等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式 課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式 課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式 課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第二冊(cè)_第3頁(yè)
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式 課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第二冊(cè)_第4頁(yè)
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式 課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第二冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

4.3.2等比數(shù)列的前n項(xiàng)和人教A版(2019)選擇性必修第二冊(cè)新知導(dǎo)入

國(guó)際象棋起源于古代印度.相傳國(guó)王要獎(jiǎng)賞國(guó)際象棋的發(fā)明者,問(wèn)他想要什么.發(fā)明者說(shuō):“請(qǐng)?jiān)谄灞P的第一個(gè)格子里放上1顆麥粒,第2個(gè)格子里放上2顆麥粒,第3個(gè)格子里放上4顆麥?!来晤愅?,每個(gè)格子里放的麥粒都是前一個(gè)格子里放的麥粒數(shù)的2倍,直到第64個(gè)格子.請(qǐng)給我足夠的麥粒以實(shí)現(xiàn)上述要求.”國(guó)王覺(jué)得這個(gè)要求不高,就欣然同意了.已知一千顆麥粒的質(zhì)量約為40g,據(jù)查,2016——2017年度世界小麥產(chǎn)量約為7.5億噸,根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷國(guó)王是否能實(shí)現(xiàn)他的諾言.

合作探究用公比q乘①的兩邊,可得①-②

等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式推導(dǎo)——“錯(cuò)位相減法”

步驟乘公比,錯(cuò)位寫(xiě),正位減.新知講解等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式推導(dǎo)——“錯(cuò)位相減法”

課堂練習(xí)

q=1,不能用求和公式1.判斷下列計(jì)算是否正確.新知講解

借助等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式,解決本課開(kāi)頭提出的問(wèn)題.

如果一千顆麥粒的質(zhì)量約為40g,那么以上這些麥粒的總質(zhì)量超過(guò)了7000億噸,約是2016—2017年度世界小麥產(chǎn)量的981倍.因此,國(guó)王根本不可能實(shí)現(xiàn)他的諾言.

例題講解

課堂練習(xí)

課堂練習(xí)

例題講解

例題講解

知識(shí)拓展等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)

可看做一個(gè)指數(shù)式和常數(shù)的差,指數(shù)式的系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)系數(shù)互為相反數(shù).

課堂練習(xí)

B

C

例題講解例4如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5cm,取正方形ABCD各邊的中點(diǎn)E,F(xiàn),G,H,作第2個(gè)正方形EFGH,然后再取正方形EFGH各邊的中點(diǎn)I,J,K,L,作第3個(gè)正方形IJKL,依此方法一直繼續(xù)下去.(1)求從正方形ABCD開(kāi)始,連續(xù)10個(gè)正方形的面積之和;(2)如果這個(gè)作圖過(guò)程可以一直繼續(xù)下去,那么所有這些正方形的面積之和將趨近于多少?例題講解例4如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5cm,取正方形ABCD各邊的中點(diǎn)E,F(xiàn),G,H,作第2個(gè)正方形EFGH,然后再取正方形EFGH各邊的中點(diǎn)I,J,K,L,作第3個(gè)正方形IJKL,依此方法一直繼續(xù)下去.(1)求從正方形ABCD開(kāi)始,連續(xù)10個(gè)正方形的面積之和;(2)如果這個(gè)作圖過(guò)程可以一直繼續(xù)下去,那么所有這些正方形的面積之和將趨近于多少?例題講解例5去年某地產(chǎn)生的生活垃圾為20萬(wàn)噸,其中14萬(wàn)噸垃圾以填埋方式處理,6萬(wàn)噸垃圾以環(huán)保方式處理.預(yù)計(jì)每年生活垃圾的總量遞增5%,同時(shí),通過(guò)環(huán)保方式處理的垃圾量每年增加1.5萬(wàn)噸.為了確定處理生活垃圾的預(yù)算,請(qǐng)寫(xiě)出從今年起n年內(nèi)通過(guò)填埋方式處理的垃圾總量的計(jì)算公式,并計(jì)算從今年起5年內(nèi)通過(guò)填埋方式處理的垃圾總量(精確到0.1萬(wàn)噸).合作探究

課堂總結(jié)等比數(shù)列前

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