版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版小學(xué)五年級語文上冊期中試卷及答案人教版小學(xué)五年級語文上冊期中試卷及答案人教版小學(xué)五年級語文上冊期中試卷及答案xxx公司人教版小學(xué)五年級語文上冊期中試卷及答案文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度人教版小學(xué)五年級語文上冊期中試卷及答案第一部分基礎(chǔ)積累與運用一、看拼音,寫詞語。(12分)jùpàzhīchēngbèisònɡyúlèlínɡhúndào
qiàn()()()()()()huáqiáozàoyīnɡàojiè
bào
jǐng
shuāilǎo
cí
xiáng()()()()()()二、我能用“”畫出帶點字的正確讀音。(7分)囫圇(húwú)眷戀(juànquàn)眼瞼(liǎnjiǎn)矯?。╦iāojiǎo)干涸(héké)玷污(diànzhān)點綴(zhuìchuò)使勁(jìnjìng)哺乳(bǔ
pǔ)
勉強(qiáng
qiǎng)
處理(chǔ
chù)挑撥(tiāo
tiǎo)
居然(jù
jū)
朝暉(cháo
zhāo)三、將下面的詞語補充完整。(9分)()斷絲連()心()血安然無()()天立地()往今來()靈手巧
風(fēng)()雪壓()盆大雨
毫不()()
(
)(
)不絕
不求(
)(
)
流光(
)(
)1、在我記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅(
)的畫頁。2、今天是周末,去新華書店買書的同學(xué)(
)。3、這個雞蛋掉在地上竟然(
),真是奇怪!四、選詞填空(3分)愿望期望盼望請求乞求要求1.我()到上海出差已三個月的爸爸早日回來。2.老師()后進生早日進步。3.你想做個科學(xué)家,但想過怎樣去實現(xiàn)這個()嗎?4.小姑娘抱著爸爸的腿,用會說話的眼睛()著。5.老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了新的()。6.指導(dǎo)員答應(yīng)了董存瑞的()。五、按要求完成下面各題。(6分)1、一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。(縮句)2、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)3、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。(寫個句子,用上列數(shù)字的說明方法。)4、這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句)5、空氣中沒有灰塵。大自然將多么單調(diào)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)6、父親說:“對。這是我對你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1、寶劍鋒從磨礪出。2、
,年年相見在他鄉(xiāng)。3、把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得
。4.,
切切故鄉(xiāng)情。
5、冬風(fēng)似虎狂,
6、黑發(fā),
白首7.書()藥也,
第二部分:閱讀積累與運用六、我會讀課文片斷,完成練習(xí)。
(一)旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!1、用“
——————
”劃出描寫梅花秉性的句子。(1分)2、外祖父的這段話,用梅花贊美了怎樣的人(2分)
()
3、你能舉出中國歷史上幾個有氣節(jié)的人物嗎(至少兩個)(2分)
(二)
父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!?/p>
我們都說是,母親也點點頭。
父親接下去說
所以你們要像花生
它雖然不好看
可是很有用
我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!?/p>
父親說:“對,這是我對你們的希望?!?/p>
1、給“體面”換一個意思相近的詞語:(
)。(1分)
2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點符號。(2分)
3、畫線的句子中,花生的“不好看”是指(
)。
它最可貴的地方是指(
)。(3分)
