小學(xué)語文人教六年級下冊綜合復(fù)習(xí)病句課件

目錄01修改病句的符號和原則02常見的病句類型

1.修改病句的符號：

·保留句子原意，少改為佳。

·防止以造新句來代替修改病句。

2.修改病句的原則：例：上課的時候，做小動作，被老師批評。常見的病句類型：1.成分殘缺。句子不完整。小明2.重復(fù)啰嗦。成分累贅。例：我忍不住不禁笑了起來。常見的病句類型：3.搭配不當(dāng)。詞語與詞語間搭配不當(dāng)。例：經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績水平不斷改善。提高常見的病句類型：4.詞序顛倒。詞語排列的先后順序不合適。例：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。常見的病句類型：5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估計他今天一定不會來了。常見的病句類型：6.分類不當(dāng)。把不是一類的歸為了一類。例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。常見的病句類型：7.表意不明。意思表達(dá)的不清楚，使人誤導(dǎo)。例：張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。張文常見的病句類型：1.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。2.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。我練習(xí)一：（小組合作）3.我們要熱愛公共財產(chǎn)。4.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。保護(hù)5.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績居然提高了。6.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。果然7.經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識到自己的錯誤。8.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。練習(xí)二：（搶答題）1..老師耐心學(xué)生。2.今天來了許多少先隊員和小學(xué)生。教導(dǎo)3.一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。4.我經(jīng)常看到小明有時騎自行車上學(xué)。聽見了5.泰山是我國的五大名山。6.昨天,參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。之一7.我們開會通過并討論了他的建議。8.我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。作業(yè)1.改革開放以后，人們的生活越來越富強。2.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。3.全校師生都想爭做三好學(xué)生。4.大廳里擺滿了看演出的觀眾。5.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。6.你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。7.李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。8.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。9.看了這本書,很受教育。10.他經(jīng)?；貞浻腥さ耐?。11.通過老師的幫助,使我改正了缺點。12.小明興奮得張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。13.因為我喜歡養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。14.春天的杭州是一年中最好的季節(jié)。15.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。16..古代的中國是四大文明古國。17.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。18.李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。19.實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。20.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。21.老師表揚了班里的全體同學(xué)，重點表揚李小明同學(xué)。22.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。23.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。24.奶奶家養(yǎng)