小學(xué)工作計(jì)劃2022秋季7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)工作計(jì)劃2022秋季7篇為了讓自己的工作得到促使，我們要專心寫(xiě)一寫(xiě)工作籌劃，通過(guò)進(jìn)一步做好工作籌劃，相信大家各方面確定有所提升，以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)工作籌劃2022秋季7篇，供大家參考。

小學(xué)工作籌劃2022秋季1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，指導(dǎo)處將依據(jù)中心校教學(xué)工作籌劃，結(jié)合本校實(shí)際處境，以課改精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐教導(dǎo)教學(xué)改革，立足課堂，著力舉行教學(xué)研究和教導(dǎo)教學(xué)模范管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的責(zé)任意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)我校教導(dǎo)教學(xué)工作的嶄新局面。

進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的教導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教導(dǎo)。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級(jí)在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí)，扎實(shí)雙基教學(xué)，提防綜合才能的培養(yǎng)。持續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度，爭(zhēng)取教學(xué)勞績(jī)大面積豐收。此外，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進(jìn)。

指導(dǎo)處將本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，努力為學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作服務(wù)。

二、主要工作：

（一）以課改為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教研工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。通過(guò)各種渠道，采用各種形式如會(huì)議傳達(dá)、上網(wǎng)欣賞、集體議論、個(gè)人閱讀等，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，研究新教材，實(shí)踐新理念，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出有效的探索，全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)。

2、開(kāi)展新一輪校本培訓(xùn)。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在積極加入市、中心校級(jí)培訓(xùn)的根基上，努力做好校本培訓(xùn)工作，以領(lǐng)會(huì)教改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教導(dǎo)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。本學(xué)期，我們要廣泛開(kāi)展指向明確，主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，重在教法、學(xué)法上尋求突破。各科任教師制訂好工作籌劃，確定研究專題，然后提防過(guò)程性研究。指導(dǎo)處開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、撰寫(xiě)論文等活動(dòng)，并將活動(dòng)資料收集整理，形成教研成果。

4、加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度。本學(xué)期，校長(zhǎng)、指導(dǎo)將對(duì)全校教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課，聽(tīng)課后重點(diǎn)反應(yīng)課堂的教學(xué)效果，加強(qiáng)檢查教學(xué)反思的撰寫(xiě)處境，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、加強(qiáng)各條線崗位練兵和“講好課”活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師加入各級(jí)各類課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師根本功競(jìng)賽的工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，爭(zhēng)創(chuàng)教導(dǎo)現(xiàn)代化學(xué)校。

指導(dǎo)處將狠抓教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理，努力開(kāi)創(chuàng)我校教導(dǎo)教學(xué)工作的嶄新局面。

1、扎實(shí)做好“六專心”工作

（1）備課。每位教師要切實(shí)重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前打定，提前一周備課量。充分發(fā)揮備課組的作用，利用集體的聰慧和氣力，切實(shí)把握課時(shí)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫(xiě)教案，“拿來(lái)主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。實(shí)時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，專心總結(jié)，提升自己的理論水平。

（2）上課。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師專心做好課前打定，保證40分鐘授課時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提防學(xué)識(shí)生成的過(guò)程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生斟酌和活動(dòng)。教師要擅長(zhǎng)用鼓舞的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和探究精神。要重視根基學(xué)識(shí)、根本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中，教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，崇敬學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)”。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教導(dǎo)信息技術(shù)上課，服務(wù)于教學(xué)，激勵(lì)教師自制課件。

（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生天性進(jìn)展的空間，力爭(zhēng)做到好玩、適量、適度。作業(yè)批改要專心實(shí)時(shí)，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語(yǔ)文、英語(yǔ)忌死抄、死背，提防積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，提倡寫(xiě)周記。數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，提防實(shí)踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級(jí)為單位，統(tǒng)一模范要求，統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)格式。作業(yè)簿要感激，教師批改符號(hào)要醒目，起示范模范作用。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作，提高寫(xiě)字質(zhì)量。

（4）課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次舉行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。各任課教師要把“轉(zhuǎn)差”作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)抓，首先輔導(dǎo)的籌劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到細(xì)心和細(xì)致，忌過(guò)多的否決和批評(píng)，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過(guò)程中的某一閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)地舉行斷定和表?yè)P(yáng)，努力使每位學(xué)生在原有根基上有所進(jìn)步。另外，建立各年級(jí)各學(xué)科的“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。

