團(tuán)結(jié)友愛主題班會課件

你來過一陣子，

我想念一輩子13工商班主題班會2014。9.4你來過一陣子，

我想念一輩子13工商班主題班會2014。9.1集體集體2許多人合起來的有組織的整體許多人合起來的有組織的整體3相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風(fēng)能把它吹沒，其壽命能有幾何？”弟子們回答不上來相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零4誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請分組討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請分組5團(tuán)結(jié)友愛主題班會課件6著名的“木桶理論”：

一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個(gè)班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？著名的“木桶理論”：同學(xué)們有沒有想過：7總結(jié):

如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.

總結(jié):8思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長木板補(bǔ)短木板？（3）長、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？？？思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？在班集體的建設(shè)中9老師的溫馨提示:

在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他??！希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！老師的溫馨提示:10同學(xué)同學(xué)11說說我的同學(xué)他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，至少列出三條說說我的同學(xué)他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，12說出你想說的話說出你想說的話13

互相關(guān)心，互相幫助，新環(huán)境的不適應(yīng)會碰到許多問題，這時(shí)最需要同學(xué)的相互關(guān)心和幫助，在這種情況下，能得到同學(xué)的真誠的關(guān)心和幫助，很可能就是好同學(xué)好朋友關(guān)系建立的起點(diǎn)。這就是與同學(xué)相處的第一個(gè)要素——關(guān)心互相關(guān)心，互相幫助，新環(huán)境的不適應(yīng)會碰到許多問題，這時(shí)14為人謙虛，誠實(shí)守信，謙虛是一種美德，一個(gè)人不論有多大能耐也不要妄自尊大，我們來自不同的地方，生活背景不太一樣，經(jīng)歷也不同，但每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，因此要互相學(xué)習(xí)，共同提高，相互交往要誠實(shí)，恪守承諾，講信用，不說大話，這樣才能贏得真正的友誼。與新同學(xué)交往的第二個(gè)秘訣——謙虛守信為人謙虛，誠實(shí)守信，謙虛是一種美德，一個(gè)人不論有多大能耐也不15同學(xué)不小心將水潑在你的身上，你會___________同學(xué)將你的書不小心撞到地上，你會_______同學(xué)踩了你的腳，你會_________怎樣做，才能和諧解決呢？同學(xué)不小心將水潑在你的身上，你會___________同學(xué)將16寬容大度，學(xué)會體諒，我們來自不同的地方，在興趣、愛好、性格、氣質(zhì)、生活習(xí)慣、文化修養(yǎng)等方面都存在差異，與同學(xué)朝夕相處，有時(shí)看問題的角度不一樣，思想水平不一樣，會有些行為摩擦和心理沖突，這是就需要我們互相謙讓，嚴(yán)于律己，寬以待人，處理問題上，求同存異，這樣友好相處就有了根本的保證。這就是與新同學(xué)相處的第三要點(diǎn)——寬容體諒寬容大度，學(xué)會體諒，我們來自不同的地方，在興趣、愛好、性格、17做到了這些，一定能更好地和同學(xué)相處！做到了這些，一定能更好地和同學(xué)相處！18同學(xué)的話

