一封信的作文8篇

第一封信的作文8篇一封信的作文篇1

親愛(ài)的悲傷的人：

你好！

我收到你的來(lái)信，你說(shuō)你很痛苦。你用了一個(gè)詞來(lái)形容你的痛苦，是生不如死。我相信你的用詞很準(zhǔn)確，絕不夸張。信中，你并沒(méi)有說(shuō)明你為什么感到痛苦，只用了無(wú)數(shù)個(gè)消極的句子和無(wú)數(shù)個(gè)感慨號(hào)來(lái)告訴我你的感覺(jué)。從你的字里行間，我感覺(jué)到了你痛苦的掙扎，我甚至可以想象一幅無(wú)助脆弱的面容。我的心情很沉重，并且為你感覺(jué)很悲傷，同時(shí)為這個(gè)世界感覺(jué)悲傷，因?yàn)檫@個(gè)世界失去了你的快樂(lè)——這是一大損失。

你會(huì)寫(xiě)信，說(shuō)明你在向我求助。說(shuō)明你希望能擺脫痛苦，希望可以快樂(lè)幸福。那么，不管是什么樣的記憶，不管那記憶有多么沉重，請(qǐng)你放下吧，或者你可以把那些記憶留給明天。今天請(qǐng)你快快樂(lè)樂(lè)的。

不管你正面臨著什么災(zāi)難，不管你正遭遇著什么樣的困厄，不管你生活在什么樣的環(huán)境，請(qǐng)你微笑吧，因?yàn)槲以敢鈵?ài)你，我愛(ài)你，我希望你快樂(lè)。

今天的問(wèn)題，明天一定會(huì)解決，所以何必憂慮，今天就開(kāi)心啊。

今天的問(wèn)題，明天解決不了，所以何必憂慮，順其自然吧。

今天的問(wèn)題，永遠(yuǎn)無(wú)法解決，何必憂慮，離開(kāi)它吧！

做你喜歡的事，聽(tīng)你喜歡的歌，走你喜歡的路，記得有一個(gè)人愛(ài)著你。他不需要你的金錢，他不需要你的陪伴，他不需要你的任何付出，他只需要你幸福。

請(qǐng)你快樂(lè)吧，無(wú)論你的世界多么黑暗，我愿意成為你的光亮。

請(qǐng)你快樂(lè)吧，無(wú)論命運(yùn)怎樣打擊你，上帝賜予你生命，上帝熱愛(ài)你。

太陽(yáng)熊熊在天空燃燒，你能感覺(jué)到它的溫度嗎？月亮掛在天空灑下朦朧的薄紗，你能感覺(jué)到她的輕柔嗎？

請(qǐng)你快樂(lè)吧，你的眼眸里有太陽(yáng)和月亮的光芒，眼淚如何能將它們澆熄。

請(qǐng)你快樂(lè)吧，因?yàn)槲蚁Ｍ憧鞓?lè)。

祝：

平安喜樂(lè)，歲月靜好

一封信的作文篇2

敬愛(ài)的母校：

您好！

在這即將辭別您的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的橋。

回憶這六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

清晨，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺(jué)。在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。都給我留下了不可磨滅的印象。

母校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(zhǎng)，汲取了知識(shí)的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！

母校啊，我們一定會(huì)牢記您的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

祝：

學(xué)子多多，更加美麗！

20某某年某某月某某日

一封信的作文篇3

親愛(ài)的老媽：

首先，得說(shuō)聲對(duì)不起。兒子已經(jīng)不叫媽媽了，而是直接叫老媽，您可能要抱怨我把您叫老了，放心您在兒子心中永遠(yuǎn)年輕、強(qiáng)悍……

我認(rèn)為“老媽〞這種叫法更親切，叫“媽媽〞反而有些失真。習(xí)慣了這種叫法的您也不會(huì)生氣的。

非常感謝您及時(shí)叫人捎來(lái)鞋子，否那么我就要光腳走路了。也感謝您給我和姐姐提供的經(jīng)濟(jì)援助，您知道，現(xiàn)在我和姐姐正鬧“金融危機(jī)〞，這錢真可算得上“救人于水火之中〞。只可惜你不在現(xiàn)場(chǎng)，不然我會(huì)感動(dòng)得抱住你的大腿痛泣一場(chǎng)的〔喜極而泣呀〕。

