《忽略》閱讀答案

第《忽略》閱讀答案《忽略》閱讀答案篇一

忽略

夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅的光輝，很美，很好。

孩子跪坐在椅子里，癡癡的望著陽(yáng)臺(tái)上沐浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)毫不吝嗇地把光輝灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡的看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)好玩似的隨意吐進(jìn)花盆中的，沒(méi)想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。

孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲："要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好?。?接著孩子咯咯地笑了，滿眼的憧憬。

孩子的母親見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，"看什么呢？"

孩子忙把母親拉到花盆前，開(kāi)心的說(shuō)："媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃。"

母親皺了皺眉頭，笑了笑，"傻瓜，那些瓜苗不要過(guò)幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜。"

孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大著明亮的眼睛，"會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧好它們的。"

母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，忽略了孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)決與信心。

一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑向陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威著地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，疑心自已看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子哇一聲哭了。

隨后，孩子哽咽著問(wèn)母親，"媽媽，小瓜苗怎么沒(méi)了？"

"被我拔了，這有什么哭的，那些瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了。"母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛總愛(ài)往花盆里瞟，并且想過(guò)把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒(méi)拔。這也是一個(gè)生命呀，孩子想。

幾天后，孩子畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆，花盆里有一顆小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫(xiě)了一行小字：我雖小，但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他總分值。孩子把畫(huà)拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)總分值。媽媽待會(huì)兒帶你去上街，給你買冰淇淋。

夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光輝，很美，很好。

〔《小小說(shuō)選刊》20某某年第5期〕

1、文中寫(xiě)孩子"癡癡的看"、"滿心歡喜地看"小瓜苗、"滿眼的憧憬"，表現(xiàn)了孩子對(duì)〔〕。

2、文中"孩子的畫(huà)"表現(xiàn)了孩子怎樣的情感？

3、文章結(jié)尾處的景物描寫(xiě)與開(kāi)頭相同，這樣安排有什么作用？

4、①文中對(duì)母親的神態(tài)與動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了她對(duì)孩子的"忽略"，請(qǐng)找出兩處?！?分〕

②母親為什么會(huì)有這樣的忽略？〔2分〕

參考答案

1、孩子對(duì)未來(lái)的憧憬

2、熱愛(ài)生命、珍惜生命。

3、首尾照應(yīng)，升華了主題。

4、a.母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，忽略了孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)決與信心。

b.母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

②母親只關(guān)心孩子的成績(jī)，不關(guān)心孩子的情感教育和生命教育。

《忽略》閱讀答案篇二

忽略

夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光輝，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上沐浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)不吝嗇地把光輝灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)好玩似的隨意吐進(jìn)花盆中的，沒(méi)想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。

孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好啊！〞接著孩子咯咯地笑了，滿眼的憧憬。

孩子的母親見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，“看什么呢？〞

孩子忙把母親拉到花盆前，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的。〞

母親皺了皺眉頭，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不過(guò)幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜。〞

孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大著明亮的眼睛說(shuō)：“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧好它們的。〞

母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，忽略了孩子表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)決與信心。

一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑向陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，疑心自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子“哇〞的一聲哭了。

之后，孩子哽咽著問(wèn)母親，“媽媽，小瓜苗怎么沒(méi)了？〞

“被我拔了，這有什么哭的，那些瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了。〞母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛總愛(ài)往花盆里瞟，并且想過(guò)把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒(méi)拔。這也是一個(gè)生命呀，孩子想。

幾天后，孩子畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆，花盆里有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫(xiě)了_行小字：“我雖小，但我也是一個(gè)生命。〞老師驚訝于他的想法，給了他總分值。

孩子把畫(huà)拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)總分值。媽媽待會(huì)兒帶你去上街，給你買冰淇淋。〞

夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光輝，很美，很好。

孩子呆呆地望著花，覺(jué)得心里空空的。

1、文章開(kāi)頭和倒數(shù)第二段都描寫(xiě)了同一景物，這樣描寫(xiě)有何作用？〔2分〕

2、文中幾次描寫(xiě)紫羅蘭，作者描寫(xiě)紫羅蘭有何作用？〔2分〕

3、對(duì)孩子的心理，作者作了屢次描寫(xiě)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)孩子的心理變化過(guò)程。〔2分〕

憧憬→→補(bǔ)償→

4、怎樣理解小說(shuō)的題目“忽略〞？它的含意是什么？〔2分〕

5、如果你就是文中的那個(gè)孩子，現(xiàn)在讓你對(duì)母親說(shuō)上幾句話，你將會(huì)說(shuō)些什么？〔2分〕

答案：

1、開(kāi)頭的景物描寫(xiě)，襯托了孩子心目中美好的憧憬；結(jié)尾的景物描寫(xiě)，反襯了孩子內(nèi)心的失落?！?分〕

2、用紫羅蘭的美、引人注目來(lái)反襯小瓜苗的不被人注意?！?分〕

3、把孩子的心理變化用適宜的詞表達(dá)出來(lái)，意思對(duì)即可，如：憧憬→心痛→補(bǔ)償→失落)〔2分〕

4、雙重意義：一是媽媽只看到了紫羅蘭的美，卻忽略了小小的瓜苗；二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想與憧憬?！?分〕

5、略

《忽略》閱讀答案篇三

孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上沐浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)毫不吝嗇地把光輝灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的，沒(méi)想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好??！〞接著孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。

孩子的母親見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)：“看什么呢？〞

孩子忙把母親拉到花盆前，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的。〞

母親皺了皺眉頭，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜。〞孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大眼睛：“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧它們的。〞

母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)決和信心。

一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑到陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，疑心自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子“哇〞的一聲哭了。

