兒童少年衛(wèi)生學-課堂練習

兒童少年衛(wèi)生學--課堂練習1.兒童在良好環(huán)境下生長至成年其身高與父母平均身高之間的遺傳度是（）[單選題]*A.0.55B.0.45C.0.75(正確答案)D.0.65E.0.852.跨文化研究證實，軀干與下肢的比例關(guān)系，主要取決于（）[單選題]*A.醫(yī)療條件B.生活地區(qū)C.體育鍛煉D.種族遺傳(正確答案)E.肌肉含量3.生長發(fā)育最重要的物質(zhì)基礎是（）[單選題]*A.體育鍛煉B.種族影響C.營養(yǎng)因素(正確答案)D.遺傳因素E.以上都是4.下列哪一項生長發(fā)育指標較少受到遺傳因素的影響（）[單選題]*A.身高B.體重(正確答案)C.坐高D.小腿長E.四肢長5.描述兒童身高影響因素正確的是（）[單選題]*A.父母矮，其子女也一定矮B.遺傳賦予了生長潛力，環(huán)境決定生長發(fā)育的現(xiàn)實性(正確答案)C.基因決定其最終身高D.營養(yǎng)決定其最終身高E.父母高，其子女也一定高6.下列關(guān)于地理氣候和季節(jié)對生長發(fā)育影響說法錯誤的是（）[單選題]*A.歐洲居民身高以西北歐最低，中歐處于中等水平，南歐最高(正確答案)B.我國北方地區(qū)男、女青少年身高、體重均值大于南方C.日本列島越向東北，身高越高，體重越重，越向西南則越矮小D.進入北極圈附近時，身高北高南低規(guī)律性不復存在E.從世界范圍來看，大多數(shù)國家和地區(qū)的身高都是北高南低7.季節(jié)對體重的影響，以半年為觀察單位，9月到第二年2月的體重增加為全年體重增加的（）[單選題]*A.1/4B.1/3C.1/2D.2/3(正確答案)E.3/48.季節(jié)對兒童少年生長發(fā)育有明顯影響，一般情況下，兒童身高在（）增加較多[單選題]*A.1一3月B.3一5月(正確答案)C.9月到第二年2月D.9-12月E.7一8月9.兒童少年在日常生活中，在（）狀態(tài)下血液中的生長激素增加[單選題]*A.進餐時B.體育鍛煉時(正確答案)C.休息時D.看書時E.睡眠時10.關(guān)于體育鍛煉對兒童體格發(fā)育影響的敘述，下列哪項是錯誤的（）[單選題]*A.在適當?shù)臓I養(yǎng)保證下，體育鍛煉能提高體格發(fā)育水平B.鍛煉時所消耗的能量，鍛煉后會加倍得以恢復C.兒童的跑、跳運動對骨發(fā)育有促進作用D.過度的體育鍛煉有利于提高兒童免疫力(正確答案)E.體育鍛煉的刺激首先可直接作用于骨、關(guān)節(jié)和肌肉等運動器官11.下列說法正確的是（）[單選題]*A.生長發(fā)育期的機體，異化過程都超過同化過程B.運動僅加速新陳代謝的異化過程C.運動僅加速新陳代謝的同化過程D.運動不僅加速新陳代謝的異化過程，更重要的是在適當營養(yǎng)保證下，使同化作用也相應增強(正確答案)E.劇烈的體育運動過程不會加速身體的新陳代謝12.有關(guān)遺傳度的正確理解是（）[單選題]*A.雙生子研究法計算出的表型指標的遺傳度往往偏高(正確答案)B.遺傳度越接近0，提示遺傳的作用越大C.遺傳度越接近1，說明環(huán)境的作用越大D.只能衡量遺傳因素對表型性狀總變異相對作用大小的指標E.以上都對13.在影響兒童身心發(fā)育的因素中，對發(fā)育水平和發(fā)展速度提供可能性的因素是（）[單選題]*A.營養(yǎng)因素B.疾病因素C.社會因素D.遺傳因素(正確答案)E.環(huán)境因素14.不管有無臨床癥狀，體征和其他血液生化指標變化，可診斷為鉛中毒的兒童血鉛水平為（）[單選題]*A.≥0.34μmol/LB.≥0.48μmol/L(正確答案)C.≥0.68μmol/LD.≥0.98μmol/LE.≥1.28μmol/L15.在所有環(huán)境污染因素中，危害最直接、最嚴重，經(jīng)常被關(guān)注的環(huán)境污染多指（）[單選題]*A.化學性污染(正確答案)B.物理性污染C.生物性污染D.空氣污染E.放射性污染16.與成人相比，兒童容易吸入更多空氣中的毒物，原因不包括下列哪項（）[單選題]*A.兒童氣道略寬B.兒童氣道赫膜柔嫩C兒童室外活動多(正確答案)D.兒童呼吸頻率高E.兒童更容易近距離接觸殘留在環(huán)境中的有害物質(zhì)17.