您的大恩大德，小兒無(wú)以為報(bào)，值此母親節(jié)來(lái)臨，乘著學(xué)校開(kāi)展的“給母親的一封信〞的風(fēng)兒，以這種書(shū)信形式，曬曬您對(duì)我的愛(ài)。

說(shuō)到您對(duì)我的愛(ài)，那可以說(shuō)是天地可見(jiàn)。您讓英語(yǔ)老師整天盯著我，實(shí)在讓我“受寵假設(shè)驚〞。只要課上稍微一走神，我就會(huì)被抓個(gè)現(xiàn)行。您贊同“校園暴力〞〔這里說(shuō)明一下，專指老師對(duì)學(xué)生的暴力〕，美其名曰：“以暴治暴〞。要想知道您宣揚(yáng)煽動(dòng)的效果，看著我那白白的小嫩手吧，已經(jīng)腫成了紅蘿卜〔此處運(yùn)用了一種叫做“夸張〞的修辭手法，相關(guān)部門(mén)不必深究〕。我感慨道：這簡(jiǎn)直是“法西斯〞才做得出來(lái)，但也只有蒙住被子，“鬼哭狼嚎〞一陣。

現(xiàn)在，英語(yǔ)課上，望著英語(yǔ)老師對(duì)我似笑非笑的表情，我身子猛地一顫，聯(lián)想到你正在磨刀的情景。哇，恐怖……連忙抓起英語(yǔ)書(shū)，瘋子似地狂讀起來(lái)。讀了半天，腦子卻是一片空白。

昨天您來(lái)電話警告我，周末玩電腦再敢玩出格〔超出規(guī)定時(shí)間〕，就一刀砍了我。于是我震驚，于是我恐慌，老媽何時(shí)變成了一個(gè)“溫柔土匪〞。盡管我知道您這是開(kāi)玩笑，但也意識(shí)到某些問(wèn)題的嚴(yán)重性，比方說(shuō)“經(jīng)濟(jì)制裁〞、“斷絕外交〞、“軍事打擊〞之類的。鑒于此，我不得不縮短在電腦方面研究的進(jìn)程啊。

就是在您這獨(dú)特的愛(ài)的呵護(hù)下，老媽，我這十四年來(lái)，算得上健康平安，甚至可以說(shuō)毫發(fā)無(wú)損。只記得幾年前我的一次小小的疏忽，讓自己的左手受了一次小小的創(chuàng)傷，在被推進(jìn)手術(shù)室前的那一刻，我看到了您欲哭的神情。那一刻，我讀懂了你無(wú)私的真愛(ài)！

一路走來(lái)，有您相伴，我的一生都燦爛。

千言萬(wàn)語(yǔ)敵不過(guò)一句話：老媽，祝您開(kāi)開(kāi)心心，健健康康，瀟瀟灑灑過(guò)好每一天！

讓您傷透腦筋的兒子

一封信的作文篇4

各位家長(zhǎng):

您好。

您前一段時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)，辛苦了！

期末考試后，我對(duì)這學(xué)期的孩子們的學(xué)習(xí)及考試主要存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)如下：

成績(jī)：

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的磨合，許多孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；孩子們的課堂紀(jì)律也有了明顯進(jìn)步；上課走神的人越來(lái)越少了，認(rèn)真聽(tīng)講、積極答復(fù)下列問(wèn)題的占了絕大多數(shù)；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè)，然后迅速完成早自習(xí)作業(yè)；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)四門(mén)課程，代表年級(jí)承當(dāng)了做課匯報(bào)的任務(wù)，他們精彩的答題，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，均受到了評(píng)委及聽(tīng)課老師的好評(píng)。

這學(xué)期大多數(shù)孩子掌握了許多學(xué)習(xí)方法。如：每天能自覺(jué)靈活地完成老師的復(fù)習(xí)作業(yè)，把重點(diǎn)放在了自己不會(huì)的知識(shí)上，直到搞懂為止；學(xué)會(huì)了總結(jié)式學(xué)習(xí)；做短文時(shí)能夠認(rèn)真讀3遍才下筆寫(xiě)；做題時(shí)能夠用筆畫(huà)線的形式認(rèn)真審題，做完題，再進(jìn)行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯(cuò)題過(guò)夜，拿到錯(cuò)題要在第一時(shí)間改等等。因此這樣的孩子學(xué)習(xí)能力以及成績(jī)都有了不同程度的提高。

