《昆蟲記》高中讀后感

第《昆蟲記》高中讀后感《昆蟲記》高中讀后感1

昆蟲，也許很渺小，它們不堪一擊，有的卻強(qiáng)大，使人懼怕。

每個(gè)生命都有存在的意義，昆蟲亦是如此。大多數(shù)人可能會不在乎它們，認(rèn)為它們不過是小小的“蟲子“而已。但是昆蟲身上，也有許多精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。比方，生命十分短暫的大孔雀蝶。

大孔雀蝶，它的名字甚是好聽，可惜這個(gè)小蝴蝶生命很短暫，沒有來得及享受更多這世界的歡樂，就死去。然而在這短暫的兩三天，它們并沒有浪費(fèi)時(shí)間虛度光陰，而是幾乎不停歇地要完成一生的使命——找到配偶。對于我們?nèi)祟惗裕瑑扇斓臅r(shí)間，也許大家躺在床上打游戲、玩手機(jī)就度過了。人類的極限生命也就是一百來歲，兩三天占了一年的一百分之一，那么一百年呢？用小學(xué)數(shù)學(xué)去計(jì)算，一千分之一啊！大孔雀碟只有我們?nèi)祟愐磺Х种坏臅r(shí)間，卻依然有自己的志向，并且努力去實(shí)現(xiàn)。盡管它們的志向可能對于我們?nèi)祟悂碚f是荒唐的、是可笑的，但是這也說明，它們堅(jiān)持不懈的意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了很多高等動(dòng)物！難道，擁有的東西越多，越會玩物喪志嗎？

大孔雀蝶雖然相比于人類來說很小，但它們的志向可不小，威千上萬的大孔雀蝶一生，也就兩三天時(shí)間，只為了同一個(gè)目標(biāo)努力，奮斗，競爭。而它們這么為一個(gè)目標(biāo)而奮斗，從不輕易改變自己的志向這么專一品質(zhì)，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)它嗎？他們沒有在短暫的年華里選擇了安逸，而是義無反顧的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們自詡為高等動(dòng)物，可是有多少人因?yàn)榉N種因素放棄了自己的理想啊，大孔雀蝶卻能一直堅(jiān)持目標(biāo)，從而不懈努力，這樣就能含笑九泉了。

生命的意義在于價(jià)值，而不在于它的長短。如果一個(gè)人活得很久，卻沒有干什么有意義的事情，那只是虛度光陰，每一個(gè)生命都是一樣的。大孔雀蝶的生命雖然短暫，但它延續(xù)了一個(gè)種族。用三天的光陰來換一個(gè)不懊悔的今生。

我們做人也要如此。學(xué)習(xí)大孔雀蝶為夢想為目標(biāo)的執(zhí)著努力向上，不管怎么樣都不能忘記最初的夢想，像大孔雀蝶一樣堅(jiān)持不懈，像蟬一樣唱出一個(gè)明天想圣甲蟲一樣為世界做奉獻(xiàn)。即使微缺乏道，即使只收好渺小，但因?yàn)樗麄兠總€(gè)昆蟲的背后的默默付出，才造就了一個(gè)燦爛的，美麗的，豐富多彩的一個(gè)世界。

也許昆蟲不過是昆蟲而已，那么人類也不過是人類而已。每個(gè)生命的優(yōu)點(diǎn)有許多生命才使整個(gè)世界充滿了活力。

《昆蟲記》高中讀后感2

讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描述，我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微缺乏道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的主角，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就“走〞不出來了；蟈蟈兒看起來好似是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者〞……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。

看完這本書后，我對這幾句描述遂蜂“守門人〞的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它以往為了自我和后代們在那里單槍匹馬地辛勤工作，每一天都干得筋疲力盡，一向到此刻才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客。〞看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人〞那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自我的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自我最大的努力來守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗晕业膬号偎榱诵?，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫助的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的`母愛，想要再做點(diǎn)什么。

我再將書中的資料與我們生活中所發(fā)生的事情一比擬，才發(fā)現(xiàn)，原先昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了？之后我才明白，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，所以，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，所以被稱為“昆蟲的史詩〞。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢？因?yàn)樗鼰釔凵鹬厣?，熱愛大自然，向往大自然?/p>

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。

《昆蟲記》高中讀后感3

《昆蟲記》的內(nèi)容的詳細(xì)，讓我對每一個(gè)片段都記憶猶新。其中，蟬用手斧來開掘儲藏室。這樣的開掘二字用的特別形象。他還會演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點(diǎn)固著在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，使頭向下，那布滿花紋的飛翼，向外伸直，并竭力張開。蟬有一段是這樣的：當(dāng)然了，要熱心“委身于〞音樂，那么只有縮小內(nèi)部器官，來安置樂器了。蟬與我“比鄰相守〞，到現(xiàn)在已有十五年，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，“它們總不離我的視線，而歌聲也不理我的耳畔〞。表達(dá)出了作者對蟬的喜愛之情。這些描寫，使得蟬更加富有靈性，讓我們置身在這樣的細(xì)膩描寫中，更加感受到了蟬那充實(shí)的生活中的樂趣。我還喜歡舍腰蜂的這一段：這樣幾下抖動(dòng)便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢，就是在這個(gè)時(shí)候，在這么短暫的時(shí)間里，他的蜂巢居然已經(jīng)有一個(gè)橡樹果子那樣大了，真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動(dòng)物。臨近溝渠的時(shí)候，它當(dāng)然就會注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過來取水邊這一點(diǎn)點(diǎn)十分珍貴的泥土。它們不肯輕易放過這沒有濕氣的時(shí)節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。前面說舍腰蜂的窠巢的初具模型已經(jīng)抖動(dòng)去掉了，但舍腰蜂卻又建起了樹果子樣大的。這充分表達(dá)了舍腰蜂的要的能力，也說明了他的毅力不屈。

《昆蟲記》這一奇跡的誕生，難道僅僅是作者的寫作細(xì)致？不是的，還有作者對蟬，對蜜蜂的一種獨(dú)特的熱愛，乃至對整個(gè)昆蟲世界的熱愛。才有了這樣的奇跡，這樣的靈感，才有了這樣的毅力——一種長期觀潮昆蟲的毅力。這樣的毅力并不是每個(gè)人都有的，而是需要自己對某件事物的熱愛才會有的。作者法布爾做到了，并在他的筆下，我聽見了麻雀受害時(shí)的嬰兒般的叫聲；我看到了小甲蟲的無私奉獻(xiàn)；我感