一個(gè)班集體需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起來的。在班集體這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是平等的。沒有人有藐視別人，排斥別人的權(quán)利。相反，我們還應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。每個(gè)人都有自己的長處和不足的地方?？床黄饎e人的同學(xué)，請你換個(gè)位置思考，將心比心。如果全班同學(xué)都疏遠(yuǎn)你，你會覺得好受嗎？中國有句古語說得：“己所不欲，莫施于人”。希望在以后的時(shí)間里，我們的每一位同學(xué)都能做到互相幫助，為建設(shè)一個(gè)和諧的班集體而努力。我相信只要用心，就一定能達(dá)到。從中一開始，我們都想有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。但一個(gè)學(xué)期過去了，第二個(gè)學(xué)期又來了，我們?nèi)韵笠槐P散沙，仍然有排斥別人的現(xiàn)象。但這其實(shí)不我們想要的，我們需要的是一個(gè)能讓人感受到溫暖、感受到關(guān)懷的班集體。我覺得一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵(lì)。有了團(tuán)結(jié)的班集體，我們才能夠在溫暖和諧的大家庭中健康快樂地成長。同學(xué)的話一個(gè)班集體需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些19同學(xué)的話有什么資格去歧視別人？憑什么去歧視別人？歧視別人的人才是最低賤的。一個(gè)班要團(tuán)結(jié)，就先要在班上消除歧視。如果連平等待人都辦不到，那還有什么團(tuán)結(jié)可談呢？我是工商班的一份子，我自問很愛這個(gè)班，我也希望班上的每一個(gè)人都能相親相愛，關(guān)心對方，愛護(hù)對方。我希望班上每一個(gè)人都能成為朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長。雖然工商班的成績現(xiàn)在不太好，但是如果連最基本的集體榮譽(yù)感也沒有，那就叫人太失望了。希望我們一起努力，使工商班成為一個(gè)讓我們驕傲的班。同學(xué)的話有什么資格去歧視別人？憑什么去歧視別人？歧視20同學(xué)的話

就拿體育課來說吧，有時(shí)候大家跑步，起它班沒跑的同學(xué)也沒閑著，在旁邊喊著“加油”，而我們呢，不但沒有鼓勵(lì)隊(duì)友，還有人在一旁指手劃腳的說某某人跑步姿勢不好看、某某人跑得好慢……在運(yùn)動(dòng)會上，有些同學(xué)空手而回，一些會說：“什么都拿不到，參加什么運(yùn)動(dòng)會啊?！蔽蚁耄壕退闼ㄋ┛帐侄鴷?，但他（她）也為班作了奉獻(xiàn)、出了汗水啊。你覺得自己那么厲害，為什么不去參加，為班奉獻(xiàn)，為班添光彩呢？要使工商班強(qiáng)大起來，就要靠大家一起努力。我們要團(tuán)結(jié)友愛。我愛我的班集體。同學(xué)的話21同學(xué)的話同學(xué)，就是一同學(xué)習(xí)的人。既然是一同學(xué)習(xí)，當(dāng)然是要互助互愛，共同進(jìn)步。一個(gè)有力量的集體，一定離不開團(tuán)結(jié)。因此我們要做到：別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽(yù)感，肯為班作貢獻(xiàn)。當(dāng)班被學(xué)校表揚(yáng)時(shí)，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當(dāng)班被學(xué)校批評時(shí)，我們應(yīng)該感到羞恥，自我檢討，改正錯(cuò)誤。有些同學(xué)可能認(rèn)為：“班差有什么所謂，我自己好就行了。”又有些同學(xué)可能認(rèn)為：“我反正都這么差了，班好又怎么樣呢?！逼鋵?shí)這兩種想法都是錯(cuò)的。因?yàn)槿绻嗖?，成績好的同學(xué)會受到成績差的同學(xué)的影響，不思上進(jìn)。如果班好，成績差的同學(xué)會意識到自己的拖了班的后腿，努力把成績趕上去。班集體，不是屬于個(gè)人的，而是屬于全體同學(xué)的。如果要班集體好，就必須每個(gè)人都要出一份力。同學(xué)的話同學(xué)，就是一同學(xué)習(xí)的人。既然是一同學(xué)習(xí)，當(dāng)然22同學(xué)的話同學(xué)們首先要認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，以及每一位同學(xué)都沒有理由去歧視別人。因?yàn)橥瑢W(xué)之間本應(yīng)有著一種互相幫助的精神，每一人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)在你有困難時(shí)，幫你更多是朋友。那為何這些友誼不能在同學(xué)之間產(chǎn)生呢？大家生活在同一個(gè)班集體里，就應(yīng)該互相幫助。不能因?yàn)槿魏卧蛉ヅ懦鈩e人或捉弄?jiǎng)e人。試想想，如果被排斥的是你自己，你又會怎樣呢？旁觀者也不能當(dāng)沒這回事，你既然覺得同學(xué)這樣做不對就應(yīng)該站出來告訴他，而不是用敢怒不敢言來當(dāng)借口。如果我們再不互相幫助，各顧各的學(xué)習(xí)，對班集體漠不關(guān)心。那我們的班將會是一個(gè)最糟糕的班。我們要盡快改掉這些毛病，凡事站在別人的立場想一想，為班集體想一想。