為了使您能一針見(jiàn)血地幫孩子指出問(wèn)題，我只把總結(jié)的問(wèn)題向大家匯報(bào)一下，總結(jié)的優(yōu)點(diǎn)，就不在此一一贅述了。

問(wèn)題：

第一：一些孩子現(xiàn)在最大的問(wèn)題不是學(xué)不會(huì)，而是沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開(kāi)著車在街上瞎轉(zhuǎn)，最終是哪里也沒(méi)去成，又漫無(wú)目的地回到了家，既無(wú)聊又累。他們就是這樣沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)所以才沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，因此成績(jī)難以提高。

第二：一些孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的方法。例如：自己在家也學(xué)習(xí)了，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，卻沒(méi)有得到好的成績(jī)。老師說(shuō)讀書(shū)，真的就讀讀而已，遇到不認(rèn)識(shí)或不懂的'詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過(guò)去，認(rèn)為讀書(shū)只是讀，而沒(méi)有入心。再如：老師讓運(yùn)用總結(jié)式學(xué)習(xí)的方法，每課書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)，有些孩子學(xué)會(huì)了分門(mén)別類的總結(jié)方法，可有些孩子的評(píng)語(yǔ)本卻沒(méi)有幾個(gè)字。到了期末復(fù)習(xí)時(shí)人家都拿出平時(shí)總結(jié)的重點(diǎn)或自己的弱點(diǎn)復(fù)習(xí)，這些孩子卻因平時(shí)疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再?gòu)?fù)習(xí)，既耽誤時(shí)間又不利于平時(shí)知識(shí)的積累。

第三：還有一些孩子就是不聽(tīng)話〔不自覺(jué)〕。老師讓復(fù)習(xí)的知識(shí)，卻偷懶不復(fù)習(xí)。更有甚者，老師留了復(fù)習(xí)作業(yè)，告訴學(xué)生第二天肯定要檢查昨天復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容，當(dāng)老師在詢問(wèn)復(fù)習(xí)情況時(shí)，卻說(shuō)復(fù)習(xí)好了，可到了第二天考試了，卻依然不會(huì)。

孩子的總結(jié)：

以上是我的總結(jié)，也請(qǐng)您和孩子再總結(jié)、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問(wèn)題，還是又有了新的問(wèn)題，這樣再給孩子提出希望，也能對(duì)癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語(yǔ)文考試的得與失〔下周一，我會(huì)給孩子們講可以從哪些角度進(jìn)行總結(jié)，然后讓他們?cè)谒夭谋旧峡偨Y(jié)〕，周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對(duì)這次考試的感受?？荚嚭?，進(jìn)行總結(jié)，可以讓孩子對(duì)自己有一個(gè)客觀地了解。

孩子們總結(jié)出了自己的弱點(diǎn)，這只是進(jìn)步的前奏，真正的進(jìn)步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因?yàn)檫@需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后，對(duì)癥下藥地來(lái)幫助孩子。

在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心假設(shè)改變，你的態(tài)度將跟著改變；〔心里真的想要學(xué)習(xí)，就會(huì)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度〕態(tài)度改變，你的習(xí)慣將跟著改變；〔有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨之就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣〕習(xí)慣改變，你的性格將跟著改變；〔有了好的習(xí)慣，成績(jī)就會(huì)好，表?yè)P(yáng)你的人多了，那你的性格會(huì)跟著改變〕性格改變，你的人生將跟著改變?！残愿駴Q定命運(yùn)〕

新的希望：

過(guò)了這個(gè)寒假，孩子們就要進(jìn)入四年級(jí)第二學(xué)期了。孩子們?cè)谡Z(yǔ)文上應(yīng)該加強(qiáng)的是閱讀，寫(xiě)作，字詞。

原因如下：

1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時(shí)，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會(huì)答呀。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒(méi)有了平時(shí)的積累，自然閱讀能力比擬低。所以一定要讓孩子們多讀書(shū)。例如：本學(xué)期的六年級(jí)期末考試中，閱讀局部，一下子出了4篇短文，有些平時(shí)閱讀量小的孩子，別說(shuō)檢查，連卷子都沒(méi)有做完。這就好比到了戰(zhàn)場(chǎng)，還沒(méi)有跟人家拼，就先敗下陣來(lái)了。