（5）勞績(jī)?cè)u(píng)定。持續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)，從中斷定勞績(jī)，察覺(jué)缺乏，反思調(diào)整，促使我校教導(dǎo)教學(xué)水平再上新臺(tái)階。學(xué)生勞績(jī)的評(píng)定要表達(dá)公允、公正，符合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生做到勝不驕，敗不餒，鼓舞上進(jìn)。

2、努力模范學(xué)校各項(xiàng)管理制度

（1）強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格模范，專心執(zhí)行新課程籌劃。學(xué)校嚴(yán)格按照《小學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》和課程籌劃排好各班課程表，強(qiáng)化課程管理，確保課程開(kāi)齊，課時(shí)上足。嚴(yán)禁肆意增課、調(diào)課。加強(qiáng)綜合實(shí)踐、地方課等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，實(shí)時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)，力爭(zhēng)資料詳實(shí)、手續(xù)齊全，管理模范。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

（3）嚴(yán)格貫徹教職工請(qǐng)假、上下班制度，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

（4）加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理制度，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，持續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)和勞績(jī)上傳工作。

（5）持續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向模范化、科學(xué)化。專心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與各部門互通信息，彼此協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)處的服務(wù)功能。

3、挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑健康進(jìn)展

（1）充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館、體育室的作用，教師要積極指導(dǎo)學(xué)生舉行課外閱讀和體育磨練，拓展學(xué)生的學(xué)識(shí)，強(qiáng)健學(xué)生的身體，促使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

（2）學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，擬開(kāi)設(shè)作文、思維訓(xùn)練、音樂(lè)、美術(shù)、體育、書(shū)法、棋類等興趣組，有序組織，讓學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)潛能，進(jìn)展天性，健康進(jìn)展。

（3）組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)校形成“趕、比、超”的學(xué)習(xí)空氣。做好各級(jí)各類競(jìng)賽選拔、組織參賽工作，力爭(zhēng)我校學(xué)生能在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，為校爭(zhēng)光。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高教師整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。持續(xù)扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，扶助新教師快速成長(zhǎng)，確保教師隊(duì)伍良性進(jìn)展。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教導(dǎo)教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

2、創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)遇。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈ィ?qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出加入各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。通過(guò)觀看名師教學(xué)錄象，骨干教師輪替作教學(xué)閱歷介紹等形式，營(yíng)造校園研究空氣，促使全校教師在各類研討活動(dòng)中吸收、消化新的教改信息和教導(dǎo)理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、引導(dǎo)教師提防自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師模范用語(yǔ)用字的要求，要求教師把講普遍話作為職業(yè)用語(yǔ)，把寫(xiě)模范字作為根本要求。

小學(xué)工作籌劃2022秋季2

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是一個(gè)榮譽(yù)的組織，他是中國(guó)共青團(tuán)的后備軍，也是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我校本著開(kāi)拓進(jìn)取、積極創(chuàng)新的精神，努力搞好各項(xiàng)教學(xué)工作，爭(zhēng)創(chuàng)新洲一流的學(xué)校，為了進(jìn)一步提高本校的教學(xué)質(zhì)量，少先隊(duì)大隊(duì)部特制定如下工作籌劃：

一．常規(guī)工作：

1．開(kāi)學(xué)第一周訓(xùn)練新的升旗手。

這主要在五年級(jí)中挑揀四名思想好、素質(zhì)高、學(xué)習(xí)進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生承擔(dān)。每周一務(wù)必按時(shí)升旗，周五下午降旗（起風(fēng)、下雨務(wù)必降旗）。周二至周四每天早上升旗，放學(xué)后降旗。程序按《國(guó)旗法》規(guī)定執(zhí)行。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)思想創(chuàng)辦工作。

對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教導(dǎo)工作，更加是對(duì)寄宿生的思想教導(dǎo)。有些寄宿生初來(lái)，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。對(duì)他們要逐個(gè)地壓服，集體引導(dǎo)，使之遵規(guī)守紀(jì)，逐步融入我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

要教導(dǎo)學(xué)生保護(hù)國(guó)旗、隊(duì)旗及少先隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。不能肆意損壞它們。要鞏固隊(duì)員的榮譽(yù)感。

