撩拳收抱（教案）- 體育五年級下冊（表格式）

少年拳第一套《撩拳收抱》教學(xué)設(shè)計少年拳教學(xué)計劃教材內(nèi)容少年拳1樂趣與成就感。2少年拳（第一套）的完整套路，了解武術(shù)的基本比賽形教學(xué)正確目標(biāo)3重點單元學(xué)習(xí)式。自身的身體姿態(tài)和精神面貌。精氣神4導(dǎo)學(xué)生體驗付出努力和辛勞后獲得成功的快樂，培養(yǎng)學(xué)生敢于展示、積極表現(xiàn)、互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感和精神。課次課的內(nèi)容1.三種基本手1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與型（拳、掌、重點：學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點教與學(xué)的主要方法教法：1、微課法：利用微課課前學(xué)習(xí)手型、步法規(guī)2、講解示范法勾）運動的樂趣。2、能夠掌握三種手型范、準(zhǔn)確3、自評與互評相結(jié)合學(xué)法：第一次課2.四種基本步和三種步型的正確動型（弓、馬、作；學(xué)會正確的沖拳、難點：1、嘗試模仿練習(xí)虛）推掌2、小組合作學(xué)習(xí)3、培養(yǎng)學(xué)生積極主動飽滿的學(xué)習(xí)習(xí)慣及終身體育的意識。3、小組比賽練習(xí)武術(shù)自編操1、多數(shù)學(xué)生能初步掌教法：少年拳第一套握少年拳一套1-4的1、反饋法：作業(yè)反饋總結(jié)1-4式動作動作要領(lǐng)。有力，上體平2、講解示范法a.震腳架打2、發(fā)展學(xué)生柔韌、協(xié)穩(wěn)，馬步到位。3、漸進(jìn)教學(xué)法b.蹬踢架打調(diào)、力量等身體素質(zhì)。學(xué)法：c.墊步彈踢3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助難點：動作到1、分組練習(xí)少年拳1-4第二次課d.馬步橫打的集體主義精神。2、兩人一組相互觀察模仿、互評、互助致3、自我展示少年拳第一套1、提高學(xué)生練習(xí)武術(shù)5-7式動作的熱情和積極性步要規(guī)范、到1、演示法：學(xué)生表演a.弓步撩掌2、掌握少年拳一套位；重心穩(wěn)定2、講解示范法教法：b.虛步架打5—7的動作要領(lǐng)；c.跳步推掌3、培養(yǎng)學(xué)生合作探究難點：動作到3、正誤對比法學(xué)法：第三次課1、分組練習(xí)環(huán)境的能力2、小組比賽3、小組合作創(chuàng)編武術(shù)造型致1、提高學(xué)生練習(xí)武術(shù)重點：重心穩(wěn)的熱情和積極性1.及時引導(dǎo)評價，參與其中第8式動作—2、掌握少年拳一套第確，力達(dá)拳背2.利用比賽法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的教法：少年拳第一套第四次課撩拳收抱8積極性學(xué)法：《少年拳》完3、培養(yǎng)學(xué)生合作探究1、學(xué)生自主練習(xí)撩拳收抱動作運用；難點：動作到整演練2、互相交流共同提高3、進(jìn)行“擂臺爭霸賽”4、組內(nèi)成員相互評價環(huán)境的能力致1、提高學(xué)生練習(xí)武術(shù)重點：重心穩(wěn)的熱情和積極性教法：少年拳第一套1.及時引導(dǎo)評價，參與其中第8式動作—2、掌握少年拳一套第確，力達(dá)拳背2.利用比賽法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的第五次課撩拳收抱8運用；積極性學(xué)法：難點：動作到《少年拳》完3、培養(yǎng)學(xué)生合作探究1、學(xué)生自主練習(xí)撩拳收抱動作整演練2、互相交流共同提高3、進(jìn)行“擂臺爭霸賽”4、組內(nèi)成員相互評價環(huán)境的能力致撩拳收抱教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實“以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位”的基本理念，巧妙地運用自主、合作、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會相互幫助，共同進(jìn)步。武術(shù)一種民族體育項目，很有觀賞性，因此極為吸引小學(xué)生，容易激起他們對武術(shù)的好奇心和興趣。