小學(xué)四年級德育工作計劃6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級德育工作計劃6篇寫好工作籌劃是建立正常工作秩序而打定的文稿，合理的工作籌劃能夠更好的推動我們的工作進展哦。以下是在這里我用心為您推舉的最新小學(xué)四年級德育工作籌劃范文6篇，供大家參考。

小學(xué)四年級德育工作籌劃1

一、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為模范為準(zhǔn)繩，以新的教導(dǎo)理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐才能，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級根本處境：

本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀律松懈，行為習(xí)不夠模范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作要點和措施：

1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)勞績。針對班級一片面同學(xué)平日對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨意便，導(dǎo)致期未考試勞績不好的，嚴格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平日多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)勞績。

2、激勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極加入學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，鞏固班級的凝結(jié)力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。望見教師能主動打招呼。在公共場合留神形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公允，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理才能。班干部務(wù)必帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活對比困難的如鐘勇、黃金美等想手段扶助他們;對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)切他們，扶助他們，使他們不斷樹立信仰，使他們的學(xué)業(yè)勞績在原有的根基上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動安置：

第1、2周(9.1-9.11)

1、9月1日報名注冊

2、清潔教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期處境，檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)教導(dǎo)，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

5、做好假日活動的報名工作

6、愛心捐款活動

7、校報、班報刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周(9.12-9.25)

1、推選三名同學(xué)加入大隊干部競選

2、上報假日活動有關(guān)材料

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

4、推普周活動

第5、6周(9.26-10.9)

1、加入校急性跳遠競賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3、老人節(jié)，為老年人做好事

4、班報刊出

在這里我夢想看到小學(xué)四班主任工作籌劃：德育為首，同學(xué)們理應(yīng)去去演繹你們的理想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的告成。

小學(xué)四年級德育工作籌劃2

一、工作目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校德育的精神，本學(xué)期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以提防學(xué)生的品性培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級空氣。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時，做好學(xué)校、家長、社會的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

二、班級現(xiàn)狀

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽感較強，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)勞績有所進步。但仍存在大量的。缺乏：氣氛略顯活躍，勞績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將提防培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等才能。特制定班級工作籌劃：

三、教導(dǎo)目標(biāo)

班級培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待生活。

教師形象目標(biāo)：求真求實彌漫愛心

四、教導(dǎo)方法及措施

（一）重點工作措施及要求：

（1）夯實常規(guī)管理根基，從小事做起

1、重點加強學(xué)生日常行為模范的學(xué)習(xí)和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字，班干監(jiān)視個人落實處境，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。

2、利用主題班會，對學(xué)生舉行德育教導(dǎo)。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生舉行人生觀、道德價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教導(dǎo)，做好班會內(nèi)容記錄。

3、定期召開班干部會議，實時了解班級處境，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，彌漫朝氣的班級空氣。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的創(chuàng)辦付出一份氣力。

5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn)，動作做到位。

（2）加強安好教導(dǎo)

1、利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安好常識》。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安好學(xué)識的墻報，鞏固安好意識，提高自我防范才能。

3、制定班級安好公約，教導(dǎo)學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到水邊游泳，不做危害動作，上學(xué)和放學(xué)過馬路留神交通安好。

（3）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出缺乏，提出夢想，明確進展方向。

2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨舉行輔導(dǎo)，扶助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對于行為后進生，察覺閃光點要大力表揚，樹立信仰，在教師和學(xué)生共同促使下提升。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機地結(jié)合起來。

本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長接洽外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的處境實時反應(yīng)給家長。

2、面談：根本不采用此方式。照實在需要，先上報指導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

（二）特色工作：

本班個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留神力聽講，學(xué)習(xí)勞績欠佳，需要舉行個別輔導(dǎo)和更加的關(guān)注。針對上述處境，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好空氣，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教導(dǎo)他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，逐漸校正，有進步時實時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前表示自己的機遇，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的處境。與家長一同把孩子教導(dǎo)好。

五、各月工作安置

二月份：

1、總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。

2、教室整理、布置，調(diào)整隊干部。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安好常識》，制定《安好公約》

三月份：

1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教導(dǎo)活動。（3月7日、8日）

2、評比班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵”“儉約小楷模”、“文明禮儀使者”。

四月份：

1、利用清明節(jié)活動，舉行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教導(dǎo)活動

2、開展“三操”評比活動。

3、評比“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

五月份：

1、對學(xué)生舉行生態(tài)文明創(chuàng)辦的教導(dǎo)。

2、班內(nèi)評比出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動干將”和“班級小仆人”