每周舉行一次少先隊(duì)大隊(duì)部會(huì)議，主要議論學(xué)校的日常事務(wù)及處理方案，一旦得到通過(guò)，即全校執(zhí)行。

每天的晨會(huì)、夕會(huì)舉行一次思想教導(dǎo)工作，一周舉行一次表彰，對(duì)先進(jìn)者要舉行精神和物質(zhì)上的激勵(lì)。

3．紅領(lǐng)巾的檢查。

每天早操時(shí)對(duì)學(xué)生佩戴的紅領(lǐng)巾舉行檢查，實(shí)行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級(jí)期末實(shí)行賞賜——與績(jī)效掛鉤。對(duì)惡意損壞紅領(lǐng)巾者嚴(yán)懲，情節(jié)嚴(yán)重者開(kāi)除少先隊(duì)組織。

4．課桌椅的管理。

對(duì)全校的課桌椅舉行編號(hào)，各班全體的課桌椅都舉行登記，實(shí)行借用制度。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末舉行一次全面檢查。

二．行為習(xí)慣：

1．建立少先隊(duì)監(jiān)視機(jī)制，好的學(xué)生要實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)拾金不昧，助人為樂(lè)者要舉行精神和物質(zhì)方面的賞賜，在全校樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2．對(duì)一些不良事情要舉行曝光，并積極教導(dǎo)，責(zé)令其改之。利用晨會(huì)的時(shí)間，積極啟用校園播送，曝光一批打架鬧事，亂丟亂扔，臟話連篇者。要將章林的學(xué)生培養(yǎng)成有思想，有素質(zhì)的新人。

3．成立通訊部。

將全校同學(xué)分為低段（１——３年級(jí)）和高段（４——６年級(jí)）兩部份，每部份派一名同學(xué)負(fù)責(zé)收集、整理近一周的好人好事及不良習(xí)慣，并利用晨會(huì)的時(shí)間向全校同學(xué)播送，以樹(shù)立良好的行為習(xí)慣。

三．紀(jì)律：

1．各班學(xué)生務(wù)必堅(jiān)持到校上課，不得無(wú)故退堂，逃學(xué)

，各班班主任老師每天要清查人數(shù)，當(dāng)堂課科任老師要管好本堂課的紀(jì)律，對(duì)遲到早退者要實(shí)時(shí)舉行處理，每日不得展現(xiàn)任何安好事故，對(duì)打架、鬧事者堅(jiān)決曝光，并視其情節(jié)嚴(yán)重實(shí)時(shí)處理。在校要講普遍話，

不準(zhǔn)講臟話，不得做有損他人利益的事。

2．全校學(xué)生都不許做有危害性的嬉戲，不得無(wú)故大聲喧嘩，上下樓梯要禮貌右行。時(shí)時(shí)刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

四.衛(wèi)生：

1．各班每天堅(jiān)持“兩掃”，即早上一次衛(wèi)生大掃除，中午一次。少先隊(duì)大隊(duì)部每日對(duì)各班的衛(wèi)生舉行檢查，并公布勞績(jī)。一月一結(jié)算，對(duì)做得好的班級(jí)舉行物質(zhì)和精神的賞賜。

2．成立衛(wèi)生監(jiān)視崗，對(duì)亂丟亂扔者舉行曝光。并肅穆處理。全校師生都不得隨處亂丟

亂扔。各班要在每周的班會(huì)上加強(qiáng)思想教導(dǎo)，制止學(xué)生的不良習(xí)慣。每日的晨會(huì)也要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，使我們的校園成為清白的校園，夢(mèng)想的家園。

3．各班要成立保潔小組，每天下課及課余時(shí)間，保潔的同學(xué)要對(duì)本班的衛(wèi)生區(qū)及教室舉行一次保潔清掃，對(duì)亂丟亂扔者可以舉報(bào)。校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)各班的行動(dòng)舉行檢查、督導(dǎo)。

4．寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛(wèi)生區(qū)清潔明凈，方準(zhǔn)離校。對(duì)未做或做得不全者舉行批評(píng)教導(dǎo)。一學(xué)期一次結(jié)算，評(píng)出文明班級(jí)，全校舉行表彰。

5．要激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)撿廢紙，喜歡衛(wèi)生，教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)護(hù)我們的校園環(huán)境，使我們的校園成為一個(gè)清白、美觀的大花園。

小學(xué)工作籌劃2022秋季3

一、指導(dǎo)思想

專心貫徹落實(shí)省、市、縣《xx實(shí)施觀法》精神，以“知榮明恥、從我做起”教導(dǎo)為活動(dòng)主線，嚴(yán)格《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》《xx實(shí)施綱要》，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)。創(chuàng)新家庭、社會(huì)、學(xué)校的三結(jié)合教導(dǎo)，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為模范教導(dǎo)，保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為xx%。

