版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第1章第1節(jié)細胞是生命活動的基本單位問題探討你將如何獲取和提供證據(jù)證明大熊貓和冷箭竹的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細胞呢?細胞學說的建立過程沒有顯微鏡之前,科學家是如何對生物進行觀察和研究的?顯微鏡的發(fā)明對生物學領(lǐng)域帶來哪些變化?細胞學說的建立過程科學家觀察方法觀察記錄內(nèi)容主要成就肉眼觀察肉眼觀察羅伯特·虎克顯微觀察細菌、紅細胞、精子等馬爾比基提出植物細胞學說大量動物細胞耐格里魏爾肖修訂細胞學說細胞學說的建立過程科學家觀察方法觀察記錄內(nèi)容主要成就維薩里肉眼觀察尸體解剖比夏肉眼觀察器官解剖揭示了組織水平的結(jié)構(gòu)揭示了器官水平的結(jié)構(gòu)1.肉眼觀察階段細胞學說的建立過程2.顯微觀察階段羅伯特·虎克細胞學說的建立過程2.顯微觀察階段木制牙簽組織切片(10×10)虎克觀察的軟木栓組織第一個觀察并命名細胞細胞學說的建立過程2.顯微觀察階段列文虎克細菌紅細胞兔子和狗精子哺乳動物紅細胞細胞學說的建立過程列文虎克、馬爾比基等都已觀察到活細胞。為什么細胞學說的建立者主要是施萊登、施旺?細胞學說的建立過程3.理論歸納階段施萊登植物組織的觀察細胞學說的建立過程3.理論歸納階段施萊登通過觀察對花粉、胚珠和柱頭組織的觀察,理論概括出:植物體都是由細胞構(gòu)成的;細胞是植物體的基本單位;新細胞從老細胞中產(chǎn)生。施旺細胞學說的建立過程3.理論歸納階段《關(guān)于在動植物的結(jié)構(gòu)及一致性的顯微研究》施旺細胞學說的建立過程3.理論歸納階段通過觀察大量動物細胞,提出:動物體也是由細胞構(gòu)成的;一切動物的個體發(fā)育過程,都是從受精卵這個單細胞開始的。細胞學說的建立過程3.理論歸納階段施萊登和施旺共同提出了細胞學說一切動植物體都是由細胞組成的;細胞是一切動植物體的基本單位。細胞學說的建立過程4.不斷修訂施萊登:“新細胞從老細胞中產(chǎn)生”施旺:“動物細胞都是由受精卵這個單細胞開始的”新細胞產(chǎn)生的具體方式究竟是怎樣的呢?閱讀思考與討論。細胞學說的建立過程4.不斷修訂科學家觀察方法觀察記錄內(nèi)容主要成就耐格里顯微觀察植物分生區(qū)新細胞細胞分裂產(chǎn)生新細胞細胞學說的建立過程4.不斷修訂魏爾肖
動物細胞的分裂所有的細胞都來源于先前存在的細胞??茖W家觀察方法觀察記錄內(nèi)容主要成就維薩里解剖觀察尸體解剖揭示了器官水平的結(jié)構(gòu)比夏解剖觀察器官解剖揭示了組織水平的結(jié)構(gòu)羅伯特·虎克顯微觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名細胞-cell列文·虎克顯微觀察細菌、紅細胞、精子等觀察到了活細胞馬爾比基顯微觀察細胞壁和細胞質(zhì)觀察了動植物細微結(jié)構(gòu)施萊登觀察與歸納花粉、胚珠、柱頭組織提出植物細胞學說施旺觀察與歸納大量動物細胞提出動物是由細胞構(gòu)成的耐格里顯微觀察植物分生區(qū)新細胞細胞分裂產(chǎn)生新細胞魏爾肖總結(jié)——修訂細胞學說細胞學說的建立過程科學家是如何通過獲得證據(jù)來說明動植物體由細胞構(gòu)成這一結(jié)論的?細胞學說的建立過程從材料角度:尸體解剖、器官解剖、多種動植物細胞(紅細胞、花粉等)科學家是如何通過獲得證據(jù)來說明動植物體由細胞構(gòu)成這一結(jié)論的?細胞學說的建立過程從材料角度:尸體解剖、器官解剖、多種動植物細胞(紅細胞、花粉等)從工具角度:肉眼觀察、顯微鏡觀察科學家是如何通過獲得證據(jù)來說明動植物體由細胞構(gòu)成這一結(jié)論的?19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)細胞學說能量轉(zhuǎn)化與守恒定律達爾文進化論細胞學說的建立過程從材料角度:從工具角度:從科學方法角度:科學家是如何通過獲得證據(jù)來說明動植物體由細胞構(gòu)成這一結(jié)論的?直接觀察獲得結(jié)論歸納概括形成理論細胞學說的建立過程不完全歸納法完全歸納法由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法歸納法細胞學說的建立過程施萊登和施旺只觀察了部分動植物的組織,就歸納出“所有動植物都是由細胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論是否可信?細胞學說的建立過程施萊登和施旺只觀察了部分動植物的組織,就歸納出“所有動植物都是由細胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論是否可信?可信。因為科學家不僅運用了不完全歸納法,還揭示了動物、植物的個體與細胞的內(nèi)在規(guī)律性關(guān)系。細胞學說的主要觀點精子卵細胞透明帶1、細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細胞學說的主要觀點1、細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成;2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用;上皮細胞神經(jīng)細胞細胞學說的主要觀點1、細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成;2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用;3、新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的。