小學教師轉(zhuǎn)正申請書簡單10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學教師轉(zhuǎn)正申請書簡單10篇為了讓自己的訴求得到更快的解決，寫好申請書是必要的，伴隨時代的改革，大片面人應(yīng)用到申請書的處境越來越多了，以下是在這里我用心為您推舉的小學教師轉(zhuǎn)正申請書范文簡樸10篇，供大家參考。

小學教師轉(zhuǎn)正申請書1

敬愛的領(lǐng)導：

我來到xx學?？煲荒炅?，試用期已滿，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為xx學校正式教師。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學校，曾經(jīng)很惦記不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作空氣、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在學校的工作中，我一向嚴格要求自己，專心實時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，夢想能盡早獨當一面，為學校做出更大的付出。當然，初入職場，難免展現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些體驗也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和扶助，感謝他們對我工作中展現(xiàn)的失誤的指點和指正。

在崗位實習期間，我先后從清潔衛(wèi)生的根基工作學起到接送孩子。本人工作專心、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱心；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和純熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作才能；責任感強，切實能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)學識和實踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導和同事的細心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學校的工作環(huán)境，也熟諳了學校的整個操作流程。

經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在根本能夠獨立完成教學任務(wù)，整理各種資料，掌管幼兒心理活動，輔助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有好多缺乏，處理問題的閱歷方面有待提高，團隊協(xié)作才能也需要進一步鞏固，需要不斷持續(xù)學習以提高自己業(yè)務(wù)才能。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了好多，感悟了好多；看到學校的急速進展，我深深地感到高傲和驕傲，也更加迫切的夢想以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，表達自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我持續(xù)磨練自己、實現(xiàn)夢想的機遇。我會用謙遜的態(tài)度和飽滿的熱心做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來！

申請人：

20xx年xx月xx日

小學教師轉(zhuǎn)正申請書2

敬愛的學院領(lǐng)導：

本人xx，男，26歲，在學院領(lǐng)導的關(guān)切關(guān)切下，我于20XX年6月30日到wf分院履職，自來分院后，在學院和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指導下，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，半年以來工作略有勞績，鑒于工作處境，現(xiàn)就幾個方面的處境提出轉(zhuǎn)正申請：

一、工作態(tài)度。

我是個熱衷于教導事業(yè)的人，在學院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對學院的認同與喜歡，對本職工作的喜歡與追求。以至于在工作中，為了學院的進展和穩(wěn)定，時常朝而往、暮而歸，有時甚至通宵達旦，但從無怨言。由于我知道，是學院賦予了我演繹人生的舞臺，讓我有了實現(xiàn)夢想的機遇，我決心要讓學院收獲豐收的碩果。

二、工作才能。

本人在學院領(lǐng)導的關(guān)切下，茁壯成長，能較好地完成學校領(lǐng)導交辦的各項工作；能主動積極地向領(lǐng)導匯報工作，做到了政令暢通，上傳下達；能負責任地搞好分院的各項常規(guī)和分外規(guī)工作；能較好地處理同事之間的關(guān)系，努力保持分院和諧穩(wěn)定；能有意識地調(diào)動輔導員及學生干部的積極性，從而有成效的開展分院學生管理工作；

三、工作表現(xiàn)。

這半年來，主要做好了以下工作：

1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大集體；融洽了同事關(guān)系，創(chuàng)造了和諧空氣。

2、用最短的時間了解并掌管了分院辦公室主任工作任務(wù)。開展工作順遂，得到有力支持。

3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到學院、家長、新生三方斷定；二是日常教導常抓不懈，取得確定成效；三是安好穩(wěn)定工作重點落實，確保師生安好；四是法制、安好教導宣傳到位，五是綜治工作積極開展，得到領(lǐng)導認可；六是積極開展各項工作，具有確定成效；七是關(guān)愛學生，得到好評。

這半年來，在實際工作中取得了一些勞績，當然我領(lǐng)會地熟悉到這是跟學院領(lǐng)導的關(guān)切關(guān)切是分不開的，同時我也很清楚地意識到，勞績只屬于過去，夢想還在未來，本人將持續(xù)本著一顆喜歡教導事業(yè)的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，腳踏實地地做好各項工作。

在此，我特向?qū)W院領(lǐng)導提出個人轉(zhuǎn)正申請，望賦予批準！

申請人：

20xx年xx月xx日

小學教師轉(zhuǎn)正申請書3

敬愛的領(lǐng)導：

我于20xx年9月通過招考調(diào)配到xx鎮(zhèn)中心學校工作，之后被借調(diào)到xx縣其次中學工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)切支持下，我告成地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐磨練，思想熟悉有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習才能、教學才能，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的處境匯報如下：

一、教學方面

我來到學校后急速熟諳常規(guī)教學方式、方法，用心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作舉行了專心的實踐，并在實踐之中留神查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前打定好、課中講解透徹、課后促使檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學學識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐才能。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力探索解決方法，使自己的教學才能得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌管教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中舉行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