（二）加強(qiáng)法制教導(dǎo)，確保在校生無(wú)違紀(jì)行為。加強(qiáng)安好教導(dǎo)，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)辦，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

三、工作要點(diǎn)

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的空氣，樹(shù)立“人人都是德育工”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

（二）持續(xù)實(shí)施“雙德工程”創(chuàng)辦，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧進(jìn)展”的良好局面。

（三）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

（五）抓好德育根基教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、本學(xué)期，持續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度舉行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教導(dǎo)為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教導(dǎo)抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，模范示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教導(dǎo)抓輔導(dǎo)合作等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查促使、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效）。抓典型、樹(shù)模范（給學(xué)生以良好的示范，譬如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)比，禮儀模范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是模范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普遍話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，模范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極加入興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教導(dǎo)專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。

2、加強(qiáng)科普教導(dǎo)。利用多種形式對(duì)學(xué)生舉行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普學(xué)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教導(dǎo)，交通安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)，毒品學(xué)識(shí)教導(dǎo)的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教導(dǎo)片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些學(xué)識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

小學(xué)工作籌劃2022秋季4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》精神，在xx中心小學(xué)工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際處境和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的閱歷和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，模范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。以公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安好教導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有籌劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教導(dǎo)活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、本期主要工作：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)根基創(chuàng)辦，創(chuàng)造一個(gè)根基扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1.以板報(bào)、國(guó)旗下講話、集會(huì)、校園宣傳欄為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，創(chuàng)辦好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人成果。力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、別致，有吸引力，有參觀性和教導(dǎo)性。

2.抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一組織升國(guó)旗，每班輪替升旗儀式全部?jī)?nèi)容，力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。做好四-六年級(jí)各中隊(duì)升旗手、護(hù)旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

3.培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、喜歡少先隊(duì)的仆人翁情感。

大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的培養(yǎng)，爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)遇。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。開(kāi)展活動(dòng)為載體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，采納愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教導(dǎo)。同時(shí)，組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)視崗，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊(duì)、文明禮儀的監(jiān)視、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反應(yīng)等。解決打鬧、臟亂等惡習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生才能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理。

4.抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)辦。

建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)議論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，扶助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研才能，鞏固實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的才能。

5.持續(xù)完善學(xué)校播送站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給宏大少年兒童供給一個(gè)表示才藝的平臺(tái)，同時(shí)為德育工作供給主陣地。

周一我們的節(jié)日、周二安好小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲、周四我行我秀、周五小刺猬行動(dòng)。

（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為模范教導(dǎo)，根據(jù)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教導(dǎo)周”、“主題教導(dǎo)月”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生舉行根基文明養(yǎng)成教導(dǎo)。在教導(dǎo)和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原那么。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為模范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開(kāi)展“我與幸福相約——文明每日見(jiàn)”文明禮儀教導(dǎo)活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教導(dǎo)”這個(gè)主課題。

1.文明話語(yǔ)講起來(lái)：在校園里推行“十三字”禮貌用語(yǔ)。就是“您好！”“請(qǐng)！”“感謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”，讓這些文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。

2.文明行動(dòng)做起來(lái)：開(kāi)展“排排隊(duì)、問(wèn)問(wèn)好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、悄悄聽(tīng)、逐漸行”的活動(dòng)。在校園里形成良好的空氣，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。

3.文明行為夸起來(lái)：通過(guò)攝影、繪畫(huà)的形式，查看記錄身邊文明人、文明事。把文明行為呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家來(lái)共同學(xué)習(xí)，一起來(lái)夸夸文明行為。

4.文明精神傳起來(lái)：紅領(lǐng)巾播送站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校播送站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤，抓獲文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，傳播正能量。另外通過(guò)“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過(guò)孩子去影響家長(zhǎng)，教導(dǎo)家長(zhǎng)，從而形成全社會(huì)人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。

