小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)易考題

PAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)14小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)易考題班級(jí)：_____________姓名：_____________筆畫(huà)集訓(xùn)1.數(shù)一數(shù)，填一填，再組詞。1．巨∶共（____）筆，第4筆是（____），組詞（_________）。2．及∶共（____）筆，第1筆是（____），組詞（_________）。3．央∶共（____）筆，第2筆是（____），組詞（_________）。4．皮∶共（____）筆，第3筆是（____），組詞（_________）。5．年∶共（____）筆，第2筆是（____），組詞（_________）。6．每∶共（____）筆，第4筆是（____），組詞（_________）。2.照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫(huà)，第二筆是丶。1．“轉(zhuǎn)”字共______畫(huà)，第四筆是______。2．“鄧”字共______畫(huà)，第二筆是______。3．“杯”字共______畫(huà)，第四筆是______。4．“特”字共______畫(huà)，第四筆是______。3.按要求數(shù)筆畫(huà)填空?！案瘛惫瞋_______畫(huà)，第5畫(huà)是________，組詞________?！耙惫瞋_______畫(huà)，第4畫(huà)是________，組詞________?！皾M(mǎn)”共________畫(huà)，第3畫(huà)是________，組詞________。“注”共________畫(huà)，最后1畫(huà)是________，組詞________。拼音詞組4.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。fǎnfùbiānzhīyǔzhòuyuànyìqiáncáishāokǎojīnglíngwēnnuǎn5.我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。biànsèxiězìjiǎobùɡènɡduōguóqíyǎnjīngxióngmāoguìhuānóngmángzhīshi6.看拼音，寫(xiě)漢字。nǎinainiúnǎihēnǎikāishǐshǐzhōngyuánshǐchǎonàozhēngchǎochǎojiàzǐxì形近字詞7.比一比，再組詞。板（_______）

抓（_______）

杯（_______）

紋（_______）飯（_______）

捉（_______）

壞（_______）

文（_______）從（_______）

刻（_______）

運(yùn)（_______）

航（_______）叢（_______）

該（_______）

遠(yuǎn)（_______）

艦（_______）8.辨別形近字，再組詞。辛（________）尋（________）船（_________）波（________）幸（________）靈（________）般（_________）坡（________）9.比一比，再組詞。灣（________）傳（________）漂（_________）賠（_________）彎（________）轉(zhuǎn)（________）飄（_________）培（_________）精（________）濘（________）拼（_________）狠（_________）清（________）嚀（________）餅（_________）很（_________）補(bǔ)全詞語(yǔ)10.我會(huì)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。1．五光十色（____）心（____）意（____）面（____）方2．一（封）信一（____）話一（____）電影3．（高興）地說(shuō)（____）地走（____）地端詳4．形容“話很少”（____）言（____）語(yǔ)（____）言（____）語(yǔ)5．興奮得（跳了起來(lái)）熱得（____）高興得（____）11.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（______）茫茫（______）復(fù)復(fù)慌慌（______）勃勃（______）津津（______）（______）不舍12.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。風(fēng)景（____）（____）（____）勝（____）跡五（____）十（____）（____）（____）閃閃山（____）水（____）蒙蒙（____）（____）句子訓(xùn)練營(yíng)13.連詞成句1．從慢慢地空中落下來(lái)飄雪花______________________________________________________2．奶奶馬路紅紅穿過(guò)沿不慌不忙地領(lǐng)著人行橫道線______________________________________________________3．小朋友們老師來(lái)到不知不覺(jué)和說(shuō)說(shuō)笑笑一路上公園______________________________________________________4．奶奶馬路紅紅穿過(guò)沿不慌不忙地領(lǐng)著人行橫道線______________________________________________________5．老師我們獻(xiàn)上鮮花給一束教師節(jié)那天______________________________________________________14.照樣子，補(bǔ)充句子。（1）這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑。_____________，既__________，也____________。（2）你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，可以聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。_____________，可以___________，可以_______________。（3）這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。___________害怕極了，________________________。15.我能讓句子更生動(dòng)。（把括號(hào)里的詞語(yǔ)加入句中）?例：我覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話。（常常）常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我們說(shuō)話。?1．小柏樹(shù)栽好了。（一棵）（綠油油的）________________________________2．路的一邊是田野。（蔥蔥綠綠的）________________________________3．沙灘是我們的天地。（快樂(lè)）（海邊）?________________________________4．花骨朵兒長(zhǎng)大了。?（漸漸地）________________________________16.照樣子，用加點(diǎn)的字詞寫(xiě)句子。1．例：弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩。________像____________。2．例：媽媽一邊走路，一邊唱歌。__________一邊___________，一邊____________。3．葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白色、紫的、暗紅的，五光十色，美麗極了。早晨，廣場(chǎng)上鍛煉的人真多，______________，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。17.按要求完成句子練習(xí)。（1）畫(huà)筆