同學(xué)的話同學(xué)們首先要認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，以及每一位同231.每個(gè)人的成長路上都會犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺也沒有……只有愛你關(guān)心你的人,才會憤怒,才會傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛你的人!!齊讀1.每個(gè)人的成長路上都會犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人24身邊的故事這里有沒有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；@同學(xué)被老師表揚(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；@本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心的；@課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課的；@做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的；@同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給別人抄作業(yè)本的；@上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺的；@被老師叫起來，一問三不知；@自習(xí)課不認(rèn)真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的；要改正身邊的故事這里有沒有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心25身邊的故事這里有沒有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩………@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評；@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；@浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來到學(xué)校只想著談天講笑話；@參加競選落選了，就覺得自己總不如別人、不思進(jìn)??；要改正明天你是否會想起

昨天你寫的日記

明天你是否還惦記

曾經(jīng)最愛哭的你

老師們都已想不起

猜不出問題的你

我也是偶然翻相片

才想起同桌的你

誰娶了多愁善感的你

誰看了你的日記

誰把你的長發(fā)盤起

誰給你做的嫁衣你從前總是很小心問我借半塊橡皮你也曾無意中說起喜歡和我在一起那時(shí)候天總是很藍(lán)日子總過得太慢你總說畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西誰遇到多愁善感的你誰安慰愛哭的你誰看了我給你寫的信誰把它丟在風(fēng)里

身邊的故事這里有沒有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激26從前的日子都遠(yuǎn)去我也將有我的妻我也會給她看相片給她講同桌的你誰娶了多愁善感的你誰安慰愛哭的你誰把你的長發(fā)盤起誰給你做的嫁衣

團(tuán)結(jié)友愛主題班會課件27團(tuán)結(jié)友愛主題班會課件28激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

246、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。247、兩粒種子，一片森林。248、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。249、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。250、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言29你來過一陣子，

我想念一輩子13工商班主題班會2014。9.4你來過一陣子，

我想念一輩子13工商班主題班會2014。9.30集體集體31許多人合起來的有組織的整體許多人合起來的有組織的整體32相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風(fēng)能把它吹沒，其壽命能有幾何？”弟子們回答不上來相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零33誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請分組討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請分組34團(tuán)結(jié)友愛主題班會課件35著名的“木桶理論”：

一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個(gè)班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？著名的“木桶理論”：同學(xué)們有沒有想過：36總結(jié):

如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.

總結(jié):37思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長木板補(bǔ)短木板？（3）長、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？？？思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？在班集體的建設(shè)中38老師的溫馨提示:

在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他??！希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！老師的溫馨提示:39同學(xué)同學(xué)40說說我的同學(xué)他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，至少列出三條說說我的同學(xué)他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，41說出你想說的話說出你想說的話42