2要讓孩子勤寫(xiě)東西。不然一點(diǎn)素材的積累都沒(méi)有，孩子在寫(xiě)東西時(shí)自然要胡編亂造。其實(shí)，素材就是讓孩子們把平時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給積累下來(lái)，到考試時(shí)，無(wú)論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個(gè)習(xí)慣，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下，看看自己有多少個(gè)可寫(xiě)的材料。這次，我們班的學(xué)生，總結(jié)出來(lái)的不過(guò)三、四個(gè)，多的也就五、六個(gè)。而以前六一班的學(xué)生，在考作文前，是不太著急的，因?yàn)樗麄冇捎诳倢?xiě)素材，所以每個(gè)人的手里都有幾十個(gè)材料可寫(xiě)，有的人甚至有上百個(gè)材料。

3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫(xiě)一篇文章，就會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)別字；完成閱讀題時(shí)，也經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的根本功?！蔡貏e是平時(shí)成績(jī)比擬好的孩子〕他們會(huì)覺(jué)得不就是一個(gè)字嘛，可孩子們不知道，就是這一個(gè)一個(gè)錯(cuò)字累積丟的小分，足以讓他們與好成績(jī)、好中學(xué)失之交臂的。

如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問(wèn)題，那么進(jìn)行補(bǔ)救，還是越早越好。如果等到了六年級(jí)，那就晚了。因此，這個(gè)假期要讓孩子們做這幾件事。也請(qǐng)您在家里幫我把把關(guān)，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實(shí)。否那么，下學(xué)期別的孩子都進(jìn)步了，咱們孩子追起來(lái)就太累了。

以上是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，如有不妥之處，歡送溝通。如果您對(duì)我本學(xué)期的工作有什么意見(jiàn)或建議，為了下學(xué)期，我能更有針對(duì)性的工作，歡送回信指教。千萬(wàn)不要有任何顧慮，因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)目標(biāo)，都是為了孩子能在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)步。

再次感謝各位家長(zhǎng)，一學(xué)期來(lái)，對(duì)我工作的支持，對(duì)每天在校門(mén)外焦急等待孩子出來(lái)的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張?jiān)诖私o各位鞠躬?！惨欢ò盐业闹x意帶給每天接送孩子的老人家！〕

祝您和孩子

寒假愉快！

一封信的作文篇5

神奇的外星人：

你們好。

其實(shí)很早已前我就想給你們寫(xiě)一封信了，因?yàn)?，我，我該怎么說(shuō)呢……這還真不好說(shuō)呢？也不知你們能不能看明白我的信。其實(shí)不止我，還有許許多多的科學(xué)家也想了解你。雖然我是一名地球小學(xué)生，我現(xiàn)在看了許多關(guān)于你們的電影或書(shū)籍，因?yàn)槲覍?duì)你們十分感興趣，所以我想問(wèn)你們一些問(wèn)題。

你們住在哪顆星球，是金星，還是火星，還是遠(yuǎn)離太陽(yáng)系的星球？你們那里什么樣？我居住的是一顆蔚藍(lán)色的星球。

你們外星人有什么地方與我們?nèi)祟愊嗨疲磕銈冇袔字谎劬?？是否和我們地球人一樣高，是否有男女之分?/p>

你們吃飯嗎？你們吃什么？你們喝什么？我們地球上的人就享受很多種美食和飲料，像什么：餃子、燴面、七喜、美年達(dá)、可口可樂(lè)……不知道你們吃過(guò)、喝過(guò)嗎？你們的孩子寫(xiě)作業(yè)嗎？你們是什么教育制度？可千萬(wàn)別是應(yīng)試教育，它可真是把中國(guó)無(wú)數(shù)學(xué)子搞得“頭破血流〞。

UFO是你們制造的嗎？我還看到過(guò)呢，不知道是不是你們開(kāi)來(lái)的？恐龍大死亡與你們有關(guān)系嗎？他們的死亡十分奇怪，竟在一瞬間都滅亡了！

哦，親愛(ài)的外星人，對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋亟o你們提出這么多一連串的問(wèn)題，因?yàn)槲姨肭宄銈兊氖虑榱?！雖然你們被神秘的面紗所包圍，但是我堅(jiān)信，過(guò)不了多久，我一定會(huì)親自揭開(kāi)你們那些神秘的面紗，與你們廣泛的交流，以后我們會(huì)成為好朋友的！

好了，不說(shuō)了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們下次再談。歡送早日來(lái)地球坐客！

祝：身體健康，天天快樂(lè)！

來(lái)自地球的友人：

20某某年5月

一封信的作文篇6

親愛(ài)的哥哥：

你好!首先，我和爸爸媽媽為你感到特別的快樂(lè)，祝賀你考上航天二院研究生!

