幼兒園國慶節(jié)主題活動(dòng)方案說明

幼兒園國慶節(jié)主題活動(dòng)方案說明篇一：幼兒園國慶節(jié)教育活動(dòng)方案一、 活動(dòng)目的：1、 通過此次聯(lián)雙活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。2、 知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3、 初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。4、 培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。二、 活動(dòng)時(shí)間：2022年9月30日下午三、 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園階梯教室四、 活動(dòng)參與人員：全體師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備:開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段。六、活動(dòng)過程：1、 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂！”提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)國慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)？2、 組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。觀看影片“開國大典”片段。教師提問：你在電腦里看到了什么？教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。教師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別,引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。3、 激發(fā)幼兒對(duì)祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。4、 各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。篇二：幼兒園國慶節(jié)教育活動(dòng)方案一、 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地務(wù)幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。“歡騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識(shí)的授予。同肘幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。二、 活動(dòng)目的：1、 了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。2、 體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。三、 活動(dòng)主題：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國四、 活動(dòng)具體安排：國慶前夕：家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。區(qū)域活動(dòng)--了不起的中國人：師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。區(qū)域活動(dòng)--五星紅旗我愛你：了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。區(qū)域活動(dòng)-國慶真熱鬧：掛燈籠通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。區(qū)域活動(dòng)-愉快的國慶節(jié)：1、 知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。2、 觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。區(qū)域活動(dòng)-節(jié)日的夜晚：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。集體活動(dòng)--超級(jí)問答賽:通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí)。篇三：活動(dòng)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、 讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、 《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、 準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。活動(dòng)過程：（―）開始部分：以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。（二）基本部分；1、 引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。2、 觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的荏稱和來歷。3、 出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。4、 發(fā)給幼兒們紙和筆，來迸行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添毋。（三）結(jié)束部分:把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。篇四：設(shè)計(jì)意圖：祖國媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感?；顒?dòng)目的：知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。活動(dòng)過程:組織幼兒齊唱國歌。介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。通過圖片、故事講述，讓幼兒了