互相關(guān)心，互相幫助，新環(huán)境的不適應(yīng)會碰到許多問題，這時(shí)最需要同學(xué)的相互關(guān)心和幫助，在這種情況下，能得到同學(xué)的真誠的關(guān)心和幫助，很可能就是好同學(xué)好朋友關(guān)系建立的起點(diǎn)。這就是與同學(xué)相處的第一個(gè)要素——關(guān)心互相關(guān)心，互相幫助，新環(huán)境的不適應(yīng)會碰到許多問題，這時(shí)43為人謙虛，誠實(shí)守信，謙虛是一種美德，一個(gè)人不論有多大能耐也不要妄自尊大，我們來自不同的地方，生活背景不太一樣，經(jīng)歷也不同，但每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，因此要互相學(xué)習(xí)，共同提高，相互交往要誠實(shí)，恪守承諾，講信用，不說大話，這樣才能贏得真正的友誼。與新同學(xué)交往的第二個(gè)秘訣——謙虛守信為人謙虛，誠實(shí)守信，謙虛是一種美德，一個(gè)人不論有多大能耐也不44同學(xué)不小心將水潑在你的身上，你會___________同學(xué)將你的書不小心撞到地上，你會_______同學(xué)踩了你的腳，你會_________怎樣做，才能和諧解決呢？同學(xué)不小心將水潑在你的身上，你會___________同學(xué)將45寬容大度，學(xué)會體諒，我們來自不同的地方，在興趣、愛好、性格、氣質(zhì)、生活習(xí)慣、文化修養(yǎng)等方面都存在差異，與同學(xué)朝夕相處，有時(shí)看問題的角度不一樣，思想水平不一樣，會有些行為摩擦和心理沖突，這是就需要我們互相謙讓，嚴(yán)于律己，寬以待人，處理問題上，求同存異，這樣友好相處就有了根本的保證。這就是與新同學(xué)相處的第三要點(diǎn)——寬容體諒寬容大度，學(xué)會體諒，我們來自不同的地方，在興趣、愛好、性格、46做到了這些，一定能更好地和同學(xué)相處！做到了這些，一定能更好地和同學(xué)相處！47同學(xué)的話

一個(gè)班集體需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起來的。在班集體這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是平等的。沒有人有藐視別人，排斥別人的權(quán)利。相反，我們還應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。每個(gè)人都有自己的長處和不足的地方。看不起別人的同學(xué)，請你換個(gè)位置思考，將心比心。如果全班同學(xué)都疏遠(yuǎn)你，你會覺得好受嗎？中國有句古語說得：“己所不欲，莫施于人”。希望在以后的時(shí)間里，我們的每一位同學(xué)都能做到互相幫助，為建設(shè)一個(gè)和諧的班集體而努力。我相信只要用心，就一定能達(dá)到。從中一開始，我們都想有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。但一個(gè)學(xué)期過去了，第二個(gè)學(xué)期又來了，我們?nèi)韵笠槐P散沙，仍然有排斥別人的現(xiàn)象。但這其實(shí)不我們想要的，我們需要的是一個(gè)能讓人感受到溫暖、感受到關(guān)懷的班集體。我覺得一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵(lì)。有了團(tuán)結(jié)的班集體，我們才能夠在溫暖和諧的大家庭中健康快樂地成長。同學(xué)的話一個(gè)班集體需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些48同學(xué)的話有什么資格去歧視別人？憑什么去歧視別人？歧視別人的人才是最低賤的。一個(gè)班要團(tuán)結(jié)，就先要在班上消除歧視。如果連平等待人都辦不到，那還有什么團(tuán)結(jié)可談呢？我是工商班的一份子，我自問很愛這個(gè)班，我也希望班上的每一個(gè)人都能相親相愛，關(guān)心對方，愛護(hù)對方。我希望班上每一個(gè)人都能成為朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長。雖然工商班的成績現(xiàn)在不太好，但是如果連最基本的集體榮譽(yù)感也沒有，那就叫人太失望了。希望我們一起努力，使工商班成為一個(gè)讓我們驕傲的班。同學(xué)的話有什么資格去歧視別人？憑什么去歧視別人？歧視49同學(xué)的話