當社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段，基礎物質(zhì)生活得到保障時，哪個因素對兒童青少年生長發(fā)育的重要性逐漸凸顯出來（）[單選題]*A.遺傳因素B.化學環(huán)境污染因素C.社會文化狀況(正確答案)D.物理環(huán)境污染因素E.家庭教育因素1.關(guān)于橫斷面設計的描述，下列哪項是錯誤的（）[單選題]*A.規(guī)模大、時間短B.所需測試人員較多C.可反映生長速度和進程(正確答案)D.可制定生長發(fā)育參考值標準E.常采用分層隨機整群抽樣2.下列哪項不屬于縱向設計的特點（）[單選題]*A.規(guī)模小B.時間長C.出結(jié)果快(正確答案)D.調(diào)查對象易失訪E.研究對象是同一組個體3.下列哪項屬于監(jiān)測設計（）[單選題]*A.全國學生體質(zhì)調(diào)查B.全國學生體質(zhì)健康監(jiān)測(正確答案)C.出生隊列研究D.生長發(fā)育的序列研究E.人群干預研究4.下列哪項是序列設計的優(yōu)點（）[單選題]*A.所需年限長B.樣本易流失C.節(jié)約時間和工作量(正確答案)D.可獲得準確的生長速度數(shù)據(jù)E.會出現(xiàn)兩組同齡不同對象的疊合5.關(guān)于生長發(fā)育測量，下列哪項說法是不正確的（）[單選題]*A.包括人體測量、體能測試、智力測驗和行為評定B.最基本、最常用的人體測量指標是體重和身高C.體能測試包括身體成分、心肺耐力、肌力肌耐力和柔韌性四個方面D.目前兒童行為尚沒有標準化的評定量表(正確答案)E.智力測驗工具可分為篩查性量表和診斷性量表6.以下表述不正確的是（）[單選題]*A.生長發(fā)育的正常值和“標準”是相同的(正確答案)B.正常值有“現(xiàn)狀正常值”和“理想正常值”兩類C.“理想正常值”對樣本的要求較“現(xiàn)狀正常值”更高D.標準是正常值的一部分，但須符合更嚴格的技術(shù)條件E.國際通用標準和國內(nèi)標準可同時使用7.目前國內(nèi)外在建立國際、國家級正常值時采用的是（）[單選題]*A.離差法B.百分位數(shù)法C.Z標準差法D.經(jīng)LMS法修正后的百分位數(shù)(正確答案)E.生長速度評價法8.生長發(fā)育評價中用到的“現(xiàn)狀正常值”一般每隔多少年修訂一次（）[單選題]*A.2一3年B.5一10年(正確答案)C.10一15年D.15一20年E.5一15年9.我國全國學生體質(zhì)健康調(diào)研采用的抽樣方法是（）[單選題]*A.單純隨機B.整群隨機C.分層系統(tǒng)隨機D.分層整群隨機(正確答案)E.系統(tǒng)抽樣10.下列哪項不屬于生長發(fā)育調(diào)查的應用（）[單選題]*A.描述生長發(fā)育水平B.分析生長發(fā)育趨勢C.闡明生長發(fā)育的影響因素(正確答案)D.制定生長發(fā)育的參考標準E.評價隊列效應11.關(guān)于z分法，說法不正確的是（）[單選題]*A.是一種特殊類型的離差法B便于個體、群體間的橫向比較C.也可用于不同指標之間的比較D.從根本上將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成了正態(tài)分布(正確答案)E.可用于不同性別個體或群體之間的比較12.我國整理兒童生長發(fā)育資料時，常按照年齡分組，這個年齡是指（）[單選題]*A.骨齡B.齒齡C.實足年齡(正確答案)D.第二性征年齡E.形態(tài)年齡13.實足年齡的計算方法是（）[單選題]*A.按陰歷年份B.調(diào)查年份與其出生年份之差C.調(diào)查年、月與其出生年、月之差D.調(diào)查年、月、日與其出生年、月、日之差(正確答案)E.按陽歷年份14.生長發(fā)育調(diào)查的質(zhì)量控制中需要計算誤差發(fā)生率。當誤差發(fā)生率超過多少時，當天的全部檢測數(shù)據(jù)應作廢重測（）[單選題]*A.5%B.10%C.15%D.20%(正確答案)E.25%15.生長發(fā)育評價的基本內(nèi)容不包括（）[單選題]*A.人體形態(tài)發(fā)育(正確答案)B.生長發(fā)育水平C.生長發(fā)育速度D.發(fā)育勻稱度E.生長發(fā)育趨勢16.