3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

六月份：

1、板報宣傳“慶六一”活動。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安好學(xué)識的墻報

小學(xué)四年級德育工作籌劃3

新的學(xué)期開頭了，我承擔(dān)四年級的班主任。學(xué)生各個方面比去年都有了不同的變化，更加是思想思維上都有了確定的轉(zhuǎn)折。所以，從本這學(xué)期開頭，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教導(dǎo)為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級的德育籌劃安置如下：

一、加強常規(guī)教導(dǎo)

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級舉行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

2、對每天班級發(fā)生的不良處境實時總結(jié)反思，尤其在每周星期一，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為模范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安好為主題，對學(xué)生加強交通、飲食、嬉戲、等安好教導(dǎo)。

3、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的才能。對學(xué)生上課回復(fù)問題提出嚴格的要求。更加是持續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。

4、做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教導(dǎo)工作，專心的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

二、合作學(xué)校，做好各項工作

1、以寫作好的同學(xué)為模范，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2、激勵學(xué)生之間彼此促使、彼此評比，提高德育的實效性。

3、對于國旗下講話，利用好機遇，給每一個孩子磨練的機遇。加強訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信仰。

小學(xué)四年級德育工作籌劃4

一、工作目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校德育的精神，本學(xué)期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以提防學(xué)生的品性培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級空氣。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時，做好學(xué)校、家長、社會的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

二、班級現(xiàn)狀

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽感較強，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)勞績有所進步。但仍存在大量的缺乏：氣氛略顯活躍，勞績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將提防培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等才能。特制定班級工作籌劃：

三、教導(dǎo)目標(biāo)

班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對于主動，實時清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。

班級培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待生活。

教師形象目標(biāo)：求真求實彌漫愛心

四、教導(dǎo)方法及措施

一、重點工作措施及要求：

(1)夯實常規(guī)管理根基，從小事做起

1、重點加強學(xué)生日常行為模范的學(xué)習(xí)和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字承諾，班干監(jiān)視個人落實處境，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。

學(xué)習(xí)創(chuàng)辦：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績永遠是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種手段調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科學(xué)識的落實，讓每一個孩子都能夠得到進展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到告成的喜悅。

2、利用主題班會，對學(xué)生舉行德育教導(dǎo)。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生舉行人生觀、道德價

值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教導(dǎo)，做好班會內(nèi)容記錄。

3、定期召開班干部會議，實時了解班級處境，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，彌漫朝氣的班級空氣。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的創(chuàng)辦付出一份氣力。

5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn)，動作做到位。

(2)、加強安好教導(dǎo)

1、利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安好常識》。

以求實創(chuàng)新，奮力領(lǐng)先的精神狀態(tài)，加強理論學(xué)習(xí)，樹立新觀念，探索有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教導(dǎo)活動，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)年級部新局面。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安好學(xué)識的墻報，鞏固安好意識，提高自我防范才能。

3、制定班級安好公約，教導(dǎo)學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到水邊游泳，不做危害動作，上學(xué)和放學(xué)過馬路留神交通安好。

(3)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出缺乏，提出夢想，明確進展方向。

2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨舉行輔導(dǎo)，扶助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對于行為后進生，察覺閃光點要大力表揚，樹立信仰，在教師和學(xué)生共同促使下提升。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機地結(jié)合起來。

本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長接洽外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的處境實時反應(yīng)給家長。

2、面談：根本不采用此方式。照實在需要，先上報指導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

二、特色工作：

堅持“德育為先”的指導(dǎo)思想，重視德育工作的價值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛國主義教導(dǎo)和根基道德教導(dǎo)，是我們德育工作的靈魂。根基道德教導(dǎo)對學(xué)生成長的奠基作用是德育工作的根基。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作，促進德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》對未成年人“從模范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。

本班個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留神力聽講，學(xué)習(xí)勞績欠佳，需要舉行個別輔導(dǎo)和更加的關(guān)注。針對上述處境，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好空氣，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教導(dǎo)他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，逐漸校正，有進步時實時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前表示自己的機遇，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的處境。與家長一同把孩子教導(dǎo)好。

五、各月工作安置

二月份：1、總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。

2、教室整理、布置，調(diào)整隊干部。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安好常識》，制定《安好公約》

