遇之情。用“悲歌擊楫，，“酒酣箕踞”寫豪情與友誼，惟妙惟肖，神態(tài)畢現(xiàn)。后用杜甫詩句抒發(fā)羈旅況味，妥帖自然，切合此刻的情懷。（答出1點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)4分）對匕①“插梅”和“按梅”前后動作的對比，②“醉賞梅花”到“淚灑梅花”到“無心賞梅”前后不同心情的對比，③寫出了不同階段詞人的不同心情：早年的快樂，中年的幽怨，晚年的沉淪。（4分）襯托：①用早年的梅花簪發(fā)的形象，襯托詞人如今生長白發(fā)，年華飛逝的形象，表現(xiàn)出詞人飄零淪落、衰老孤苦的處境。（2分）①對比（1分）：“錢塘”三句起筆就進(jìn)行了昔盛今衰的對比；接著“其間……荒祠”數(shù)句，運(yùn)用了三個具體的對比，波瀾迭出，有力地突出了昔盛今衰之嘆。（1分，舉出一處對比并分析作用，即可得1分）②化用前人詩句（或“用典”）（1分）：前三句暗用柳永《望海潮》“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”，突出今日之衰。接著依次化用前人詩句?；枚拍痢澳铣陌侔耸隆本洌磉_(dá)而今江山殘破之意；化用蘇軾“水光澈湘晴方好，山色空蒙雨亦奇”句，嘆如今到處皆無美景可寫；化用林逋“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”句,表達(dá)而今游人稀少、祠堂荒煙衰草無人憑吊的荒涼。（2分，舉出兩處詩句并分析作用，即可得2分）用典韓愈（每空1分）首聯(lián)與頷聯(lián)以梅花飄墜無數(shù)比喻愛國志士慘遭摧殘；頸聯(lián)以梅花被迫與莓苔為伍但依然散發(fā)芳香比喻愛國志士雖遭貶謫卻堅(jiān)守志節(jié)；尾聯(lián)以東風(fēng)謬掌花權(quán)柄，嫉恨梅花孤高，比喻當(dāng)權(quán)者嫉賢妒能、打擊人才。（每點(diǎn)2分，一共6分）①把月光皎潔與花似白雪之景相映襯，給人一種高潔、脫俗的感受。（2分）②用“天姿靈秀”的姑射真人的典故來寫梨花，表現(xiàn)了梨花的冰清玉潔與靜若處子的仙姿。（2分）③用“不與群芳同列”“下土難分別”等對比，寫出了梨花的孤傲脫俗。（2分）（答出兩點(diǎn)給滿分）對比（反襯）的手法，（1分）刻畫出幽竹不改初衷，不為俗屈的高尚品質(zhì)（1分）。在“鳥歸”“花盡”的暮春時(shí)節(jié)，窗前陰生環(huán)境下的竹子，翠綠蔥蘢，搖曳多姿，不改初衷，深情地迎接我的歸來。（1分）詩人采用對比的手法，形象地表達(dá)了自己對幽竹不畏春殘，不為俗屈的高尚精神品質(zhì)的贊美之情。（2分）①借景抒情（寓情于景）、擬人、想象、多角度描寫（視聽結(jié)合、聲色結(jié)合）等手法。②作者借深秋的“樹色”、搗制寒衣的“砧聲”等景物，推想友人赴京途中的羈旅鄉(xiāng)愁，表達(dá)對友人的關(guān)切之情。③“催”字使用擬人手法，把寒氣漸緊寫得生動形象，寫出深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛，表現(xiàn)出詩人送別友人時(shí)的惆悵之情。④本聯(lián)想象赴京途中的所見所聞，摹寫友人一路的孤獨(dú)寂寞，表現(xiàn)作者對友人的深切情誼。⑤前句從視覺寫眼前之景，后句從聽覺寫身在異鄉(xiāng)之所聞，多角度的描寫更好地表現(xiàn)了友人的羈旅鄉(xiāng)愁。（5分。手法2分，寫任意兩點(diǎn)即可；圍繞任意兩點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容分析3分）①王詩借景抒情，詩中有畫，注重色彩描寫，抒發(fā)了對山中景色的喜愛之情。②張?jiān)娊杈笆闱椋脭M人的手法寫了山色的活躍，借議論直接表達(dá)對客人的挽留之情。（6分）用典擬人（“武陵人”和“秦樓”用典，“鎖”擬人。一個空格1分，共2分）（1）抓住生活細(xì)節(jié)。香消煙冷，無心再焚；錦被亂陳，無心折疊；髻鬟蓬松，無心梳理；寶鏡塵滿，無心拂拭；日上三竿，未覺光陰催人。通過生活細(xì)節(jié)寫出了詞人與丈夫臨別時(shí)悵然若失、百無聊賴的心情。（2）直抒胸臆。因?yàn)椤半x別”，“多少事，欲說還休”，萬種愁情，一腔哀怨，本想在丈夫面前盡情傾吐，可是話到嘴邊，又吞咽下去。詞情又多了一層波折，愁苦又