《老人與海（節(jié)選）》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

老人與海（美）海明威作者簡(jiǎn)介海明威（1899—1961），美國(guó)當(dāng)代文學(xué)中最著名的作家之一，曾參加第一次世界大戰(zhàn)，后擔(dān)任駐歐洲記者，并以記者身份參加了第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。晚年患多種疾病，精神抑郁，1961年自殺。作家作品成名作——《太陽(yáng)照樣升起》（1926年）表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感——“迷惘的一代”的代表作其他代表作：《永別了，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》（《戰(zhàn)地鐘聲》）文風(fēng)簡(jiǎn)潔明快——“電報(bào)式”“恕我不能站起來(lái)”百折不彎的硬漢形象

瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)：勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c?！穼懙氖且粋€(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。故事梗概

一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。后來(lái)，他獨(dú)自一人出門遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來(lái)，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進(jìn)攻，等他回到海岸時(shí)，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。大馬林魚快速閱讀文章，并思考下列問題1、小說(shuō)節(jié)選部分共有老人與鯊魚的幾個(gè)回合的較量？對(duì)象都是什么？2、老人與鯊魚較量的幾個(gè)回合中，老人用到了哪些武器？結(jié)果怎樣？3、老人的身體狀況以及大馬林魚狀況怎樣？快速閱全文第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局鯖鯊一條魚叉殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅星鯊兩條綁著刀子的槳?dú)⑺佬酋?，大魚被吃掉四分之一犁頭鯊一條綁著刀子的槳?dú)⑺览珙^鯊，刀子被折斷星鯊兩條短棍兩條星鯊受重傷，大魚被咬爛一半鯊魚成群結(jié)隊(duì)短棍、舵把老人被打敗了，大魚只剩殘骸走進(jìn)文章●節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，約占全書六分之一。●重點(diǎn)描寫的是老人與鯊魚搏斗的五個(gè)回合。鯖鯊星鯊犁頭鯊1、老人先后五次與鯊魚搏斗？結(jié)果如何？用魚叉殺死一條鯖鯊失魚叉，魚被吃四十磅用刀子殺死兩條星鯊魚被吃掉四分之一用刀子殺死一犁頭鯊刀子折斷用短棍擊退兩條星鯊半個(gè)魚身被咬爛了用短棍劈打成群鯊魚大馬林魚只剩下殘骸海明威是怎樣刻畫人物形象的？課文精讀2、老人是在什么情況下與鯊魚接二連三地進(jìn)行搏斗的？3、小說(shuō)又為什么要描繪鯊魚的兇殘？反襯鯊魚：接二連三成群結(jié)隊(duì)兇殘強(qiáng)悍對(duì)比——力量懸殊的對(duì)抗年老體衰、精疲力竭頭昏眼花、右手受傷左手抽筋、沒有食物缺乏武器、孤立無(wú)援每次勝利都付出慘重的代價(jià)，最終遭到無(wú)可挽救的失敗。4、分析人物形象：桑地亞哥是一個(gè)怎樣的人物形象？孤獨(dú)、背運(yùn)經(jīng)驗(yàn)豐富、堅(jiān)韌、機(jī)智勇敢、樂觀、自信、永不屈服、永不放棄的硬漢形象硬漢人物描寫方法動(dòng)作描寫細(xì)節(jié)描寫心理描寫語(yǔ)言描寫老人與鯊魚的五次搏斗老人的兩次心理活動(dòng)硬漢子的形象在“武器”簡(jiǎn)陋、孤立無(wú)援、鯊魚輪番來(lái)襲的情況下，老人憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?，在他身上，我們可以看到一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢子”性格。人不是生來(lái)要給打敗的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。硬漢子宣言內(nèi)心獨(dú)白個(gè)人英雄主義《蝙蝠俠系列》、《X戰(zhàn)警》《鋼鐵俠》、《蜘蛛俠》、《綠巨人》《黑客帝國(guó)》、《星河戰(zhàn)隊(duì)》《終結(jié)者》、《這個(gè)殺手不太冷》《空中監(jiān)獄》、《勇闖奪命島》等5、文中有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白，它有什么特點(diǎn)？在文中有什么作用？忠實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。深刻揭示了他內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以尋求援助的孤獨(dú)感，而且他豐富的內(nèi)心世界，展示人性的光輝，閃爍著深邃豐富的哲理，豐富了小說(shuō)的思想。6、本文的哲理和象征意味大馬林魚人生的理想，對(duì)超越極限的追求鯊魚成功路上的阻礙，各種各樣的困難老人人類中勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢”精神自然界中強(qiáng)者的化身象征寓意人——自然象征：不幸、厄運(yùn)、困境弱----強(qiáng)象征：敢于挑戰(zhàn)、絕不屈服、永不言敗7、你如何看待桑地亞哥的失??？這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)?，他不屈服于命運(yùn)，無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。因此他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄，是一個(gè)“硬漢子”形象。冰山理論海明威曾經(jīng)以冰山來(lái)比喻創(chuàng)作，說(shuō)創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。了解海明威的語(yǔ)言風(fēng)格《老人與?！分须妶?bào)式風(fēng)格的特點(diǎn)：

1、結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡(jiǎn)單，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。2、避免使用過多的描寫手法和形容詞，特別是華麗的辭藻，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)匯準(zhǔn)確生動(dòng)。3、鮮