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小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版
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叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)
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我想邀請(qǐng)大家一同去踏雪尋梅,不過要先考考大家哦!我想邀請(qǐng)大家一同去踏雪尋梅,不過要先考考大家哦第一關(guān):你能唱一唱下面這條旋律嗎?..35
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10|響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)小毛驢:你們可要注意紅色的八分休止符哦!加上動(dòng)作拍一拍吧!第一關(guān):你能唱一唱下面這條旋律嗎?第二關(guān):加上了頓音記號(hào)(斷音記號(hào)),你們會(huì)嗎?..35
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10|響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)小毛驢:你們要注意,加入了頓音記號(hào),演唱時(shí)要唱得短促、跳躍哦!第二關(guān):加上了頓音記號(hào)(斷音記號(hào)),你們會(huì)嗎?第三關(guān):別忘了之前認(rèn)識(shí)的漸強(qiáng)記號(hào)。..35
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10|響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)小毛驢:恭喜你們,通過考驗(yàn)。讓我們一起去踏雪尋梅吧!第三關(guān):別忘了之前認(rèn)識(shí)的漸強(qiáng)記號(hào)。小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版
踏雪尋梅
劉雪庵
雪霽(jì)天晴朗臘梅處處香騎驢壩(bà)橋過鈴兒響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時(shí)光
踏雪尋梅
劉雪庵
雪
雪霽(jì):雨雪停止,天放晴。
壩(bà)橋:有欄桿或護(hù)欄的橋。
劉雪庵:作曲家、音樂教育家,早年在成都美術(shù)專科學(xué)校學(xué)過鋼琴,小提琴,并學(xué)唱昆曲和作曲。主要作品有《何日君再來》,《流亡三部曲》等。
劉雪庵:作曲家、音樂教育家,早年在成都美術(shù)???/p>
踏雪尋梅
劉雪庵
雪霽(jì)天晴朗臘梅處處香騎驢壩(bà)橋過鈴兒響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時(shí)光
踏雪尋梅
劉雪庵
雪雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢壩橋過鈴兒響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時(shí)光踏雪尋梅
聽聽老師加上了旋律后,你有什么感受?堆雪人踏雪尋梅鈴兒響叮當(dāng)冬天的故事雪橇鈴兒響叮當(dāng)我的創(chuàng)造露一手鈴兒響叮當(dāng)雪霽天晴朗踏雪尋梅聽聽老師加上了旋律后,你有什么感受?堆雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢壩橋過鈴兒響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時(shí)光踏雪尋梅
聽聽老師加上了旋律后,你有什么感受?騎驢賞花,怡然自得。堆雪人踏雪尋梅鈴兒響叮當(dāng)冬天的故事雪橇鈴兒響叮當(dāng)我的創(chuàng)造露一手鈴兒響叮當(dāng)雪霽天晴朗踏雪尋梅聽聽老師加上了旋律后,你有什么感受?堆
黃自:是中國(guó)30年代重要作曲家、音樂教育家,早年在美國(guó)歐伯林學(xué)院及耶魯大學(xué)音樂學(xué)校學(xué)習(xí)作曲。1929年回國(guó),先后在上海滬江大學(xué)音樂系、國(guó)立音專理論作曲組任教,并兼任音專教務(wù)主任,熱心音樂教育事業(yè),培養(yǎng)了許多優(yōu)秀音樂人才。黃自是中國(guó)早期音樂教育影響最大的奠基人。黃自:是中國(guó)30年代重要作曲家、音樂教育家,早年在小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版踏歌尋音踏歌尋音
踏歌尋音
游戲規(guī)則:老師出示的旋律中缺少一個(gè)音符,你能根據(jù)聽到的旋律,選出正確的音符嗎?
踏歌尋音
0351.365A3B5
C7
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C7512345532.110A5B1C3755踏歌尋音0351.365踏雪尋梅伴奏范唱堆雪人踏雪尋梅鈴兒響叮當(dāng)冬天的故事雪橇鈴兒響叮當(dāng)我的創(chuàng)造露一手鈴兒響叮當(dāng)踏雪尋梅伴奏范唱堆雪人踏雪尋梅鈴兒響叮當(dāng)冬天的故事雪橇鈴兒響踏雪尋梅35512303651230351.7365雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢壩橋過,532.1103550255035501110鈴兒響丁當(dāng)。響丁當(dāng),響丁當(dāng),響丁當(dāng),響丁當(dāng),013517.53655123455532.110
好花采得供瓶養(yǎng),伴我書聲琴韻共度好時(shí)光。1=E42中速mpmpf劉雪庵詞黃自曲踏雪尋梅35512303651230
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《踏雪尋梅》典故
孟浩然情懷曠達(dá),常冒雪騎驢尋梅。曰:“吾詩思在灞橋風(fēng)雪中驢背上?!?/p>
《踏雪尋梅》典故今天你有什么收獲嗎?今天你有什么收獲嗎?小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版
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叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)
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踏雪尋梅
劉雪庵
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踏雪尋梅
劉雪庵
雪
雪霽(jì):雨雪停止,天放晴。
壩(bà)橋:有欄桿或護(hù)欄的橋。
劉雪庵:作曲家、音樂教育家,早年在成都美術(shù)專科學(xué)校學(xué)過鋼琴,小提琴,并學(xué)唱昆曲和作曲。主要作品有《何日君再來》,《流亡三部曲》等。
劉雪庵:作曲家、音樂教育家,早年在成都美術(shù)專科
踏雪尋梅
劉雪庵
雪霽(jì)天晴朗臘梅處處香騎驢壩(bà)橋過鈴兒響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時(shí)光
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黃自:是中國(guó)30年代重要作曲家、音樂教育家,早年在美國(guó)歐伯林學(xué)院及耶魯大學(xué)音樂學(xué)校學(xué)習(xí)作曲。1929年回國(guó),先后在上海滬江大學(xué)音樂系、國(guó)立音專理論作曲組任教,并兼任音專教務(wù)主任,熱心音樂教育事業(yè),培養(yǎng)了許多優(yōu)秀音樂人才。黃自是中國(guó)早期音樂教育影響最大的奠基人。黃自:是中國(guó)30年代重要作曲家、音樂教育家,早年在小學(xué)音樂踏雪尋梅課件精編版踏歌尋音踏歌尋音
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C7512345532.110A5B1C3755踏歌尋音0351.365踏雪尋梅伴奏范唱堆雪人踏雪尋梅鈴兒響叮當(dāng)冬天的故事雪橇鈴兒響叮當(dāng)我的創(chuàng)造露一手鈴兒響叮當(dāng)踏雪尋梅伴奏范唱堆雪人踏雪尋梅鈴兒響叮當(dāng)冬天的故事雪橇鈴兒響
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