關(guān)于小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的個人述職報告

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在當(dāng)下這個社會中，我們運用報告的狀況越來越多，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要說明清晰。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是我為大家收集的關(guān)于小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的個人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！驚慌而又充溢的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報，望指責(zé)指正：

一、平安工作

通過本學(xué)起平安工作的扎實開展，師生的平安意識明顯增加，增加了不少平安學(xué)問，真正打造了和諧的平安的校內(nèi)環(huán)境。

二、課改、師生讀書、體育活動

1、課改

學(xué)期初，我校進一步對上學(xué)期制定的小組評價實施細(xì)則進行修訂完善，對學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教化等進行小組捆綁式評價，通過評價，學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言主動，學(xué)習(xí)熱忱高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周四進行課改研討會，針對教學(xué)中存在的問題進行研討，解決教學(xué)中存在的問題。要求全體老師無論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評課均要堅持課改理念，主動創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生自覺、主動參加探究、溝通，做到"逢課必備，逢備必寫",課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態(tài)化，研討質(zhì)量不高；另外對薄弱學(xué)科及相關(guān)老師關(guān)注度不夠，個別老師上課前備課不充分，沒有做到"逢課必備，逢備必寫",下學(xué)期要針對這些問題重點加以改進。

2、師生讀書、書寫習(xí)慣培育

學(xué)期初制定師生讀書活動安排，充分利用現(xiàn)有圖書，并在教室里設(shè)立圖書角，專人負(fù)責(zé)圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學(xué)生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學(xué)生每天寫一篇讀書筆記，并實時進行檢查，通過本學(xué)期的讀書活動的開展，學(xué)生開拓了視野，擴大了學(xué)問面。放寒假前，每位老師和3-6年級學(xué)生每人發(fā)放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。書寫方面，在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣揚畫，要求學(xué)生書寫方面堅持"工整、正確、干凈，美觀"的標(biāo)準(zhǔn)，在平常每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平常考試中嚴(yán)格要求自己，提升學(xué)生的書寫水平。

3、體育藝術(shù)活動

學(xué)期初針對大課間活動進行了日檢查制度，專人負(fù)責(zé)對大課間各班活動狀況進行檢查記錄考評，并納入班主任學(xué)期末的'考核；但也存在不足：如個別老師參加主動性不足、運動隊訓(xùn)練沒有常態(tài)化，缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練安排等，因此在10月底參與鎮(zhèn)秋季運動會成果不是很志向，僅有1名學(xué)生被選拔參與區(qū)"華洋杯"運動會。10月底，進行了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測查，統(tǒng)一支配時間，進行了測查工作，并剛好的進行了數(shù)據(jù)上報。藝術(shù)活動方面和社團活動相結(jié)合，接著開展舞蹈社團，由潘榮芝老師負(fù)責(zé)，充分利用課間時間進行活動，豐富了學(xué)校教化內(nèi)涵。同時，我們也醒悟的相識到存才的不足，如：沒有相識到社團活動也是一門課程，要有社團的宗旨、安排、任務(wù)、考核、等等，有待下學(xué)期完善。

在做好平安工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學(xué)期工作準(zhǔn)備有：

1、進一步健全各項平安制度和應(yīng)急預(yù)案，落實平安目標(biāo)責(zé)任書簽訂，開學(xué)前和每月的平安隱患排查，上好每兩周一次的平安教化課，有教案。上好每學(xué)期最終一天的平安教化課。

2、落實教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)落實諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培育學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣，將教化教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。

3、課改方面，做好課前學(xué)生的預(yù)習(xí)，將導(dǎo)學(xué)案用到實處。課改研討會定期開展，多組織課改觀摩課活動，小組捆綁式評價和養(yǎng)成教化落實進一步加強，留意文字、電子資料的收集保存。、

4、利用校內(nèi)名師資源，做好骨干老師培育，發(fā)揮名師的帶動作用。

5、做好體育工作重點：依照兩個功能"熬煉"和"競技"做好師生大課間活動，大課間活動全體師生參加，達(dá)到師生共同熬煉目的；,制定訓(xùn)練安排，利用大課間時間專人負(fù)責(zé)運動隊，進行跳繩、田徑、足球項目的訓(xùn)練。

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