二、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學習與教導相關(guān)的學識，博覽群書以拓寬自己的學識面，提高個人的文化學識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教導工作的根本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，實時完成學校布置的各項；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，發(fā)憤圖強，樹立遠大夢想，努力實現(xiàn)奮斗目標。

三、生活方面

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻指點自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和氣相處。喜歡教導、喜歡學校、喜歡學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

申請人：

20xx年xx月xx日

小學教師轉(zhuǎn)正申請書4

敬愛的領(lǐng)導：

一學期來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和扶助下，我專心做好了體育教學工作，趣味運動會的訓練比賽工作，課間操的正常工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把x—x年度其次學期的工作做簡要的總結(jié)匯報。

一、師德表現(xiàn)

喜歡教導事業(yè)，喜歡本職崗位；平日積極加入全校教職工大會及教研組會議，專心學習學校下達的上級文件，按照安置。積極合作其他老師共同完成學校布置的任務(wù)。

二、教導教學處境

1、指導思想

根據(jù)課標，結(jié)合學校實際處境和學生的體能狀況，合理制定了學年學期與單元籌劃，專心備寫教案，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適合，滲透分層次、情感教導、創(chuàng)新教導等多種教學方法。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革，充分表達了素質(zhì)教導，健康第一的指導思想。

2、教學內(nèi)容

高一年完成了兩個模塊的教學工作，采用兩個單元合并教學，期末模塊考核（運投）合格率達100%。

高二年本學期完成了女子籃球半場三對三的教學任務(wù)，效果良好，大片面同學學期初不懂規(guī)矩，經(jīng)常走步、兩次運球違例，到了學期末全體同學都了解了規(guī)矩的違例片面，并能運用到實際比賽中去。

3、課外訓練

專心指導學生利用下午第三節(jié)課課后練習趣味運動會的相關(guān)工程，并組織年段內(nèi)的比賽，效果很好；合作校工會組織開展教師的趣味運動，得到了全校教師的好評。

三、其他處境

平日勤磨練，保持并提高自己的專業(yè)素質(zhì)、水平，堅持動作示范的高要求；多閱讀體育理論，提高自己，多加入體育教研活動，增進交流。

在協(xié)同合作方面，積極參與并承擔相關(guān)工作。合作工會，組織并加入了和遠華中學的籃球情誼賽，氣氛融洽，效果良好。

以上是我一個學期來的工作總結(jié)，缺乏之處請各位領(lǐng)導及老師指正。在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的氣力。

申請人：

20xx年xx月xx日

小學教師轉(zhuǎn)正申請書5

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟是開展好教導工作的根本前提。我忠誠于黨的教導事業(yè)，自覺學習黨的理論學識。平日,我積極加入學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，實時完成學校布置的各項任務(wù)。

一、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來，在校領(lǐng)導和教研員的指導下，在各位老教師的扶助下，在自己刻苦的鉆研下，我對“翻轉(zhuǎn)課堂”等前沿的教導理念有了初步的熟悉和體會。為了打造高效課堂，我專心備課，用心設(shè)計課堂教學活動。課堂上以學生為主體，努力兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。課后用心布置作業(yè)，做到適度、適量。我積極加入?yún)^(qū)級公開課活動，所做課《大自然的語言》得到好評并榮獲“區(qū)級優(yōu)秀課”獎。同時，我積極踴躍地加入學校組織的業(yè)務(wù)理論學習，專心做好培訓記錄，不斷積累教學閱歷，努力提高業(yè)務(wù)水平。

二、樂于奉獻，專心履行黨員義務(wù)

作為一名預備黨員，要向正式黨員同志學習，學習他們的身上“樂于奉獻”的精神，努力提高“為人民服務(wù)”的宗旨意識。一年來，為了學生擁有健康的人格，我精心查看學生的心理變化，察覺問題，細心談話，實時引導，往往過了下班時間還在扶助學生調(diào)理心緒，激勵他們積極進取。對于班上的學困生，我利用午休、課間操等時間一遍遍地為他們講解不懂的習題，時刻謹記我是一名人們教師，要替人民教導好祖國的花朵。

三、反躬自身，實時改正自身缺點

曾經(jīng)的我做事愛拖延，往往因此降低了工作效率與質(zhì)量。面對自身的缺乏，我專心查找理由，虛心聽取身邊同志的批評和建議。每周對自己應(yīng)做的工作做好詳盡的籌劃，每日按照進度完成。一年來，我不僅道別了拖延的壞習慣，還大大提高了工作效率，將節(jié)省出來的時間用于更多地學習和對學生的義務(wù)輔導。我的轉(zhuǎn)變也得到了身邊同事的斷定。

今后，我會一如既往地按照黨員的標準嚴格要求自己。不斷提高政治理論水平，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂于奉獻，實時反思。夢想黨組織接納我，懇請黨組織同意我的轉(zhuǎn)正申請！

申請人：

20xx年xx月xx日

小學教師轉(zhuǎn)正申請書6

敬愛的領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)x個月了，這段時間對我來說是一次分外有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將終止，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、熱愛孩子，要有好多好多的細心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、奇怪、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學識閱歷的局限性，只有靠老師賦予，供給和引導作為一個幼兒園老師，假設(shè)自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于斟酌，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢?

