2022年蘇教版五年級語文春季學期古詩閱讀課后專項練習

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62022年蘇教版五年級語文春季學期古詩閱讀課后專項練習班級：__________姓名：__________時間：__________1.閱讀短文，完成練習。西江月夜行黃沙道中

（宋）辛棄疾

明月別枝驚鵲。清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（1）這是一首詞，“西江月”是

，“夜行黃沙道中”是

。意思是

。

（2）填空

詞中描寫的是

（季節(jié)）的景象，從“

”可以看出來。

（3）你還知道哪些詞牌名？____________________________________

2.挑戰(zhàn)課外閱讀。池上小娃撐小艇①，偷采白蓮回。不解②藏蹤跡③，浮萍④一道開。（注釋）①小艇：用竹篙撐，使小船行進。②解：明白，懂得。③蹤跡：走過后下的痕跡。①浮萍：一種浮游在水面的植物。［1］給加點字選擇正確的讀音并畫“√”。不解藏（

cángzàng）蹤跡［2］給加點字選擇正確的解釋。（填序號）（1）偷采白蓮回。

（______）A．摘，取

B．開采（2）浮萍一道開。

（_______）A．把整體的東西分開

B．擴大，發(fā)展［3］這首詩表現(xiàn)出作者（）。A.對小孩子偷采白蓮行為的譴責。B.對小孩天真童趣的喜愛。3.對比閱讀下面的詩歌，完成練習。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。___________________，___________________。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。［1］在橫線上將詩歌補充完整。［2］兩首詩的作者都是________代的_____________（誰）。兩首詩中都出現(xiàn)了“王師”一詞，它指的是________________________。［3］判斷下列說法的正誤對的打“√”，錯的打“×”。（1）從標題來看，第一首詩寫的是作者在一個秋天的深夜看到的景象和感受。（______）（2）“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”中的“三萬”“五千”都是準確的數(shù)字，“河”有“三萬里”長，“岳”有“五千仞”高。（______）（3）“示兒”的意思是給兒子看，這首詩是作者臨終前寫給兒子的，由此可推斷第一首詩的寫作時間早于第二首詩。（______）（4）“萬事空”表現(xiàn)了作者臨死時坦然豁達的心態(tài)。（______）［4］作者在兩首詩中表達的感情一樣嗎？你是怎么看出來的？____________________________________4.課內(nèi)閱讀。春日(宋)朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。［1］根據(jù)下面的意思，在詩中找出相應(yīng)的詞語。①晴朗的日子。________

②平常、輕易。________［2］這是一首描寫________的詩。首句敘事，交代了________的時間、地點；第二句寫所見景色令人耳目一新；第三、四句采用________的手法，把春天的景色描繪得生機勃勃。［3］這首詩在生動形象的描寫中，說明了一個什么哲理?在正確的答案后面打“√”。A.

天氣晴朗，才會有萬紫千紅的春天。(

)B.

尋芳泗水，才會有萬紫千紅的春天。(

)C.

有了東風，才會有萬紫千紅的春天。(

)5.古詩閱讀。滁州西澗獨憐惜幽草___________，_____________深樹鳴。_____________晚來急，_____________舟自橫。［1］先把詩句補充完整，再回答問題。［2］這首詩是唐代________詩中的上佳之作，作者是_____代詩人__________，他與_________并稱___________。［3］請根據(jù)詩的內(nèi)容把下面詞語恰當?shù)靥钊肜ㄌ栔小Ｇ?/p>

雨

澗中

澗邊這首古詩按照從（

）到（

）的順序，分別描寫了岸邊的（

）時景色和水上的（

）時景色。［4］詩中寫了哪些景物？___________________________________［5］用自己的話說說詩的后兩行的意思。_____________________________________6.讀詩歌，回答問題。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。［1］“王師”是指_______________________。［2］臨終前詩人的遺憾是_________；詩人的遺愿是______（用原句回答）。［3］通過這首詩，我們可以知道作者是一個怎樣的人？_________________________________________7.課內(nèi)閱讀。稚

子（宋）楊萬里稚子①金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦②（zhēnɡ）.敲成玉謦（qìnɡ）穿林響，忽作玻璃碎地聲。[注釋]①稚子：小孩子。

②鉦：古代行軍時用的打擊樂器，形狀像鐘。［1］根據(jù)注釋，試著用自己的話說說每句詩的意思。（1）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。___________________________________（2）敲成玉謦穿林響，忽作玻璃碎地聲。_____________________________________［2］讀了這首詩，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景？_________________________________［3］“敲成玉謦穿林響，忽作玻璃碎地聲”運用的修辭手法是（

）A.