細胞學說的意義一切動植物都是由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成體現(xiàn)了動物和植物的統(tǒng)一性打破壁壘生物界統(tǒng)一性一切動植物都是由細胞發(fā)育而來促進解剖學、生理學、胚胎學等多學科的融通和統(tǒng)一細胞學說的意義細胞是一個相對獨立的單位生物的生長、生殖、發(fā)育等生理現(xiàn)象奧秘要到細胞中尋找,生物學的研究由器官-組織進入細胞水平細胞學說的意義新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生基因的繼承和改變進化史細胞學說的意義細胞是生命活動的基本單位單細胞生物多細胞生物細胞是生命活動的基本單位系統(tǒng):是指彼此間相互作用、相互依賴的組分,有規(guī)律地結(jié)合,而形成的整體。比較和排序葉的表皮細胞葉的保護組織葉(器官)冷箭竹(個體)大熊貓(個體)生物圈種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)血液循環(huán)系統(tǒng)心臟(器官)心肌細胞心?。∪饨M織)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次個體系統(tǒng)器官組織細胞葉的表皮細胞心肌細胞葉的保護組織心肌(肌肉組織)葉(器官)心臟(器官)血液循環(huán)系統(tǒng)冷箭竹(個體)大熊貓(個體)個體系統(tǒng)器官組織細胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),同種生物的所有個體形成一個整體不同種群的集合群落+無機環(huán)境個體系統(tǒng)器官組織細胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成更大的整體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次個體系統(tǒng)器官組織細胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈微觀宏觀其他層次生命系統(tǒng)最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)一般是由核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)成。但是,病毒的生活離不開細胞。為什么?某種病毒模式圖1細胞學說及其建立過程,意義3不同層次的生命系統(tǒng)細胞是生命活動的基本單位2細胞是基本的生命系統(tǒng)角質(zhì)保護層皮下結(jié)締組織表皮細胞葉肉細胞導管細胞保衛(wèi)細胞篩管細胞表皮細胞筆記第一節(jié)細胞是生命活動的基本單位一、細胞學說1、內(nèi)容:細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用;新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的。2、建立過程(表格)科學家觀察方法觀察記錄內(nèi)容主要成就維薩里肉眼觀察尸體解剖揭示了器官水平的結(jié)構(gòu)比夏肉眼觀察器官解剖揭示了組織水平的結(jié)構(gòu)羅伯特·虎克顯微觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名細胞-cell列文虎克顯微觀察細菌、紅細胞、精子等觀察到了活細胞馬爾比基顯微觀察細胞壁和細胞質(zhì)觀察了動植物細微結(jié)構(gòu)施萊登觀察與歸納花粉、胚珠、柱頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年城市停車資源整合運營合同3篇
- 2024年度太空探索項目股份合作合同范本3篇
- 2024年煤礦建設(shè)植筋作業(yè)承包合同書一
- 2024年文化旅游景區(qū)票務(wù)代理服務(wù)合同3篇
- 2024年校園環(huán)境衛(wèi)生管理合同
- 大型醫(yī)院員工培訓和發(fā)展制度
- 2024年短期油罐車租賃合同3篇
- 2024年度農(nóng)田土地經(jīng)營權(quán)抵押貸款合同樣本2篇
- 2024年度藝術(shù)品委托收款代理合同樣本3篇
- 2024年企業(yè)用車長租合同標準版模板3篇
- 過駁操作計劃SHIP-TO-SHIP
- 拆遷復(fù)耕施工方案
- 錨索施工安全技術(shù)交底
- 現(xiàn)代材料分析測試技術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下煙臺南山學院
- 小數(shù)乘除法四則混合運算含簡算專項練習(6套)
- 《數(shù)學建?!菲谀┛荚囋嚲硪慌c參考答案
- 五年級信息技術(shù)上冊期末測試卷答案
- 2019第五版新版PFMEA-注塑實例
- 新團員入團儀式PPT模板
- 八年級歷史上冊教案:第16課 毛澤東開辟井岡山道路
- 2023春國家開放大學-04016人文英語4-期末考試題帶答案
評論
0/150
提交評論