等級評價法可用來評價（）[單選題]*A.發(fā)育水平(正確答案)B.發(fā)育速度與趨勢C.發(fā)育勻稱程度D.指標之間的相互關(guān)系E.綜合體質(zhì)17.曲線圖法可用來評價（）[單選題]*A.發(fā)育速度與趨勢B.發(fā)育水平、速度與趨勢(正確答案)C.發(fā)育水平與體型D.發(fā)育水平、速度與勻稱程度E.發(fā)育水平、速度與綜合體質(zhì)18.以下哪種方法可同時反映個體兒童的發(fā)育水平、發(fā)育速度和發(fā)育勻稱度（）[單選題]*A.曲線圖法B.百分位數(shù)法C.LMS法D.等級評價法(正確答案)E.以上都不是19.比較客觀、精確反映發(fā)育成熟程度的是（）[單選題]*A.第二性征年齡B.齒齡C.骨齡(正確答案)D.身高年齡E.形態(tài)年齡20.以下關(guān)于骨齡的說法，哪項是不正確的（）[單選題]*A.骨齡是將兒童少年的骨骼鈣化程度與骨發(fā)育標準作比較來評價B.判斷骨齡主要利用X線攝片C.脛骨是評價骨齡的最理想?yún)^(qū)域(正確答案)D.我國普遍使用李果珍“百分計數(shù)法骨齡標準”E.骨齡可用于判斷發(fā)育障礙性疾病1、傳染病流行必須具備的三個環(huán)節(jié)是（）[單選題]*A.傳染源、傳播途徑和健康人B.病人、傳播途徑和人群C.傳染源、傳播途徑和易感人群(正確答案)D.病原體攜帶者、傳播途徑和易感人群E.病原體攜帶者、傳播途徑和健康人2、目前，學校傳染病預防的重點是（）[單選題]*A.呼吸道傳染病(正確答案)B.腸道傳染病C.蟲媒傳染病D.血源性傳染病E.自然疫源傳染病3、全國學生中甲乙類傳染病報告發(fā)病率最高傳染病為（）[單選題]*A.肺結(jié)核(正確答案)B.痢疾C.乙肝D.傷寒與副傷寒E.猩紅熱1、下列屬于故意傷害的是（）[單選題]*A.車禍B.自傷C.燒燙傷(正確答案)D.溺水E.跌墜傷2、下列關(guān)于兒童意外傷害的流行病學特征表述不正確的是（）[單選題]*A.在世界大多數(shù)國家，意外傷害是兒童少年致傷、致死最主要的原因B.由于跌傷而導致住院或死亡的人群中70%年齡在10-15歲之間(正確答案)C.意外傷害的性別差異比較明顯，男性發(fā)生頻率高于女性D.兒童少年日?；顒拥膱鏊?如家庭、幼兒園、學校等)是意外傷害的易發(fā)之地E.兒童家庭意外傷害是多種因素共同作用的結(jié)果3、下列不屬于傷害預防的四E干預措施的是（）[單選題]*A.環(huán)境干預(environmentintervention)(正確答案)B.工程干預(engineeringintervention)C.經(jīng)濟干預(economicintervention)D.強制干預(enforcementintervention)E.教育干預(educationalintervention)4、關(guān)于校園暴力的危害表述中不正確的是（）[單選題]*A.校園暴力破壞教學秩序，危害師生安全B.校園暴力不僅容易導致軀體損傷和殘疾，更嚴重的是常導致創(chuàng)傷后應激障礙(PTSD)C.校園暴力讓長期受欺凌的兒童缺乏安全感D.校園暴力發(fā)生于學校的小環(huán)境中，因此對社會的安定影響不大(正確答案)E.校園暴力會影響青少年心理健康5、關(guān)于兒童少年虐待和忽視，描述錯誤的是（）[單選題]*A.女孩軀體虐待受害率高于男孩(正確答案)B.學前兒童、小學生的軀體虐待發(fā)生率較高C.性虐待方面，發(fā)生率隨年齡增長而上升D.父母文化程度越低，兒童軀體虐待和忽視發(fā)生率越高，程度越嚴重E.虐待包含軀體和情感等維度1、課堂教學中常采用“讀讀”“議議”“練練講講”的教學方式，這符合了大腦皮層的哪種功能活動特征（）[單選題]*A.優(yōu)勢法則B.始動調(diào)節(jié)C.保護性抑制D.動力定型E.鑲嵌式活動(正確答案)2.教育過程衛(wèi)生中用來評價學習負荷的主要指標是（）[單選題]*A.學習內(nèi)容的數(shù)量B.學習時間(正確答案)C.教學方法D.學習內(nèi)容的難度E.教學環(huán)境3.中小學生平均每天體育鍛煉的時間應達到（）[單選題]*A.30分鐘B.40分鐘C.50分鐘D.1小時(正確答案)E.1.5小時4.常用的劑量作業(yè)試驗是屬