夸張

B.

比喻

C.

擬人8.對比閱讀。閑居初夏午睡起[宋]楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。（注釋）①梅子：一種味道極酸的果實。②芭蕉分綠：芭蕉的綠色映照在紗窗上。③思：意，情緒。舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。（注釋）①安仁：縣名。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。［1］（古詩比較）讀兩首古詩，完成練習。（1）《閑居初夏午睡起》中，選用了______、______、______這幾種景物來表現(xiàn)初夏的特點。詩中一個“_______”字呼應(yīng)了詩題，表達出詩人__________________之情。（2）《舟過安仁》寫的是詩人____________所見到的情景，詩句“_____________，____________”寫出了漁船小童的調(diào)皮。讀完詩句，我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景：____________________。（3）這兩首詩的作者都是宋代的楊萬里，兩首詩都寫出了兒童天真活潑、稚氣可愛的行為，表達出對___________之情。《閑居初夏午睡起》側(cè)重描寫兒童____________的情景，《舟過安仁》側(cè)重描寫兒童_____________的情景。［2］（古詩積累）除了本單元所學的古詩外，你還知道哪些描寫古代兒童生活的古詩？（1）______________________________（2）______________________________9.課內(nèi)閱讀。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。［1］本詩的作者是________（朝代）詩人________。［2］解釋下列詞語。示兒：________

九州：________王師：________

乃翁：________［3］這首詩表達了詩人的什么情感？____________________________________10.課內(nèi)語段精讀。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，

。卻看妻子愁何在，

。，青春作伴好還鄉(xiāng)。，便下襄陽向洛陽。［1］把詩句補充完整。［2］這首詩題目中的“聞”字的意思是（

）A.聽說

B.用鼻子嗅

C.名聲

D.出名［3］詩的第二句的意思是：__________________。［4］這首詩是______朝_______的“生平第一首快詩”，主要表現(xiàn)了詩人對收復河南河北后的_______，表達了詩人強烈的________之情。11.回答下列問題。己亥雜詩（清）龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。［1］作者：_______，________代________、________及改良主義先驅(qū)者。［2］結(jié)合語境，解釋詞語。（1）九州生氣恃風雷（恃：________）（2）萬馬齊喑究可哀（究：________）12.閱讀下面一首唐詩，回答問題。墨梅

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。［注釋］①墨梅：水墨畫的梅花。②洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。

（1）詩中的梅花有哪些特點？

____________________________________

（2）詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格？____________________________________

13.閱讀理解。所見________________，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，________________。［1］把古詩補充完整。［2］詩中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。［3］古詩第三、四句是________關(guān)系。［4］這首詩刻畫了一個________的孩子形象。整首詩動靜結(jié)合，牧童先是________，忽然________。透過詩中的“________”一詞，可以看出古詩所描繪的是夏季的情景。［5］這首詩描繪的情景十分生動有趣，請你展開想象，用自己的話把這幅情景圖描繪一下。_____________________________________14.閱讀下面的一組古詩，完成練習。溪居即事閑居初夏午睡起二絕句（其二）[唐]崔道融[宋]楊萬里籬外誰家不系船，

松陰一架半弓苔，春風吹入釣魚灣。

偶欲看書又懶開。小童疑是有村客，

戲掬清泉灑蕉葉，急向柴門去卻關(guān)。

兒童誤認雨聲來。［1］（詩中有畫）我能邊讀邊想象畫面。（1）《溪居即事》這首詩勾畫了一幅素淡的水鄉(xiāng)春景圖：臨水的村莊，掩閉的柴門，疏疏落落的籬笆，_______________……表現(xiàn)了水鄉(xiāng)恬靜、優(yōu)美、淡雅、平和的意境。（2）楊萬里的詩中描繪了一幅初夏山居圖，畫面中有___________