小學(xué)語文五年級口語交際

五年級口語交際練習(xí)題（一）

轉(zhuǎn)。（

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們一家在大樹上甜甜地 。黎明時分，全家起床后還

勁三提供（六）

）、毛驢說的。（

A B

”。

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3. 4.

流下感恩的淚

月的第二個周日是母親節(jié)。在這一天里，媽媽們拿著孩子的班主任發(fā)的邀請函，到學(xué)校來參加“獻(xiàn)給母親的歌”紀(jì)念母親節(jié)的主題班會。教室里回響著《燭光里的媽媽》的音樂，每張課桌上都擺放著一枝美麗的康乃馨。媽媽們的懷里大都揣了一封孩子寫給自己的信，孩子也已把母親寫的信悄悄地珍藏起來。班會的內(nèi)容是有趣的，孩子講關(guān)于媽媽的“最難忘的一件事”，媽媽講關(guān)于孩子的“最難忘的一件事”；母子母女同時筆答“媽媽的生日”、“孩子的生日”，“媽媽最愛吃的一道菜”、“孩子最愛吃的一道菜”，“媽媽最近的煩心事”、“孩子“ “最近的煩心事”，媽媽穿的衣服的尺碼”、孩子穿的衣服的尺碼“ “的笑鬧聲中，主持人開始宣讀答案了。讀著讀著，孩子們就不說話了。接著，媽媽們哭了；接著，孩子們哭了；接著，主持人哭了。關(guān)于媽媽的事，孩子答對的那么少，媽媽卻感動得哭了；關(guān)于孩子的事，媽媽答對的那么多，孩子也感動得哭了。

知道韓濤的母親剛剛過世。韓濤找到班主任說：“老師，昨天我和我爸爸說了今天有紀(jì)念母親節(jié)的主題班會，我爸爸讓我問問您，他可不可以來參加？”老師點(diǎn)頭應(yīng)允。當(dāng)韓濤的父親出現(xiàn)在教室門口的時候，會場內(nèi)掌聲四起，好幾位媽媽將她們課桌上的康乃馨送到了韓濤爸爸的手中。韓濤強(qiáng)忍著巨大的悲痛，深情地把父親喚作了“母親”和所給予自己的愛；韓濤的父親哽咽著表示，一定和韓濤并肩站在一起，父子同心，共度難關(guān)。最后，兩個男子漢緊緊擁抱。在場的人無不唏噓淚下。母親節(jié)的淚，是感恩的淚，是愧疚的淚，是頓悟的淚。流過這樣的淚之后，孩子的心就容易變軟，孩子的骨頭就容易變硬。認(rèn)真聽短文，將正確答案的序號填寫在（）里。、母親節(jié)是

：（ ）A

月

日 B

月

日

月的第二個周日

月

日 ）A

燭光里的媽媽 B

獻(xiàn)給母親的歌

美麗的康乃馨

最難忘的一件事、韓濤在母親節(jié)上把父親喚作“母親” ）A

父親給予他的愛，讓他感到父親與母親一樣偉大。B

他沒有媽媽，所以想借母親節(jié)叫一聲媽媽。

他想念