新人教版美術八年級下第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件

情感的抒發(fā)與理念的表達第一單元美術作品的深層意蘊第1課情感的抒發(fā)與理念的表達第一單元美術作品的深層意蘊第11情感的抒發(fā)與理念的表達導入

優(yōu)秀的美術作品借助特定的藝術語言和形式結構塑造的視覺藝術形象，大都有著內在的深層意蘊和理念表達。本課，我們將通過視覺感知去領悟美術作品的深層意蘊，以更好地了解美術作品的審美價值和社會文化價值。情感的抒發(fā)與理念的表達導入優(yōu)秀的美術2情感的抒發(fā)與理念的表達概念美術家運用一定的物質材料和藝術表現(xiàn)手段所創(chuàng)造的視覺藝術形象，還只是一種外在的表現(xiàn)形式；在它的深層，還蘊含著一種內在的生氣、情感、靈魂、風骨和精神，這就是藝術作品的意蘊。情感的抒發(fā)與理念的表達概念美術家運用一定3情感的抒發(fā)與理念的表達欣賞與評析選擇書中幾件作品，說說你所發(fā)現(xiàn)的作品意蘊。2.查閱美術資料，結合本課內容，說說不同藝術流派表達理念的異同。返回情感的抒發(fā)與理念的表達欣賞與評析選擇書中幾件作品，說說你所發(fā)4情感的抒發(fā)與理念的表達年年有余（年畫）現(xiàn)代于寶儉此畫采用傳統(tǒng)年畫“連年有余”的題材，但在四周加上十二生肖的形象，表現(xiàn)含意就轉變成為了”年年有余“。情感的抒發(fā)與理念的表達年年有余（年畫）現(xiàn)代于寶儉5情感的抒發(fā)與理念的表達在激流中前進（油畫）1963杜鍵一批身體健壯的黃河船夫駕著渡舟，在黃河的中心與洶涌澎湃的驚濤駭浪進行搏斗，他們身上所體現(xiàn)的那種不屈不撓的英勇奮斗精神，也代表著整個中華民族奮斗不息的民族精神。情感的抒發(fā)與理念的表達在激流中前進（油畫）1963杜鍵6情感的抒發(fā)與理念的表達楊柳浴禽圖（中國畫）清代朱耷朱耷號八大山人，他的花鳥畫不拘成法，大致說來是以形寫情，變形取神;著墨簡淡，運筆奔放；布局舒朗，意境空曠。由于畫家的特殊身世和所處的時代背景，使他的畫作怪異晦澀中隱含著痛苦，他的形式和技法是他的真實情感的最貼切表現(xiàn)。情感的抒發(fā)與理念的表達楊柳浴禽圖（中國畫）清代朱耷7情感的抒發(fā)與理念的表達洪荒風雪（中國畫）1955黃胄新中國建立初期，西北高原的洪荒原野中行進著一支有地質勘探隊員組成的駝隊。漫天的風雪映襯出隊員們?yōu)樽鎳綄毑囟粦制D苦與風險的堅定意志和英勇豪邁氣概。情感的抒發(fā)與理念的表達洪荒風雪（中國畫）1955黃8情感的抒發(fā)與理念的表達擊鼓說唱俑（陶塑）東漢這一陶塑人物，手舞足蹈，眉飛色舞，生動地表現(xiàn)出古代說書藝人繪聲繪色的激揚神情。情感的抒發(fā)與理念的表達擊鼓說唱俑（陶塑）東漢9情感的抒發(fā)與理念的表達狼牙山五壯士（油畫）1959詹建俊五位滿目仇恨的抗日戰(zhàn)士，宛如一座巍峨的高峰矗立在狼牙山之巔，作品既熱情歌頌了英雄們寧死不屈的崇高氣節(jié)和英勇氣概，又寓意和象征著中國人民不可侵犯與必勝的堅強信念。情感的抒發(fā)與理念的表達狼牙山五壯士（油畫）1910情感的抒發(fā)與理念的表達浪子回頭（油畫）1668倫勃朗（荷蘭）這幅取材于《圣經(jīng)》故事的油畫，深刻地表現(xiàn)出父親對回家浪子既悲傷、痛恨，又驚喜、愛憐的那種復雜的父子深情，同時也刻畫了幾個旁觀親屬的不同心態(tài)和表情。情感的抒發(fā)與理念的表達浪子回頭（油畫）1668倫勃朗（荷蘭11情感的抒發(fā)與理念的表達星月夜（油畫）1889凡·高（荷蘭）畫家運用旋轉、跳動和色彩對比強烈的筆觸，充分地表達自己內心的激情，同時也顯示出作者在藝術表現(xiàn)風格上的獨特個性。情感的抒發(fā)與理念的表達星月夜（油畫）1889凡·高12情感的抒發(fā)與理念的表達面包（石版畫）1924珂勒惠支（德國）饑餓的兒童與極度痛苦的母親形象，沉痛地揭露了戰(zhàn)爭給人民造成的悲慘境遇，具有震撼人心的感染力和深刻的警示意義。