武術(shù)弘揚(yáng)的是武德教育，學(xué)生通過學(xué)習(xí)武講訴武術(shù)的吸引點引起學(xué)生的興趣為學(xué)習(xí)少年拳奠定基礎(chǔ)，同時，通過對少年拳（第一套）的學(xué)習(xí)學(xué)生發(fā)展身體的柔韌性、靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，發(fā)揚(yáng)堅持鍛煉身體的精神。二、教材分析康》課程的教學(xué)內(nèi)容。少年拳（第一套）作為六年級（水平三）的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容，它動作簡單、有較強(qiáng)觀賞性，符合小學(xué)生的好奇的心理需求。學(xué)生通過學(xué)習(xí)簡單的手型練習(xí)、步型組合練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，提高參與意識，逐步達(dá)到動作有力、節(jié)奏分明、動靜結(jié)合、形神兼?zhèn)洌矠閷W(xué)生提供了展示自我的舞臺。同時更有助于發(fā)展學(xué)生身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈活性。三、學(xué)情分析授課對象為六（1）班學(xué)生，其中男生人，男女生比例相當(dāng)；學(xué)生整體表現(xiàn)為比較好動、好奇心強(qiáng)、模仿能力強(qiáng)，整個班級的學(xué)習(xí)氣氛比較平穩(wěn)。因為學(xué)生的運動參與能力、性格愛好都具有很大的差異，因此還需要因材施教。武術(shù)的一些動作帶有模仿性、表演性的練習(xí)，很能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這點必須好好掌握并利用。本次課是武術(shù)學(xué)習(xí)的的新授課，學(xué)生在五年級已經(jīng)掌握武術(shù)基本功的要領(lǐng)，且具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和自學(xué)能力，采用傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)已不能適應(yīng)本學(xué)段學(xué)生的心理特點，而具有一定成就感的任務(wù)式教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，針對這一特點，本課采用了啟發(fā)、探究、競賽等教學(xué)手段，讓學(xué)生把練習(xí)與比賽結(jié)合起來，給學(xué)生提供認(rèn)識所學(xué)知識以及應(yīng)用所學(xué)動作的機(jī)會，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。在比賽過程中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，拼搏向上的的精神面貌。四、教學(xué)流程1.微課學(xué)習(xí)：老師將制作的微課發(fā)到所在班級群里，學(xué)生利用手機(jī)或電腦觀看微課，并進(jìn)行自主學(xué)練，在家長的幫助下每位學(xué)生拍攝秒內(nèi)的視頻發(fā)送到授課教師的郵箱或班級群內(nèi)。2.視頻分析：教師觀看學(xué)生發(fā)回的學(xué)習(xí)視頻，結(jié)合學(xué)生的自學(xué)情況，設(shè)計課堂教學(xué)策略。3.課堂教學(xué)：以小組學(xué)習(xí)為主要形式，對每位學(xué)生和每個小組下達(dá)小組學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，提出任務(wù)的完成數(shù)量要求和質(zhì)量要求，雙重任務(wù)促使個體任務(wù)完成的前提下實現(xiàn)小組任務(wù)的完成。五、學(xué)練目標(biāo)（80%的學(xué)生能夠初步掌握動作的動作方法，20%的同學(xué)能較好的本動作的動作方法。（100%的學(xué)生能夠掌握撩掌的動作方法，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)生上下肢的配合能力。（3）通過課中的小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作和互幫互助的意識。六、教學(xué)重、難點重點：動作規(guī)范、路徑正確難點：武術(shù)演練顯示出精氣神七、匯聚與策略1.