我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的缺乏我們要回到學校來充實學識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人真正走進孩子的世界，去察覺他們，變更他們，教導他們。

這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才察覺，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不輕易，光靠現(xiàn)在學的學識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取全體人的認同。

只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更理應(yīng)用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅強了自己的選擇。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，乞求領(lǐng)導給我磨練自己，實現(xiàn)夢想的機遇，我會用謙遜的態(tài)度和飽滿的熱心做好我的本職工作，為x創(chuàng)造價值，同x展望美好未來！

申請人：

20xx年xx月xx日

小學教師轉(zhuǎn)正申請書7

敬愛的領(lǐng)導：

一學年來，本人所從事的美術(shù)教學工作，根本上是對比順遂地完成教學任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中察覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰見的問題我要專心斟酌想手段解決。

一、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄領(lǐng)會，了解教材的布局，重點與難點，掌管學識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教.。

2、了解學生原有的學識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留神引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

二、在課堂上完成了以下學識點的傳授：

1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

構(gòu)圖對于兒童來說主要掌管的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡樸的說就是把要畫的主要物體畫大一些;概括指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

2、知道畫畫的依次是：

由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

以上是我的工作根本處境，經(jīng)過一段時間的磨練，我已經(jīng)達成了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，乞求領(lǐng)導給我一個為x效力的機遇。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

小學教師轉(zhuǎn)正申請書8

敬愛的領(lǐng)導：

本學期我承擔的是三（3），三（4）班的英語教學工作，由于三年級正處于小學中低段，正是承上啟下分外重要的一年的，因此在這一學期我把留神力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好、學習習慣上。一轉(zhuǎn)瞬間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走，回想一下本學期的工作以便查漏補缺。

一、專心備課、面向全體授課

在教學中，專心備課，專心觀看遠程教導課程輔導和教學參考書，制定好教學籌劃，根據(jù)學生的實際學習處境和向其他教師取得的閱歷，不斷地加以改善修改；在傳授學生學識時，不厭其煩，細心指導學生，利用早晨同學們到校后空閑時間指導學生朗讀，還細心地輔導學生復習遺漏學識；在傳授學生學識的同時，并對他們舉行思想教導，教導優(yōu)生扶助后進生。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上，專心授課，運用遠教資源、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教導學生。教學生做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。激勵學生大膽質(zhì)疑，提防師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

其次、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時實時地批改，并細致地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、扶助學生解決疑難習題，提高了教學質(zhì)量。

第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

三、自身的學習

鑒于自己在小學英語教學方面沒有閱歷，我抓緊一切機遇向其他老師學習，精心收集有助于小學英語課堂教學的各種嬉戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標準。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的勞績和閱歷，但也存在較多的缺乏，如課堂操作欠生動，尤其是后進生工作，由于客觀理由，做的不夠，以致于勞績不夢想。

總之，由于本人缺少小學英語教學閱歷和對學生的實際學習處境不了解，學生本學期的勞績不夢想，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中缺乏，也會不恥下問，向其他老師學習，爭取邁上一個新臺階。

以上是我的工作根本處境，經(jīng)過試用期的磨練，我已經(jīng)達成了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，乞求領(lǐng)導給我一個為x效力的機遇。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

小學教師轉(zhuǎn)正申請書9

敬愛的各位領(lǐng)導：

我于20xx年加入并通過xx省農(nóng)村教師特設(shè)崗位籌劃的考試調(diào)配到乃托鎮(zhèn)中心校工作，一年后考調(diào)進西城中學任教.在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)切支持下，工作得到了實踐磨練，不管是學習才能、教學才能，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,思想熟悉也有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的不易，懂得了教師的責任。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正續(xù)聘申請，并對我三年來的處境匯報如下：

一、在思想政治方面。

三年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教導方針，忠誠于黨的教導事業(yè)。思想端正，作風正派，積極加入各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)才能。按照學校的工作安置，積極合作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、師德方面。

全面貫徹國家教導方針，自覺遵守教導法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教導事業(yè)，關(guān)切保護全體學生，崇敬學生人格，對等公正對待學生。養(yǎng)護學生安好，關(guān)切學生健康，維護學生權(quán)益。不譏諷、輕視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作那么，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面。

作為教師，我喜歡教導事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于教學工作中，加入工作后急速熟諳常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安置等常規(guī)工作舉行了專心的實踐，在課后積極和同事們及老教師們探討教學中遇到的問題，努力探索解決方法。同時，運用在高校中學到的先進理念來豐富自己的教學實踐，積極學習新課程，新的教學方法等。三年來我承擔數(shù)學的教學任務(wù)。都取得了較好的勞績，同時，為進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教導教學大綱，訂閱了與自己教導教學相關(guān)的書籍，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。除了搞好教學工作以外，還積極輔助學校做好相應(yīng)的工作。

過去的三年，我付