4、對“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”,你是怎么理解的?(2分)七、當(dāng)秋風(fēng)漸起,秋雨嘀嗒,秋葉飄落,不禁想起遠(yuǎn)方的親人,不知道他們是否安康,我不由自主的吟起這首小詩。(4分)八、閱讀短文,完成文后練習(xí)。給我一個承諾聽過這樣一個故事。在一個風(fēng)雨交加的夜晚,一位名叫克雷斯的汽車駕駛員被困在郊外,他的汽車壞了。正當(dāng)他焦急萬分的時候,有一個騎馬的中年男子路過此地,這位男子用馬把雷斯的汽車?yán)揭粋€小鎮(zhèn)上。當(dāng)雷斯拿出錢對他表示感謝時,這位男子說:“我不要求回報,但我要你給我一個承諾:當(dāng)別人有困難的時候,你也要盡力去幫助他?!痹谝院蟮娜兆永?,克雷斯幫助了許許多多的人,并且沒有忘記告訴被幫助的人同樣的一句話。四年后,克雷斯被洪水困在一個小島上,一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時,少年竟然也說出了那句雷斯永遠(yuǎn)不會忘記的話:“我不要回報,但我要你給我一個承諾……?!笨死姿沟男睦镱D時涌起了一股暖流。愛心是不要回報的,但愛心是可以傳遞的。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的的話,那么我們每一個人都可以是一條金線。用愛心把它們穿起來,這就是一條最最珍貴的無價的項鏈。1、照樣子,寫幾個有關(guān)天氣的成語。(2分)風(fēng)雨交加()()2、那句克雷斯永遠(yuǎn)不會忘記的話是什么(2分)3、文中加點的詞語“它們”指什么(2分)4、文章哪一部分說故事哪一部分發(fā)表議論用“︳︳”分開。(2分)5、你認(rèn)為下面幾句話中哪一句是本文要表達的中心意思()(1分)A、但別人有困難時,你也盡力去幫他。B、愛心是不需要回報的。C、愛心是可以傳遞的。6、結(jié)合課文內(nèi)容說說你是怎樣理解“承諾”一詞的。(2分)7、四年后,克雷斯從一個少年口中也聽到那句話,這說明了什么(2分)九、習(xí)作(25)請以“最珍貴”為題,寫一篇400字左右的記敘文。要求:1、先補全題目,空缺處可填:友情、親情、誠實、善良、尊嚴(yán)……2、語言流利,內(nèi)容要具體,寫出真情實感。五年級上冊語文期中測試答案第一部分基礎(chǔ)積累與運用一、看拼音,寫詞語。(12分)(懼怕)(支撐)(背誦)(娛樂)(靈魂)(道歉)(華僑)(噪音)(告誡)(報警)(衰老)(慈祥)二、我能用“”畫出帶點字的正確讀音。(7分)囫圇(hú)眷戀(juàn)眼瞼(jiǎn)矯?。╦iǎo)干涸(hé)玷污(diàn)點綴(zhuì)使勁(jìn)哺乳(bǔ
)
勉強(qiǎng)
處理(
chù)挑撥(tiǎo)
居然(
jū)
朝暉(zhāo)三、將下面的詞語補充完整。(9分)(藕)斷絲連(嘔)心(瀝)血安然無(恙)(頂)天立地(古)往今來(心)靈手巧
風(fēng)(欺)雪壓(傾)盆大雨
毫不(猶)(豫)
(
絡(luò))(
繹)不絕
不求(
甚(
解)
流光(
溢)(
彩)1、在我記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅(
流光溢
彩)
)的畫頁。2、今天是周末,去新華書店買書的同學(xué)(
絡(luò)繹不絕
)。3、這個雞蛋掉在地上竟然(
安然無恙
),真是奇怪!四、選詞填空(3分)1.盼望2.期望3.愿望4.乞求5.要求6.請求五、按要求完成下面各題。(6分)1、小溪,環(huán)繞著村莊。2、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉聽到了歡樂的歌聲。3、合理即可4、這里的桂花再香,怎能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花呢?5、假如空氣中沒有灰塵,大自然將多么單調(diào)。6、父親說,這是他對我們的希望。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1、梅花香自苦寒來。2、
明月有情應(yīng)識我
3、道德實踐的勇氣和力量
。4.悠悠天宇曠5、書齋皆掩窗6不知勤學(xué)早方悔讀書遲7猶,善讀之可以醫(yī)愚
第二部分:閱讀積累與運用六、我會讀課文片斷,完成練習(xí)。
1、幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度山地承包與森林資源評估合同4篇
- 2025年度房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部控制制度建立與執(zhí)行合同4篇
- 縱火行為的預(yù)防與打擊
- 2025年度模特與時尚品牌合作限量版合同4篇
- 2025年度民房買賣交易保障服務(wù)合同4篇
- 2025年度摩托車配件定制加工合同模板2篇
- 2025年度城市軌道交通農(nóng)民工勞動合同樣本2篇
- 二零二五年度內(nèi)衣銷售代理區(qū)域保護合同規(guī)范
- 2025年度美容院健康體檢與會員服務(wù)合同2篇
- 2025年度新能源車輛運輸合同
- TB 10012-2019 鐵路工程地質(zhì)勘察規(guī)范
- 新蘇教版三年級下冊科學(xué)全冊知識點(背誦用)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)控維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案演練
- 腦梗死合并癲癇病人的護理查房
- 蘇教版四年級上冊脫式計算300題及答案
- 犯罪現(xiàn)場保護培訓(xùn)課件
- 扣款通知單 采購部
- 電除顫操作流程圖
- 湖北教育出版社三年級下冊信息技術(shù)教案
- 設(shè)計基礎(chǔ)全套教學(xué)課件
- IATF16949包裝方案評審表
評論
0/150
提交評論