學(xué)練信息匯聚教師通過專業(yè)教學(xué)平臺或國家教師教學(xué)平臺上傳微課供學(xué)生下載觀36回36件視頻。2.學(xué)練信息分析25%，學(xué)生能正確掌握撩掌抱收動作方法的有9人，能表現(xiàn)處精氣神，動作干脆利落的有人，不能完成動作的有5人。3.學(xué)練策略：3個提高組，1個挑戰(zhàn)組。教師關(guān)注，一是各小組是否進(jìn)行學(xué)練，二是提高組的學(xué)練情況及提高水平，三是挑戰(zhàn)組的項目是否滿足學(xué)生需求，強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí)，確保每個學(xué)生都掌握動作方法。少年拳課時計劃教學(xué)內(nèi)容重點：重心穩(wěn)定；用力順序正確，力達(dá)拳背1.少年拳第一套第八式——撩拳收重點難點一致教學(xué)目標(biāo)１、100％的學(xué)生能初步掌握少年拳一套第8式的動作要領(lǐng)。２、通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、柔韌、力量等身體素質(zhì)；３、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，體驗武術(shù)運動帶來的樂趣。時間次順序強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求數(shù)度一、課堂常規(guī)1.集合整隊2.師生問好、檢查服裝____________________________________________1.師生問好1.回應(yīng)老師聲音洪亮2.宣布本課學(xué)習(xí)2.認(rèn)真聽老師講解3.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)及要本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容及內(nèi)容及要求求要求4.安排見習(xí)生3.見習(xí)生聽從老師統(tǒng)一指揮3.安排見習(xí)生4要求：精神飽滿集中思想準(zhǔn)備部分8'--9'小組織：六邊形（二）1二、熱身活動1.師帶領(lǐng)學(xué)生一1.1.根據(jù)情境做出起跟隨音樂做熱同的動作不同的肢體動作身1要求：積極投入活動身心2.游戲1232.引導(dǎo)學(xué)生展示2.聽口令擺造型木頭人”象形動作一、復(fù)習(xí)《少年拳》式動作帶領(lǐng)學(xué)生演練積極復(fù)習(xí)1-7式動作組織（三）1-7式動作ＸＸＸ二、撩拳收抱1.按任務(wù)單逐項練習(xí)ＸＸ451.提示學(xué)生看任務(wù)2.相互學(xué)習(xí)、合作12.要求：互相學(xué)習(xí)①撩拳收抱動作路共同進(jìn)步27'別糾錯①組織學(xué)生練習(xí)徑正確②動作準(zhǔn)確到位②啟發(fā)學(xué)生發(fā)力--28'基本部分的方式，強(qiáng)調(diào)手眼配合動同上組織隊形（二）④攻防含義的探究3.安排學(xué)生分組3.要求：動作有力68抱”動作動作精、氣、神的展現(xiàn)4.組織學(xué)生點評4.積極點評小組動要求：動作銜接連貫展示效果作質(zhì)量，再次演練2.《少年拳》完整演練領(lǐng)做《少年拳》完整套路整套路中1--********大來了********方法：在規(guī)定場要求：勇敢果斷基本部分地內(nèi)，其中一組1.課前組織學(xué)生1.認(rèn)真觀看了解游頑強(qiáng)拼搏觀看游戲方法與戲方法及規(guī)則規(guī)則被“天煞”抓到2.指導(dǎo)游戲的“自由人”則3.組織比賽立即淘汰。2.嘗試練習(xí)一次3.開始比賽'2做《少年拳》其中的動作，則被鎖定，可以自行解鎖；反之，直接淘汰。3大②哪組淘汰自由人用時最短，哪組獲勝組織：教師領(lǐng)學(xué)生跟音1.學(xué)生跟隨教師隨___________3'--4'樂放松。音樂放松身心。___________結(jié)束部分一、放松師生共同評價。2.積極和師一起評___________1小二、師生互評三、器材回歸四、師生再見師生再見。價輕松的和老師再___________見。1.3.歸還器材3.值日生收還器材要求：輕松愉快放松身心器材場地練習(xí)密度平均心率課后小結(jié)《課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單》一、學(xué)習(xí)指南1.學(xué)習(xí)主題：撩拳抱收2.達(dá)成目標(biāo)：）在課前自主學(xué)