我

就去

收拾

把

一下

睡

（連詞成句）__________________________________________（2）在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）__________________________________________（3）懶

懶洋洋

小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)）笑

________

______________________。閱讀理解18.閱讀短文，回答問(wèn)題。愚人吃鹽從前，有一個(gè)愚蠢的人，到朋友家做客。主人見(jiàn)他來(lái)了，就請(qǐng)他吃飯。在吃菜的時(shí)候，他嫌一道菜淡而無(wú)味。主人聽(tīng)到后，就給他放了一些鹽，他再?lài)L，覺(jué)得味道比剛才鮮美多了，心里就想：“菜的味道之所以變得鮮美，原來(lái)是加了鹽的緣故。加了這么一點(diǎn)點(diǎn)，味道已經(jīng)這樣鮮美可口，如果多放些，味道不是更鮮美嗎？”想到這里，這位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起鹽來(lái)，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。1．這篇短文共有幾個(gè)自然段？第二自然段共有幾句話？()A．3，4 B．3，5 C．3，22．為什么淡而無(wú)味的菜一下子變得鮮美？()A．因?yàn)榉帕宋毒?B．因?yàn)榉帕他} C．因?yàn)榉帕颂?．這個(gè)人空口吃鹽是不是更鮮美了？()A．不是，他空口吃鹽，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。B．是的，嘴里感覺(jué)更加鮮美了。4．從這個(gè)故事中你受到什么啟發(fā)？()A．做事不能想當(dāng)然的去做，而要多動(dòng)腦筋。B．做事不能一知半解。C．做事要有尺度，不能走極端。19.開(kāi)心閱讀。狗尾草和南瓜花菜園里，南瓜藤（téng）上開(kāi)了大朵金燦燦的南瓜花。小蜜蜂飛過(guò)，陶醉地說(shuō)：“啊，多么香甜的味道，多么燦爛的顏色！”南瓜花聽(tīng)了，驕傲極了。菜園的田?。╣ěng）上還有一株瘦高的狗尾草。她開(kāi)出了一串串雪白的小花，幾乎讓人看不清她們的模（múmó）樣，蜜蜂嘲笑說(shuō)：“天哪，多可憐的野草，她真是去錯(cuò)了地方?！蹦瞎匣ㄐ澚搜?。狗尾草聽(tīng)見(jiàn)了，難過(guò)地低下了頭。秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上結(jié)（jiējié）滿(mǎn)了褐（hè）色的小種子，一粒一粒，可愛(ài)極了。農(nóng)夫來(lái)到菜園里，順著南瓜藤找南瓜?？墒?，他翻來(lái)翻去，除了些皺巴的老葉子，什么也沒(méi)有找到。農(nóng)夫嘆著氣說(shuō)：“唉，這些沒(méi)用的‘謊花’！開(kāi)的花再漂亮，一個(gè)果實(shí)也不結(jié)，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1．用“√”給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（_______）的狗尾草（_______）的南瓜花（_______）的小種子（_______）的老葉子3．文中“謊花”的意思是_________________。4．讀完這篇短文，我明白了（）A．看東西不能只看外表，而應(yīng)看它的實(shí)用價(jià)值。B．南瓜藤只能開(kāi)出好看的花，但不能結(jié)果，狗尾草的作用比它大。20.課外閱讀天地。倉(cāng)頡造字（節(jié)選）人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的，這樣的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，古人曾發(fā)明、使用過(guò)“結(jié)繩記事”。他們用長(zhǎng)短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。還有的人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”，就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如，有的用小柿子葉表示“我很苦悶”，有的用火表示“我要找你”。傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。倉(cāng)頡在野外的泥地上看到了鳥(niǎo)的足跡，它們有直有斜有交叉，富有變化。于是他模仿鳥(niǎo)的足跡創(chuàng)造了字的筆畫(huà)。后來(lái)，他又根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。就這樣，人類(lèi)最早的文字之——漢字誕生了。1．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打?qū)Γe(cuò)的打錯(cuò)。（1）短文共有4個(gè)自然段，第一自然段寫(xiě)古人是怎樣“結(jié)繩記事”的。（______）（2）古人發(fā)明、使用“結(jié)繩記事”是為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等。（______）（3）古人曾用火表示“我很苦悶”，用小柿子葉表示“我要找你”。（______）（4）倉(cāng)頡根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了字的筆畫(huà)。（____）（5）傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字，漢字是人類(lèi)最早的文字之一。