（三）以活動(dòng)為載體，樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)效。

1.我與幸福攜手——精神代代傳

落實(shí)“每月一主題”教導(dǎo)活動(dòng)。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開(kāi)展“尊師日”活動(dòng)與行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)習(xí)《學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為模范》《升降國(guó)旗要求》等。開(kāi)展教室、校園、儀容儀表的檢查評(píng)比活動(dòng)。十月份、十一月份愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)月。開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)：出一期班刊，開(kāi)一次主題班會(huì)，舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)活動(dòng)。十二月份法制安好教導(dǎo)月。組織全校性的法制教導(dǎo)報(bào)告。各班召開(kāi)“安好教導(dǎo)”主題班會(huì)，安好教導(dǎo)班刊評(píng)比。開(kāi)展“網(wǎng)吧的危害”“交通安好”“生活安好”等專項(xiàng)教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危害。一月份收獲成果總結(jié)評(píng)比月。評(píng)比“文明班級(jí)”以及各類文明學(xué)生、好少年。

以節(jié)日文化為底蘊(yùn)，促進(jìn)校園文化創(chuàng)辦。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有籌劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教導(dǎo)活動(dòng)。進(jìn)一步豐富校園文化，濃重育人空氣。

2.我與幸福相擁——健康往往有

幸福是一種感覺(jué)，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以開(kāi)啟老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛(ài)滾動(dòng)起來(lái)。為此，根據(jù)孩子成長(zhǎng)需要，重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生熟悉、重視自己的心理自我教導(dǎo)和調(diào)理。

3.我與幸福同行——安好牢牢記

安好工作除了突出常規(guī)的安好管理，為了安好教導(dǎo)深入學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生安好意識(shí)，提高學(xué)生安好防護(hù)技能，還需要開(kāi)展更多的安好主題教導(dǎo)。

（1）強(qiáng)調(diào)交通安好，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)。

（2）加強(qiáng)法制教導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生舉行課間玩耍的安好教導(dǎo)，不攀爬扶梯、不做危害嬉戲，不破壞公家財(cái)產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、測(cè)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)，自覺(jué)抗拒網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要舉行防溺水的教導(dǎo)，秋冬季要舉行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教導(dǎo)。開(kāi)學(xué)初和“11.9”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安好應(yīng)急演練以及急救學(xué)識(shí)的講解演示等。

（4）加強(qiáng)防震防火安好意識(shí)，舉行防震防火疏散演練。

（5）開(kāi)展校園安好童謠及提示語(yǔ)征集活動(dòng)，倡導(dǎo)全校學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，開(kāi)展想象的翅膀，為校園安好教導(dǎo)出謀劃策。

（四）豐富校園文化，打造特色品牌。

校園特色文化力求做到豐富、翔實(shí)、好玩、實(shí)用。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評(píng)等藝術(shù)校本課程扎實(shí)開(kāi)展，力求多方面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。

三、工作安置：

九月份：

1.各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作籌劃制訂中隊(duì)工作籌劃。

2.成立新一輪的國(guó)旗班及文明督導(dǎo)隊(duì)，做好培訓(xùn)工作，恢復(fù)常規(guī)考核。

3.落實(shí)期初“潔、美”中隊(duì)評(píng)比工作，舉行教室文化布置。

4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。

5.開(kāi)展“我與幸福相約——文明每日見(jiàn)”文明禮儀教導(dǎo)活動(dòng)。

6.各中隊(duì)開(kāi)展“我們的節(jié)日--中秋節(jié)”等活動(dòng)。

7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛钡扔H師活動(dòng)。

8.推普周系列活動(dòng)。

9.禁毒主題作品征集活動(dòng)。

十月份：

1.出好其次期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。

2.開(kāi)展慶國(guó)慶XX周年--“祖國(guó)媽媽在我心中”系列活動(dòng)。

3.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

4.一年級(jí)開(kāi)展“學(xué)隊(duì)史，愛(ài)紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日活動(dòng)。

5.各班組織學(xué)生開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”感恩活動(dòng)。

6.開(kāi)展禁毒學(xué)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

十一月份：

1.出好第三期班、校刊，做好評(píng)比工作。

2.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

3.11月9日消防安好日，了解消防學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)各種安好學(xué)識(shí)，自救自護(hù)學(xué)識(shí)。

4.強(qiáng)化養(yǎng)成教導(dǎo)，加強(qiáng)文明禮儀教導(dǎo)。

十二月份：

1.出好第四期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

2.組織開(kāi)展法制安好系列活動(dòng)。

3.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

4.籌備元旦迎新活動(dòng)。

一月份：

1.出好第五期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

2.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。

3.做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

小學(xué)工作籌劃2022秋季5

一、指導(dǎo)思想

為了專心貫徹落實(shí)上級(jí)教導(dǎo)主管部門學(xué)校安好工作要求，全面加強(qiáng)學(xué)校的安好工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教導(dǎo)，嚴(yán)格檢查和監(jiān)視，切實(shí)推進(jìn)“福建省學(xué)校安好”創(chuàng)辦。持續(xù)貫徹“安好第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安好為本的各項(xiàng)安好管理工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安好為本的各項(xiàng)安好管理工作。