我已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到你了，真是好想你。再過(guò)一個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了。今年的畢業(yè)升學(xué)考試，聽(tīng)說(shuō)還是桃城區(qū)統(tǒng)一考試。不用說(shuō)，我心里自然十分得緊張。因?yàn)檫@不再和以前的升級(jí)考試一樣，是一個(gè)班、一個(gè)年級(jí)的學(xué)生比上下了，而是一個(gè)區(qū)的學(xué)生來(lái)競(jìng)賽，并且我們六年級(jí)，代表了我們整個(gè)學(xué)校。也因?yàn)檫@個(gè)，班上的每一個(gè)同學(xué)都暗自憋著一股兒沖勁兒，誰(shuí)都希望自己在畢業(yè)考試時(shí)取得一個(gè)好的成績(jī)。我也不例外，回到家我會(huì)拿出一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，星期六、星期天我會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)，用剩下的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，做課外試卷等。我可不希望讓自己落伍。

我現(xiàn)在正按著你教給我的方法學(xué)習(xí)。背課文時(shí)一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容的背、早晨六點(diǎn)半起床學(xué)英語(yǔ)。我按著你教給我的方法做了，果真像你說(shuō)的那樣，早晨腦子最清醒，英語(yǔ)讀寫(xiě)水平有了很大提高，背課文的速度也越來(lái)越快。

你知道嗎?我們學(xué)?，F(xiàn)在經(jīng)?？荚?，一個(gè)星期就要考兩三回，不知道哪一天，學(xué)校就會(huì)讓我們搬著大小凳子，在操場(chǎng)拉開(kāi)距離進(jìn)行答題測(cè)試。這雖然很累，但我可以從試卷里的錯(cuò)題中找到自己的缺乏，知道以后應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些。通過(guò)考試，也反映出我的真實(shí)成績(jī)和名次，這對(duì)我也是很有利的。

今年小學(xué)畢業(yè)放假早，我會(huì)到你那里玩兒。因?yàn)槲蚁矚g西安的名勝古跡。我還想利用這個(gè)暑假預(yù)習(xí)新課。為初中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，更愿意得到你對(duì)我學(xué)習(xí)方面的指點(diǎn)和幫助。

祝你

身體健康萬(wàn)事如意

你的弟弟：

一封信的作文篇7

親愛(ài)的小伙伴：

您好，

好久沒(méi)有聯(lián)系了。還記得我嗎？在一年級(jí)時(shí)我們?cè)?jīng)在一起快樂(lè)地玩耍過(guò)，開(kāi)心地嬉戲過(guò)……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起度過(guò)美好日子。再過(guò)5個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我將離開(kāi)生活了六年的母校，到另一個(gè)學(xué)校去繼續(xù)為我的理想而學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí)，為期末考試而準(zhǔn)備著。

告訴你一件事吧。有一天，老師和我們一起玩兒大頭娃娃畫(huà)鼻子的游戲，你知道怎么玩兒?jiǎn)?？我?lái)告訴你！先在小黑板上畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的大頭娃娃，站在離小黑板幾步遠(yuǎn)的地方，用毛巾蒙住頭，原地轉(zhuǎn)三圈兒，走到黑板前畫(huà)一個(gè)鼻子，然后把毛巾拿開(kāi)，看看你把鼻子畫(huà)到什么地方了。有一次我把鼻子畫(huà)到大頭娃娃的頭發(fā)里了，頭發(fā)里能長(zhǎng)鼻子嗎？哈哈，這個(gè)游戲真有意思！還有一件事，有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊：“咱們種的瓜長(zhǎng)瓜了，不信你自己看看去。〞我放下手中的筆，飛快的跑過(guò)去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，快樂(lè)的連蹦帶跳不亦樂(lè)乎。由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)先恐后的吮吸著陽(yáng)光?；◤闹虚_(kāi)的那些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么？我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。等到第二天早晨起來(lái)，我們高快樂(lè)興的集合在這塊長(zhǎng)滿野草的空地上，動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái)。我們堅(jiān)持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)清楚了之后，我們把籽放下，埋好。接著是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。

我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心，一樣快樂(lè)。隨著時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開(kāi)花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的果實(shí)。慢慢的，慢慢的，瓜秧長(zhǎng)大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實(shí)，心理特別快樂(lè)，特別快