（______）（6）“物語(yǔ)”是指用長(zhǎng)短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。（______）21.課外閱讀，回答問(wèn)題。猴媽媽帶著小猴子到樹(shù)林里去玩。小猴子一會(huì)兒爬上樹(shù)，一會(huì)兒跳到樹(shù)下，一不小心掉到了地洞里。地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上來(lái)，急得直哭。猴子?jì)寢尭又?，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。后來(lái)，猴媽媽看見(jiàn)一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，它想出好辦法來(lái)了。它抓起青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁（bǎnɡ）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進(jìn)地洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1．這篇短文共有（_______）個(gè)自然段。2．猴媽媽想出什么辦法救小猴子的？請(qǐng)用“______”在短文中畫(huà)出來(lái)。3．讀句子，用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話。猴子一會(huì)兒爬上樹(shù)，一會(huì)兒跳到樹(shù)下，一不小心掉到了地洞里。______________________4．你還能想出什么辦法救小猴嗎？請(qǐng)把你想的辦法用幾句話寫(xiě)下來(lái)。______________________22.閱讀短文，回答問(wèn)題。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。1．這段話共有______句。2．葡萄種在______________________。3．短文中畫(huà)線的句子是把__________比作___________。4．用“___”畫(huà)出寫(xiě)葡萄顏色的詞。5．寫(xiě)葡萄長(zhǎng)得好的詞：________________________6．“要是這時(shí)候”指的是______________?？磮D寫(xiě)話23.看圖寫(xiě)話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖片，在這幅圖片中發(fā)生了什么事情呢？事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)分別是什么？小男孩兒挺開(kāi)心的，可能是因?yàn)槭裁茨兀课覀兛纯葱∨旱谋砬?，尤其是她的眉毛，怎么樣，她開(kāi)心嗎？小男孩兒和小女孩兒之間會(huì)發(fā)生什么事情呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.我會(huì)看圖寫(xiě)話。圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們開(kāi)心嗎?你知道圖中小朋友的活動(dòng)需要注意些什么嗎?快來(lái)寫(xiě)一些吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.我會(huì)寫(xiě)話。認(rèn)真看圖，圖上的父子兩人分別在干什么？把看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)吧。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察下圖,想一想:這是哪里?圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?他們的心情是怎樣的?展開(kāi)想象,寫(xiě)一寫(xiě)吧!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫(xiě)話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？田野里、果園里都有什么呢？先仔細(xì)觀察，再寫(xiě)一寫(xiě)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、4巨人3及時(shí)5中央5皮球6過(guò)年7每天2、848103、10方格4引力13滿(mǎn)意8關(guān)注4、反復(fù)編織宇宙愿意錢(qián)財(cái)燒烤精靈溫暖5、變色寫(xiě)字腳步更多國(guó)旗眼睛熊貓桂花農(nóng)忙知識(shí)6、奶奶牛奶喝奶開(kāi)始始終原始吵鬧爭(zhēng)吵吵架仔細(xì)7、黑板抓住杯子花紋吃飯捉蟲(chóng)好壞語(yǔ)文從前立刻運(yùn)動(dòng)航空叢林應(yīng)該遠(yuǎn)近軍艦8、辛苦尋找小船波浪幸運(yùn)靈活一般山坡9、臺(tái)灣傳說(shuō)漂亮賠償彎曲轉(zhuǎn)圈飄落培養(yǎng)精神泥濘拼搏狠心清水叮嚀餅干很好10、三二四八句場(chǎng)慢慢仔細(xì)三兩只片哇哇叫眉飛色舞11、蒼蒼反反張張生機(jī)有味戀戀12、如畫(huà)名古光色金光清秀細(xì)雨13、雪花從空中慢慢地飄落下來(lái)。紅紅領(lǐng)著奶奶不慌不忙地沿人行橫道線穿過(guò)馬路。老師和小朋友們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到公園。紅紅領(lǐng)著奶奶不慌不忙地沿人行橫道線穿過(guò)馬路。教師節(jié)那天，我們給老師獻(xiàn)上一束鮮花。14、她多才多藝會(huì)跳舞也會(huì)唱歌同學(xué)們下課了打沙包跳繩小兔子匆匆忙忙地躲進(jìn)媽媽的懷里15、一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了。路的一邊是蔥蔥綠綠的田野。海邊沙灘是我們的快樂(lè)天地?；ü嵌鋬簼u漸