二、工作目標(biāo)：

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求模范顯安好。持續(xù)提防平日，致力防范，狠抓安好管理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，層層落實(shí)安好工作措施，專心貫徹執(zhí)行和上級(jí)有關(guān)教導(dǎo)部門的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安好、上下學(xué)交通安好、堅(jiān)決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等重、特大安好事故的發(fā)生。

三、概括措施：

1.高度重視，嚴(yán)格管理。

安好工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安好無(wú)小事，對(duì)安好工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎，更不能抱幸運(yùn)心理、玩忽職守。學(xué)校持續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安好為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安好問(wèn)題，安好教導(dǎo)、安好宣傳、安好檢查要嚴(yán)格促使、管理。快速應(yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安好傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的最正確時(shí)機(jī)。

(1)安好工作警鐘常鳴，把安好放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安好。每周舉行全體教師安好例會(huì)及行政會(huì)議，不定期安好工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議。

(2)鞏固安好意識(shí)，落實(shí)安好工作制度，努力把安好防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安好事故的發(fā)生。

(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安好管理網(wǎng)絡(luò)，明確安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安好工作職責(zé)。

(4)嚴(yán)格學(xué)校安好管理制度、監(jiān)視機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負(fù)責(zé)，消釋一切擔(dān)心全隱患，防范于未燃。

2.突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

對(duì)校園安好既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，本期著重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制安好、防火電安好、交通安好、防溺水安好教導(dǎo)，切實(shí)有效的形式開(kāi)展安好教導(dǎo)。包括防詐騙、防敲詐、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防品等常識(shí)，提高學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)才能、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)才能。安好管理突出重點(diǎn)，要確保重點(diǎn)安好工作的落實(shí)，如校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安好;上學(xué)路上的交通安好。

(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安好制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安好舉行，落實(shí)學(xué)校安好防范措施。

(2)加強(qiáng)安好教導(dǎo)，利用好早會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下講話等渠道，扶助學(xué)生確立安好意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)、體育課、活動(dòng)課等安好的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追趕、打鬧現(xiàn)象，模范自主行為，鞏固安好養(yǎng)護(hù)才能。加強(qiáng)交通安好教導(dǎo)與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安好教導(dǎo)與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細(xì)化安好管理，提防安好防范，切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，做好課堂各樓層的巡查，實(shí)時(shí)處理偶發(fā)事情，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安好。

(4)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安好管理工作，消釋一切安好隱患，每月做好隱患排查工作，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安好防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安好。

3.加強(qiáng)隱患排查，突出成效。

安好管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，不成能一勞永逸。按照安好工作制度，從長(zhǎng)計(jì)議，抓好落實(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性地促使檢查，常抓不懈。

(1)學(xué)校安好領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各室設(shè)施的安好使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)機(jī)警，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安好使用。

(2)加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安好檢查工作，察覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)修理，確保安好。

(3)暢通信息反應(yīng)渠道，察覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)匯報(bào)，立刻處置，經(jīng)常與復(fù)興街道、安海派出所綜治、公安等有關(guān)部門溝通、聯(lián)系，了解校園周邊治安處境，掃除一切有礙學(xué)校教導(dǎo)的擔(dān)心全因素。

4、切實(shí)加強(qiáng)安好教導(dǎo)和安好防范。

全體教師充分利用教導(dǎo)資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)，提高師生的安好防范和自救才能。持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安好法規(guī)教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教導(dǎo)，使學(xué)生熟諳相關(guān)安好學(xué)識(shí)，掌管救治的根本學(xué)識(shí)和技能。進(jìn)一步加強(qiáng)師生的交通安好管理。

5、加強(qiáng)消防安好和防震演練工作。

重視學(xué)校校舍消防安好，尤其是用電線路的消防安好，加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，察覺(jué)問(wèn)題，立刻整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，遏止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安好教導(dǎo)，舉行消防安好演練，使學(xué)生掌管消防安好學(xué)識(shí)和根本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練，使全校師生樹(shù)立“安好第一”的意識(shí)，強(qiáng)化師生安好教導(dǎo)，提高師生防范自救才能和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事情的綜合才能。