之后，孩子哽咽著問(wèn)母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒(méi)了？〞

“被我拔了，這有什么哭的。那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響了紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些小東西別管了，你也是，就知道哭。乖，別哭了。〞母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛總愛(ài)往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒(méi)拔，這也是個(gè)生命呀，孩子想。

幾天后，孩子畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫(xiě)了一句話：我雖小，但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他總分值。孩子把畫(huà)拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)總分值，媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買冰淇淋。〞

夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射在陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光輝，很美，很好看。

孩子呆呆地望著花，覺(jué)得心里空空的。

1．母親和孩子對(duì)小瓜苗的態(tài)度有什么不同？

2．文中哪些句子寫(xiě)出了母親對(duì)孩子的“忽略〞？

3．揣摩下邊句子中加畫(huà)線的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們有什么表達(dá)作用。

〔1〕孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。

〔2〕孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大眼睛……

4．老師為什么要給孩子總分值？母親又是怎么看待孩子的總分值的？她們的區(qū)別在哪里？

5．文章最后一句表現(xiàn)了孩子怎樣的心情？

6．聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“忽略〞有什么含義。

閱讀答案

1．母親認(rèn)為小瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì)死的；孩子那么認(rèn)為小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，會(huì)結(jié)出西瓜。

2．a(chǎn)．母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了；

b．被我拔了，這有什么哭的；

c．母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)總分值……給你買冰淇淋。〞

3．〔l〕表現(xiàn)了孩子堅(jiān)決的信心。

〔2〕透出了孩子惹人喜愛(ài)的稚氣。

〔意思對(duì)即可〕

4．老師驚訝于孩子的想法，給了他總分值。母親僅僅看到兒子得的分?jǐn)?shù)。她們的區(qū)別在于如何對(duì)待孩子的想法?！惨馑紝?duì)即可〕

5．表現(xiàn)了孩子失望的心情。

6．解析：“忽略〞有其外表的意思，就是媽媽只注意到紫羅蘭的美，而忽略了小瓜苗的美，所以把小瓜苗拔掉了；而深一層的含義是媽媽沒(méi)有注意到孩子的心理變化，忽略了孩子的情感。答案：雙重意義：一是媽媽只看到了紫羅蘭的美，卻忽略了小小的瓜苗；二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想與憧憬?！惨馑紝?duì)即可〕

《忽略》閱讀答案篇四

閱讀短文，答復(fù)下列問(wèn)題。忽略夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光輝，很美，很好。

孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上沐浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)毫不吝嗇地把光輝灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添了幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的，沒(méi)想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。

孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好啊！〞接著孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。

孩子的母親見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，“看什么呢？〞

孩子忙把母親拉到花盆前，開(kāi)心地說(shuō)“媽媽，看花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的。〞

母親皺了皺眉頭，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜。〞孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大著眼睛，“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧它們的。〞

母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)決和信心。

一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑到陽(yáng)臺(tái)，棄向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，疑心自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子“哇〞的一聲哭了。

之后，孩子哽咽著問(wèn)母親“媽媽，小瓜苗怎么沒(méi)了？〞

“被我拔了，這有什么哭的。那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了。〞母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛總愛(ài)往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒(méi)拔。這也是個(gè)生命呀，孩子想。

幾天后，孩子畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫(xiě)了一行小字：我雖小，但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他總分值。孩子把畫(huà)拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑著“不錯(cuò)啊，真厲害，得了總分值。媽媽待會(huì)兒帶你上街給你買冰淇淋。〞

夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光輝，很美很好。

孩子呆呆地望著花盆，覺(jué)得心里空空的。

1．孩子和母親對(duì)待小瓜苗的態(tài)度有什么不同？

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2．文中哪些句子寫(xiě)出了母親對(duì)孩子的“忽略〞？試舉兩例。

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3．老師為什么要給孩子總分值？母親又是怎樣看待孩子的總分值的？他們的區(qū)別在哪里？

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4．文末最后一句話表現(xiàn)了孩子怎樣的心情？

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5．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“忽略〞有什么含義。

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參考答案：

1．孩子認(rèn)為小瓜苗會(huì)長(zhǎng)大因此每天照顧小瓜苗，可母親認(rèn)為它們過(guò)不了幾天就會(huì)死掉因而拔掉了小瓜苗。

2．①母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了。

②“被我拔了……別哭了。〞母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

3．老師很贊賞孩子的想法，可母親只關(guān)心分?jǐn)?shù)。區(qū)別就在于如何對(duì)侍孩子的想法。

4．表現(xiàn)了孩子極為失望的心情。

5．忽略了孩子的童心和關(guān)愛(ài)之心，呼吁大人們多替孩子著想，多站在孩子的立場(chǎng)去看問(wèn)題。

〔意思對(duì)即可〕

《忽略》閱讀答案篇五

夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光輝，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上沐浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)不吝嗇地把光輝灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)好玩似的隨意吐進(jìn)花盆中的，沒(méi)想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。

孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好?。〗又⒆涌┛┑匦α?，滿眼的憧憬。

孩子的母親見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，看什么呢？

孩子忙把母親拉到花盆前，開(kāi)心地說(shuō)：媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的。

母親皺了皺眉頭，笑了笑，傻瓜，那些瓜苗不過(guò)幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜。

孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大著明亮的眼睛說(shuō)：會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧好它們的。

母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，忽略了孩子表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)決與信心。

一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑向陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，疑心自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子哇的一聲哭了。

之后，孩子哽咽著問(wèn)母親，媽媽，小瓜苗怎么沒(méi)了？

被我拔了，這有什么哭的，那些瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了。母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛總愛(ài)往花盆里瞟，并且