語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)

2、 )—（ 3、短文中與“忽然一亮”相照應(yīng)的一個(gè)詞是____

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5、你最喜歡文中的哪一種花？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（2分）

傍晚，媽媽下班回家，(

夏天到了,學(xué)校安排了午休時(shí)間,我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺(jué)了。我跟爸爸、

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旺盛(chéng

從海外回來(lái)的爺爺，每次離開(kāi)的時(shí)候，都要帶一束還魂草，他說(shuō)，還魂草系（

1、 2、 3、

4、

（1）木匠的心思為什么已經(jīng)不在干活上？（2）木匠得知房子歸自己了，為什么感到十分震驚？

（3）讀了這篇短文，你受到了什么啟示？

】壞了，請(qǐng)毛驢把他背(

它出多少山芋請(qǐng)你背(

分(fēn

】話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂(

1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“—”畫出。在文中“【】”內(nèi)寫出正確的字詞。2、找出下列各詞的近義詞。緩緩——(

3、文中的“千斤”這句話是誰(shuí)說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)冢?/p>

（1）毛驢和老山羊（ （2）老山羊和牛大哥（ （3）毛驢和牛大哥（

5、毛驢聽(tīng)了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么?6、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？7、用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。

說(shuō)：“你們討厭水嗎?好，我就讓你們嘗嘗干

1、在文中的（ 2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

3、聯(lián)系上下文推測(cè)下列詞語(yǔ)的意思。4、照樣子，寫詞語(yǔ)。 5、選擇文中的詞語(yǔ)填空。

6、

（2）森林王國(guó)富饒的原因是（4）“置若罔（wǎng）聞”的意思是（5）森林王國(guó)的“保護(hù)神”是7、森林是王國(guó)的保護(hù)神”這句話是什么意思？舊國(guó)王為什么這樣說(shuō)?8、“森林王國(guó)的百姓安居樂(lè)業(yè)，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚(yú)，生活中充滿了笑聲9、連詞造句，敘述新國(guó)王的所作所為（成語(yǔ)使用可不分先后）

）—（ 3、短文中與“忽然一亮”相照應(yīng)的一個(gè)詞是4、讀一讀，想一想，短文中哪個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出種子正在生長(zhǎng)？（ 5、想一想，種子發(fā)芽需要哪些條件？（ 6、這篇短文講了一個(gè)什么故事？1、

2、 3、 4、短文結(jié)尾寫小女孩“圓圓的酒窩里盛滿甜密……”，你知道小女孩為什么感到甜蜜嗎？4、你覺(jué)得小女孩是一個(gè)怎樣的人？

只5元錢就賣掉了，叫我怎能不哭？” 1、給短文加個(gè)合適的題目，寫在前面的橫線上。2、從括號(hào)中選擇正確的詞語(yǔ)，打上“√”。3、照樣子，寫出幾個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。

4、根據(jù)意思找出短文中的成語(yǔ)，并寫在括號(hào)里。（1）東西價(jià)錢便宜，質(zhì)量又好。。 （2）形容非常焦急、懊惱或極度悲傷的樣子。（ 5、給第四小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6、認(rèn)真閱讀短文，回答問(wèn)題：

（3）妻子最后明白了什么呢？“我明白了，7、找出本文的中心句用“——”畫出來(lái)。8、用一兩句話，寫出你讀了本文后的感受。

1、給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2、選擇（）里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。3、文中寫顏色的詞語(yǔ)有4、填空：廣闊的（

5、你最喜歡文中的哪一種花？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（2分）

悶/傍晚，媽媽下班回家，(

慢慢/1、劃去（）里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 3、照樣子寫句子：

慢慢/5、讀一篇文章我們要整體感知其內(nèi)容，請(qǐng)你概括出本文的主要內(nèi)容。6、作者在文中表達(dá)了對(duì)媽媽夏天到了,學(xué)校安排了午休時(shí)間,我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺(jué)了。我跟爸爸、媽媽說(shuō)好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí) 1．給這篇短文定個(gè)題目，寫在橫線上。2．給第二自然沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的地方段加上標(biāo)點(diǎn)。3．讀畫“——”句子，找出寫爸爸動(dòng)作的詞，并寫下來(lái)。4．從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來(lái)，并仿寫一句。

fèng)

旺盛(chéng

從海外回來(lái)的爺爺，每次離開(kāi)的時(shí)候，都要帶一束還魂草，他說(shuō)，還魂草系（

1、 2、 3、

4、

（1）木匠的心思為什么已經(jīng)不在干活上？（2）木匠得知房子歸自己了，為什么感到十分震驚？（3）讀了這篇短文，你受到了什么啟示？

】壞了，請(qǐng)毛驢把他背(

它出多少山芋請(qǐng)你背(

分(fēn

】話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂(

1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“—”畫出。在文中“【】”內(nèi)寫出正確的字詞。2、找出下列各詞的近義詞。緩緩——(

3、文中的“千斤”這句話是誰(shuí)說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)冢?/p>

（1）毛驢和老山羊（ （2）老山羊和牛大哥（ （3）毛驢和牛大哥（

5、毛驢聽(tīng)了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么?6、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？7、用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。

說(shuō)：“你們討厭水嗎?好，我就讓你們嘗嘗干

1、在文中的（ 2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

3、聯(lián)系上下文推測(cè)下列詞語(yǔ)的意思。4、照樣子，寫詞語(yǔ)。

5、選擇文中的詞語(yǔ)填空。

6、

（2）森林王國(guó)富饒的原因是（4）“