小學(xué)工作籌劃2022秋季6

一、指導(dǎo)思想

貫徹全國(guó)、盛蘇州市根基教導(dǎo)工作會(huì)議精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教導(dǎo)思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作籌劃“xx”三個(gè)立項(xiàng)課題，扎實(shí)開(kāi)展工作。

二、主要工作

1、專心組織教師理論學(xué)習(xí)。

2、專心開(kāi)展新課程教科研活動(dòng)。

3、積極申報(bào)加入市級(jí)教科研活動(dòng)。

4、加大教科工作的.過(guò)程管理。

5、進(jìn)一步深入開(kāi)展課題研究。

6、概括指導(dǎo)好村小的課題研究。

7、提煉、推舉教師文章發(fā)表。

8、編輯校刊

三、概括措施

（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)辦

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教導(dǎo)觀點(diǎn)，掌管現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，有較高教導(dǎo)教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能進(jìn)展。因此，學(xué)校持續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)承擔(dān)組長(zhǎng)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“xx”課題組，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊(cè)，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹(shù)立“人人搞科研”的觀念，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規(guī)章制度，模范教科管理

1、完善理論學(xué)習(xí)制度

學(xué)校持續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開(kāi)展展活動(dòng)。

定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目持續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步變更教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒告成閱歷，扶助教學(xué)。

定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安置的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外，每一位教師自己每周安置2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。

定要求：經(jīng)常撰寫(xiě)隨筆雜談、案例分析、閱歷總結(jié)、個(gè)案整理，要求40歲以下的青年教師完成1XX字的摘抄類體會(huì)文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫(xiě)3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當(dāng)裁減，完成8000字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每?jī)芍軝z查一次。

定交流：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書(shū)交流活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將持續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會(huì)。

定考核：期末由教科處組織氣力全面檢查理論學(xué)習(xí)處境，出教導(dǎo)理論檢測(cè)題、考核教科勞績(jī)。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們將定期向教師推舉理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)專家老師來(lái)校指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會(huì)，為宏大教師供給學(xué)習(xí)、交流的機(jī)遇。

2、建立定期的研討制度

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究籌劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安置雙周星期三為研討課時(shí)間，指定當(dāng)天中午為議論時(shí)間，集中做好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料。

（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過(guò)程

1、通過(guò)課堂教學(xué)的研究，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，舉行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所表達(dá)。課題研討課和教研活動(dòng)課舉行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所勞績(jī)，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動(dòng)

我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教導(dǎo)”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研供給了信息，供給了參謀，我們將積極組織骨干教師加入此類活動(dòng)，促進(jìn)我校的科研工作上臺(tái)階。

（四）搞好活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)展

1、積極申報(bào)加入市級(jí)教科活動(dòng)

本學(xué)期我校申報(bào)加入市級(jí)教科研活動(dòng)，開(kāi)展課題組的研究活動(dòng)，夢(mèng)想通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程，也為教師供給一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)遇。

2、組織好教師加入各級(jí)各類的教科論文比賽。

本學(xué)期，我們將持續(xù)組織教師加入各級(jí)各類比賽，讓教師把平日的隨筆隨感、閱歷總結(jié)經(jīng)過(guò)提煉而能實(shí)時(shí)得到斷定。持續(xù)組織鎮(zhèn)級(jí)論文賽，夢(mèng)想在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

（五）出好教科成果，加強(qiáng)陣地創(chuàng)辦

1、辦好?？M(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師對(duì)研究總結(jié)，對(duì)論文的撰寫(xiě)。

3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

4、利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。

四、工作安置

二月份：

1、制定教科室工作籌劃

2、做好課題研究的階段籌劃

3、制定理論學(xué)習(xí)籌劃

1、組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

2、組織教師撰寫(xiě)一年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)版的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例

三月份：

1、一年級(jí)語(yǔ)文新教材研討活動(dòng)

2、理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

四月份：

1、語(yǔ)文學(xué)科論文賽

2、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽

3、自然學(xué)科案例評(píng)比

五月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2、體育節(jié)活動(dòng)

3、社會(huì)、英語(yǔ)論文賽

六月份：

1、組織理論學(xué)習(xí)考試

2、各項(xiàng)總結(jié)

小學(xué)工作籌劃2022秋季7