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PartB第二課時(shí)%教學(xué)目標(biāo).能夠聽、說(shuō)、讀、寫表示月份的單詞及能認(rèn)其縮寫形式:July,August,September,October,November,Decembero.初步了解各個(gè)月份中一些節(jié)口的英語(yǔ)表達(dá)方式。.讓學(xué)生能說(shuō)出7~12月中最喜歡的月份。A教學(xué)重點(diǎn)掌握單詞July,August,Septeniber,October,November,DecemberoA教學(xué)難點(diǎn)掌握句型Whenisyourbirthday?/Mid-AulumnDay?及其答語(yǔ)It'sin…。%教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)光盤,教學(xué)卡片,多媒體課件。¥教學(xué)過(guò)程Step1:Wann-up1.Greeting.師生用英語(yǔ)互相問候。2.Singachant.唱一首歌曲。3.導(dǎo)入新課。T:DoyoulikeJanuary/February...?Ss:Yes,Ido.T:DoyouknowJuly?(板書July)Ss:Ifs7月.教師依次板書出7~12月及其縮寫形式。Step2:Presentation.學(xué)習(xí)7~12月份的單詞及縮寫。(1)Askandanswer.師生進(jìn)行問答活動(dòng)。T:OKJBoysandgirls!WhenisTreePlantingDay?Ss:It'sinMarch.T:Whenisthewintervacation?Ss:It'sinJanuaryandFebruary.T:WhenisMother'sDay?Ss:It'sinMay.T:Whenisthesummervacation?Ss:It'sinJulyandAugust.(教師引導(dǎo)學(xué)生回答,并呈現(xiàn)單詞“七月”與“八月”。)(2)聽錄音跟讀。(3)齊讀、聲音高低讀、比賽讀、指名讀等多種形式讀。.用以上方式反復(fù)教學(xué)其他的月份單詞。.引導(dǎo)學(xué)生找出7~12月份中的節(jié)FI及自己能用英文讀出的節(jié)日名稱,如:Teachers'Day等。T:Whenisyourbirthday?S:MybirthdayisinJanuary./lt,sinJanuary.T:WhenisTeachers5Day?S:It'sinSeptember....替換單詞或詞組反復(fù)操練此句型,讓學(xué)生掌握此句型。Step3:Consolidationandextension.教師放Let'slearn部分的錄音,學(xué)生跟讀。.教師拿著單詞卡片,問:WhenisChildren'sDay?學(xué)生回答。T:Whcnisyourbirthday/Christmas?S:MybirthdayisinJanuary/February./It'sinDecembe匚.Askandwrite.學(xué)生自主答題,并核對(duì)答案。Step4:Homework.完成July,August,September,October,November,December.在四線三格上的寫法。.寫一句自己今天才學(xué)會(huì)的最感興趣的句子。&板書設(shè)計(jì)Unit3MyschoolcalendarJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberJul.Aug.Sept.Oct.Nov.Dec.Whenisyourbirthday?MybirthdayisinJanuary.WhenisMid-AulumnDay?It,susuallyinSeptemberorOctober.'教學(xué)反思本課
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