三月份：1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教導(dǎo)活動。(3月7日、8日)

利用班隊會的活動機遇開展專題性的教導(dǎo)。圍圍著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教導(dǎo)”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、評比班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵”“儉約小楷模”、“文明禮儀使者”。

四月份：1、利用清明節(jié)活動，舉行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教導(dǎo)活動

2、開展“三操”評比活動。

3、評比“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

五月份：1、對學(xué)生舉行生態(tài)文明創(chuàng)辦的教導(dǎo)。

2、班內(nèi)評比出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動干將”和“班級小仆人”

3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

六月份：1、板報宣傳“慶六一”活動。

2組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安好學(xué)識的墻報。

小學(xué)四年級德育工作籌劃5

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，喜歡社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育根基，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教導(dǎo)。因此在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生舉行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐步形成良好的品性，不斷模范自己的行為。

一、結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性，對學(xué)生舉行愛祖國愛科學(xué)的教導(dǎo)。

依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教導(dǎo)因素，數(shù)學(xué)教材上的插圖，用數(shù)學(xué)學(xué)識和一些數(shù)目材料都蘊含著豐富的思想內(nèi)容，譬如，小學(xué)數(shù)學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化創(chuàng)辦成就的大型電子計算機，太陽灶，我國放射的第一顆人造地球衛(wèi)星，南京長江大橋等圖畫，而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的，既概括又形象，很有壓服力。通過對這些內(nèi)容的生動講解，就能使學(xué)生感到祖國的宏偉和社會主義的優(yōu)越，受到了愛祖國受社會主義的教導(dǎo)。

二、結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)創(chuàng)辦中的廣泛應(yīng)用對學(xué)生舉行學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)

為祖國、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動力，但從小學(xué)生的年齡特征和熟悉規(guī)律來看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，由于他們受理解才能的限制，所以，可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動，包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點，對學(xué)生舉行學(xué)習(xí)目的的教導(dǎo)。緊密聯(lián)系實際舉行根本學(xué)識教導(dǎo)，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。如學(xué)習(xí)計算時，設(shè)計買賣情境舉行引入，當(dāng)察覺學(xué)生在計算時展現(xiàn)錯誤，就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜時間學(xué)習(xí)。

三、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)的一個重要組成片面，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，抓住一切時機，反復(fù)舉行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、留神培養(yǎng)學(xué)生潛心聽講的習(xí)慣，潛心聽講是學(xué)生理解學(xué)識的重要前提，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中留神力，培養(yǎng)自控才能，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，專心聽講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解。

2、專心書寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時務(wù)必嚴格訓(xùn)練學(xué)生專心負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫感激模范，圖畫符合要求，審題專心全面，計算細心留心，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習(xí)慣，

3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時，不連忙給他們講解，而是激勵他們重新審

題斟酌，引導(dǎo)他們從不同的角度舉行分析，直到獨立解決問題為止，從而鞏固了學(xué)生的告成感和自信仰，培養(yǎng)了獨立斟酌，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

四、本冊測驗教材的德育滲透措施：

（一）、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中表達的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師表達出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。

（二）、充分利用教材挖掘德育素材。專心鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的德育因素，把德育教導(dǎo)貫穿于對學(xué)識的分析中。

（三）、在教學(xué)過程中舉行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取生動多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生舉行德育教導(dǎo)，譬如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下舉行學(xué)習(xí)。從小讓他們養(yǎng)成肅穆對付他人學(xué)習(xí)勞績的習(xí)慣。

（四）、利用活動和其他形式舉行德育教導(dǎo)。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。

在數(shù)學(xué)課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學(xué)生純凈無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移

默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名數(shù)學(xué)教師要提高滲透的自覺性，把握滲透

的可行性，提防滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實際和學(xué)識的采納才能，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達成德育、智育的雙重教導(dǎo)目的。

小學(xué)四年級德育工作籌劃6

為了做好本學(xué)期的德育工作，使四(1)班每個學(xué)生的安好意識、思想品德、集體觀念、學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀律習(xí)慣、團結(jié)協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四(1)班德育籌劃，重點有如下幾個方面：

一、培養(yǎng)學(xué)生的安好意識。

保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安好，無過錯。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安好學(xué)識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安好意識，以及應(yīng)對安好問題的才能。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律。

小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的上下，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安好各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)順?biāo)斓嘏e行。

在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信仰，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平日，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊舉行教導(dǎo)，使他們逐步養(yǎng)成