就拿體育課來說吧，有時(shí)候大家跑步，起它班沒跑的同學(xué)也沒閑著，在旁邊喊著“加油”，而我們呢，不但沒有鼓勵(lì)隊(duì)友，還有人在一旁指手劃腳的說某某人跑步姿勢不好看、某某人跑得好慢……在運(yùn)動(dòng)會上，有些同學(xué)空手而回，一些會說：“什么都拿不到，參加什么運(yùn)動(dòng)會啊?！蔽蚁耄壕退闼ㄋ┛帐侄鴷?，但他（她）也為班作了奉獻(xiàn)、出了汗水啊。你覺得自己那么厲害，為什么不去參加，為班奉獻(xiàn)，為班添光彩呢？要使工商班強(qiáng)大起來，就要靠大家一起努力。我們要團(tuán)結(jié)友愛。我愛我的班集體。同學(xué)的話50同學(xué)的話同學(xué)，就是一同學(xué)習(xí)的人。既然是一同學(xué)習(xí)，當(dāng)然是要互助互愛，共同進(jìn)步。一個(gè)有力量的集體，一定離不開團(tuán)結(jié)。因此我們要做到：別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽(yù)感，肯為班作貢獻(xiàn)。當(dāng)班被學(xué)校表揚(yáng)時(shí)，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當(dāng)班被學(xué)校批評時(shí)，我們應(yīng)該感到羞恥，自我檢討，改正錯(cuò)誤。有些同學(xué)可能認(rèn)為：“班差有什么所謂，我自己好就行了?！庇钟行┩瑢W(xué)可能認(rèn)為：“我反正都這么差了，班好又怎么樣呢?！逼鋵?shí)這兩種想法都是錯(cuò)的。因?yàn)槿绻嗖?，成績好的同學(xué)會受到成績差的同學(xué)的影響，不思上進(jìn)。如果班好，成績差的同學(xué)會意識到自己的拖了班的后腿，努力把成績趕上去。班集體，不是屬于個(gè)人的，而是屬于全體同學(xué)的。如果要班集體好，就必須每個(gè)人都要出一份力。同學(xué)的話同學(xué)，就是一同學(xué)習(xí)的人。既然是一同學(xué)習(xí)，當(dāng)然51同學(xué)的話同學(xué)們首先要認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，以及每一位同學(xué)都沒有理由去歧視別人。因?yàn)橥瑢W(xué)之間本應(yīng)有著一種互相幫助的精神，每一人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)在你有困難時(shí)，幫你更多是朋友。那為何這些友誼不能在同學(xué)之間產(chǎn)生呢？大家生活在同一個(gè)班集體里，就應(yīng)該互相幫助。不能因?yàn)槿魏卧蛉ヅ懦鈩e人或捉弄?jiǎng)e人。試想想，如果被排斥的是你自己，你又會怎樣呢？旁觀者也不能當(dāng)沒這回事，你既然覺得同學(xué)這樣做不對就應(yīng)該站出來告訴他，而不是用敢怒不敢言來當(dāng)借口。如果我們再不互相幫助，各顧各的學(xué)習(xí)，對班集體漠不關(guān)心。那我們的班將會是一個(gè)最糟糕的班。我們要盡快改掉這些毛病，凡事站在別人的立場想一想，為班集體想一想。

同學(xué)的話同學(xué)們首先要認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，以及每一位同521.每個(gè)人的成長路上都會犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺也沒有……只有愛你關(guān)心你的人,才會憤怒,才會傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛你的人!!齊讀1.每個(gè)人的成長路上都會犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人53身邊的故事這里有沒有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；@同學(xué)被老師表揚(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；@本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心的；@課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課的；@做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的；@同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給別人抄作業(yè)本的；@上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺的；@被老師叫起來，一問三不知；@自習(xí)課不認(rèn)真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的；要改正身邊的故事這里有沒有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心54身邊的故事這里有沒有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩………@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評；@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；@浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來到學(xué)校只想著談天講笑話；@參加競選落選了，就覺得自己總不如別人、不思進(jìn)?。灰恼魈炷闶欠駮肫?/p>

昨天你寫的日記

明天你是否還惦記

曾經(jīng)最愛哭的你

老師們都已想不起

猜不出問題的你

我也是偶然翻相片

才想起同桌的你

誰娶了多愁善感的你

誰看了你的日記

誰把你的長發(fā)盤起

誰給你做的嫁衣你從前總是很小心問我借半塊橡皮你也曾無意中說起喜歡和我在一起那時(shí)候天總是很藍(lán)日子總過得太慢你總說畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西誰遇到多愁善感的你誰安慰愛哭的你誰看了我給你寫的信誰把它丟在風(fēng)里

身邊的故事這里有沒有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激55從前的日子都遠(yuǎn)去我也將有我的妻我也會給她看相片給她講同桌的你誰娶了多