一年級語文S版語文下學(xué)期看圖寫話專項針對練習(xí)含答案_第1頁
一年級語文S版語文下學(xué)期看圖寫話專項針對練習(xí)含答案_第2頁
一年級語文S版語文下學(xué)期看圖寫話專項針對練習(xí)含答案_第3頁
一年級語文S版語文下學(xué)期看圖寫話專項針對練習(xí)含答案_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10一年級語文S版語文下學(xué)期看圖寫話專項針對練習(xí)含答案班級:__________姓名:__________一、我會看圖寫話。思維提示:仔細看圖,圖中畫的是什么季節(jié)?都有誰?他們在干什么?請用幾句話寫一寫。50字左右。詞語提示:春天、燕子、柳樹、小草、野花、風(fēng)箏。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、妙筆生花,看圖寫話。仔細觀察圖上畫的是誰?在做什么?它成功了嗎?你來寫一寫吧!__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、看圖把句子補充完整。(不會寫的字可用拼音代替)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、我會看圖寫一兩句話。提示:這是什么時候,誰在哪里干什么?(不會寫的字用拼音代替)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、輕松寫話??磮D,圖上畫的是誰?在干什么?用一兩句話寫下來。(不會寫的字可以用拼音代替)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、看圖寫話。什么季節(jié)?什么景物?什么地方?誰干什么?心情怎樣?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、我會看圖寫字補充句子。輪紅當空照,朵白開笑,只小鳥喳喳叫,一起來把夏天報。八、寫話百花園。仔細觀察圖,看看圖上畫的是什么季節(jié)?誰在什么地方?它在干什么?想一想,寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)提示:觀察圖畫,圖上的小朋友在干什么?他們之間會說些什么呢?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看圖寫話。圖中都有誰?它們在干什么?請寫幾句話,不會寫的字用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、妙筆生花,看圖寫話。請你仔細觀察,圖中都有誰?他們在做什么?發(fā)揮想象寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、妙筆生花,看圖寫話。請你仔細觀察圖畫,畫面中是在什么地方,天氣怎樣,有哪些人,他們都在做什么?他們的心情怎么樣?請你先寫一個題目,再用幾句話寫下來。語句要通順,正確使用標點,不寫錯別字,不會的字可以用拼音。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、看圖寫話圖上畫了誰?他們在干什么?用幾句話寫下來,不會寫的字用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、看圖寫一句話,不會寫的字用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、示例:春天到了,柳樹醒了,桃花開了,小草也探出頭來了。小明和小蘭約好去郊外放風(fēng)箏,來到郊外他們把風(fēng)箏放上了藍天。小蘭對小明說:“你的風(fēng)箏飛的真高??!”小明說:“你的風(fēng)箏飛的也很高啊!”小鳥們也嘰嘰喳喳的飛了過來好像在說:“你們的風(fēng)箏真美??!”小蘭和小明也開心地笑了。2、例文1:小兔子拔蘿卜有一天,小白兔去蘿卜地里拔蘿卜。小白兔來到了蘿卜地,開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說:“加油,小白兔,你一定能拔出蘿卜的?!毙“淄?,拔了好多次,都拔不出,都摔了個四腳朝天。小白兔,不泄氣,繼續(xù)拔:“一、二、三……努力拔?!毙“淄茫K于拔出來了一個大蘿卜了!小白兔,高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。習(xí)作例文2:一天,兔媽媽生病了。小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯,給媽媽補補身體。于是小兔到處去找蘿卜,它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時候,他心里又犯了愁,怎樣過河呢?這時,來了一只正在散步的小烏龜,它看見小兔子正在河邊發(fā)呆,就問小兔子:“你為什么坐在河邊發(fā)呆???”小兔子說:“我的媽媽生病了,我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補補身子,我發(fā)現(xiàn)河對岸有一個大蘿卜??墒?,我過不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎?”小烏龜想:小兔子真是懂事,懂得照顧媽媽。我應(yīng)該幫助它。小烏龜說:“好??!能幫助你是我的榮幸?!庇谑?,小兔子就坐到了小烏龜?shù)谋成?,小烏龜馱著小兔子到了河對岸。小兔子對小烏龜說:“小烏龜,你在這兒等我一下,我拔到了蘿卜還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢!”小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成?,小烏龜送小兔子到了河岸。小兔子向小烏龜了聲謝謝,就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。習(xí)作例文3:小兔子拔蘿卜秋天到了,小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓,比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了,它多想運回家啊,自己拔呀拔,累得滿頭大汗,可蘿卜還是紋絲不動,怎么辦呢。于是,小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙,它們使勁地拔呀拔,累得喘不過氣來,汗水都濕透了它們的衣服,可還是拔不動。接著,大家一商量,又叫來了幾只小兔子,它們一起朝著一個方向用力地的拔起來……團結(jié)就是力量。終于,蘿卜被拔出來了,小兔子們會意的笑了。習(xí)作例文4:小兔子拔蘿卜秋天到了,小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓,比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了,它多想運回家啊,自己拔呀拔,累得滿頭大汗,可蘿卜還是紋絲不動,怎么辦呢。于是,小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙,它們使勁地拔呀拔,累得喘不過氣來,汗水都濕透了它們的衣服,可還是拔不動。接著,大家一商量,又叫來了幾只小兔子,它們一起朝著一個方向用力地的拔起來……團結(jié)就是力量。終于,蘿卜被拔出來了,小兔子們會意的笑了。3、星期天,小紅和媽媽到公園里去散步。公園里的景色真美麗呀,有高高的大樹,有綠茵茵的草地,還有一座美麗的假山。小紅看到公園里的花很漂亮,就想摘一朵,她剛要伸手去摘花,媽媽搖搖頭對她說:“公園里花是給大家看的,不能摘?!毙〖t說:“可是花太美了,我很喜歡?!眿寢屨f:“我們可以天天來公園散步,不就每天都可以看到這些美麗的花了嗎?”小紅聽了媽媽的話,高高興興地回家了。4、秋天到了,小紅和小明拿著工具在公園掃落葉。5、示例:小麗在海邊撿貝殼。貝殼五顏六色的,很漂亮,小麗非常開心。6、范文:春天到了,小草從土里探出了頭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論