情感的抒發(fā)與理念的表達面包（石版畫）1924珂勒惠支13情感的抒發(fā)與理念的表達親吻嬰兒（油畫）現(xiàn)代畢加索（西班牙）作為立體主義的代表人物，畫家用獨特的手法打破了傳統(tǒng)的以固定視點觀察和表現(xiàn)對象的繪畫方法，開創(chuàng)了在平面上同時呈現(xiàn)物象的各個視角的形態(tài)。情感的抒發(fā)與理念的表達親吻嬰兒（油畫）現(xiàn)代畢加索（西班14情感的抒發(fā)與理念的表達隨著經(jīng)濟、社會、文化、科技的不斷發(fā)展與變化，不同的藝術流派在表達各自藝術理念的方式上也有很大差異，并帶來人們審美觀念的改變。情感的抒發(fā)與理念的表達隨著經(jīng)濟、社會、文化、15情感的抒發(fā)與理念的表達瑪麗蓮·夢露（絲網(wǎng)版畫波普藝術）現(xiàn)代安迪·沃霍爾（美國）這種重復構成展現(xiàn)了一種反?；蜃儺惖捏w驗，達到一種隱去主題的表現(xiàn)效果。而作品本身反映了機器復制時代和消費社會的一個典型特征——通過不斷的重復陳列呈現(xiàn)，平淡的形象轉化為別有意味的新的藝術形象。情感的抒發(fā)與理念的表達瑪麗蓮·夢露（絲網(wǎng)版畫波普藝術）16情感的抒發(fā)與理念的表達紅藍椅（設計）1918里特維爾德（荷蘭）荷蘭風格派追求藝術的“抽象和簡化”，直至藝術本身的基本元素。紅藍椅的理性化設計對包豪斯藝術產生了很大的影響。情感的抒發(fā)與理念的表達紅藍椅（設計）1918里特維爾17情感的抒發(fā)與理念的表達包裹海灘

（大地藝術）現(xiàn)代克里斯托（保加利亞）大面積的合成纖維將凹入陸地的海灘全都包裹起來，這個由人為介入自然的包裹行為產生的奇特景觀，表達了一種后現(xiàn)代主義的藝術理念。情感的抒發(fā)與理念的表達包裹海灘（大地藝術）現(xiàn)代克18情感的抒發(fā)與理念的表達析世鑒——天書（裝置藝術）現(xiàn)代徐冰作品令觀者仿佛走進一個看似非常熟悉實際上卻完全陌生的世界；一個生活于其中卻全然不了解其真相的世界；一個看似熟知實際上卻完全超出我們認知范圍的世界。作品真正的魅力正在于這種“不可解讀性”，即引發(fā)觀者對現(xiàn)實的思考。情感的抒發(fā)與理念的表達析世鑒——天書作品令觀者19情感的表達與情感的抒發(fā)小結“意蘊”——就是藝術作品內在的含義、意義或意味，包括一種內在的生氣、情感、靈魂、風骨和精神等等。理念：指導人們行為的思想觀念和精神追求。不僅僅指思想觀念，而且包含蘊藏在這些思想觀念背后的起決定作用的某種動機和信念。藝術流派：指中外藝術在一定歷史時期里，由一批思想傾向、美學主張、創(chuàng)作方法和表現(xiàn)風格等方面相似或相近的藝術家們所形成的藝術派別。返回情感的表達與情感的抒發(fā)小結“意蘊”——就是藝術作品內在的20情感的抒發(fā)與理念的表達第一單元美術作品的深層意蘊第1課情感的抒發(fā)與理念的表達第一單元美術作品的深層意蘊第121情感的抒發(fā)與理念的表達導入

優(yōu)秀的美術作品借助特定的藝術語言和形式結構塑造的視覺藝術形象，大都有著內在的深層意蘊和理念表達。本課，我們將通過視覺感知去領悟美術作品的深層意蘊，以更好地了解美術作品的審美價值和社會文化價值。情感的抒發(fā)與理念的表達導入優(yōu)秀的美術22情感的抒發(fā)與理念的表達概念美術家運用一定的物質材料和藝術表現(xiàn)手段所創(chuàng)造的視覺藝術形象，還只是一種外在的表現(xiàn)形式；在它的深層，還蘊含著一種內在的生氣、情感、靈魂、風骨和精神，這就是藝術作品的意蘊。情感的抒發(fā)與理念的表達概念美術家運用一定23情感的抒發(fā)與理念的表達欣賞與評析選擇書中幾件作品，說說你所發(fā)現(xiàn)的作品意蘊。2.查閱美術資料，結合本課內容，說說不同藝術流派表達理念的異同。返回情感的抒發(fā)與理念的表達欣賞與評析選擇書中幾件作品，說說你所發(fā)24情感的抒發(fā)與理念的表達年年有余（年畫）現(xiàn)代于寶儉此畫采用傳統(tǒng)年畫“連年有余”的題材，但在四周加上十二生肖的形象，表現(xiàn)含意就轉變成為了”年年有余“。情感的抒發(fā)與理念的表達年年有余（年畫）現(xiàn)代于寶儉25情感的抒發(fā)與理念的表達在激流中前進（油畫）1963杜鍵一批身體健壯的黃河船夫駕著渡舟，在黃河的中心與洶涌澎湃的驚濤駭浪進行搏斗，他們身上所體現(xiàn)的那種不屈不撓的英勇奮斗精神，也代表著整個中華民族奮斗不息的民族精神。情感的抒發(fā)與理念的表達在激流中前進（油畫）1963杜鍵26情感的抒發(fā)與理念的表達楊柳浴禽圖（中國畫）清代朱耷朱耷號八大山人，他的花鳥畫不拘成法，大致說來是以形寫情，變形取神;著墨簡淡，運筆奔放；布局舒朗，意境空曠。由于畫家的特殊身世和所處的時代背景，使他的畫作怪異晦澀中隱含著痛苦，他的形式和技法是他的真實情感的最貼切表現(xiàn)。情感的抒發(fā)與理念的表達楊柳浴禽圖（中國畫）清代朱耷27情感的抒發(fā)與理念的表達洪荒風雪（中國畫）1955黃胄新中國建立初期，西北高原的洪荒原野中行進著一支有地質勘探隊員組成的駝隊。漫天的風雪映襯出隊員們?yōu)樽鎳綄毑囟粦制D苦與風險的堅定意志和英勇豪邁氣概。情感的抒發(fā)與理念的表達洪荒風雪（中國畫）1955黃28情感的抒發(fā)與理念的表達擊鼓說唱俑（陶塑）東漢這一陶塑人物，手舞足蹈，眉飛色舞，生動地表現(xiàn)出古代說書藝人繪聲繪色的激揚神情。情感的抒發(fā)與理念的表達擊鼓說唱俑（陶塑）東漢29情感的抒發(fā)與理念的表達狼牙山五壯士（油畫）1959詹建俊五位滿目仇恨的抗日戰(zhàn)士，宛如一座巍峨的高峰矗立在狼牙山之巔，作品既熱情歌頌了英雄們寧死不屈的崇高氣節(jié)和英勇氣概，又寓意和象征著中國人民不可侵犯與必勝的堅強信念。情感的抒發(fā)與理念的表達狼牙山五壯士（油畫）1930情感的抒發(fā)與理念的表達浪子回頭（油畫）1668倫勃朗（荷蘭）這幅取材于《圣經(jīng)》故事的油畫，深刻地表現(xiàn)出父親對回家浪子既悲傷、痛恨，又驚喜、愛憐的那種復雜的父子深情，同時也刻畫了幾個旁觀親屬的不同心態(tài)和表情。情感的抒發(fā)與理念的表達浪子回頭（油畫）1668倫勃朗（荷蘭31情感的抒發(fā)與理念的表達星月夜（油畫）1889凡·高（荷蘭）畫家運用旋轉、跳動和色彩對比強烈的筆觸，充分地表達自己內心的激情，同時也顯示出作者在藝術表現(xiàn)風格上的獨特個性。情感的抒發(fā)與理念的表達星月夜（油畫）1889凡·高32情感的抒發(fā)與理念的表達面包（石版畫）1924珂勒惠支（德國）饑餓的兒童與極度痛苦的母親形象，沉痛地揭露了戰(zhàn)爭給人民造成的悲慘境遇，具有震撼人心的感染力和深刻的警示意義。情感的抒發(fā)與理念的表達面包（石版畫）1924珂勒惠支33情感的抒發(fā)與理念的表達親吻嬰兒（油畫）現(xiàn)代畢加索（西班牙）作為立體主義的代表人物，畫家用獨特的手法打破了傳統(tǒng)的以固定視點觀察和表現(xiàn)對象的繪畫方法，開創(chuàng)了在平面上同時呈現(xiàn)物象的各個視角的形態(tài)。情感的抒發(fā)與理念的表達親吻嬰兒（油畫）現(xiàn)代畢加索（西班34情感的抒發(fā)與理念的表達隨著經(jīng)濟、社會、文化、科技的不斷發(fā)展與變化，不同的藝術流派在表達各自藝術理念的方式上也有很大差異，并帶來人們審美觀念的改變。情感的抒發(fā)與理念的表達隨著經(jīng)濟、社會、文化、35情感的抒發(fā)與理念的表達瑪麗蓮·夢露（絲網(wǎng)版畫波普藝術）現(xiàn)代安迪·沃霍爾（美國）這種重復構成展現(xiàn)了一種反?；蜃儺惖捏w驗，達到一種隱去主題的表現(xiàn)效果。而作品本身反映了機器復制時代和消費社會的一個典型特征——通過不斷的重復陳列呈現(xiàn)，平淡的形象轉化為別有意味的新的藝術形象。情感的抒發(fā)與理念的表達瑪麗蓮·夢露（絲網(wǎng)版畫波普藝術）36情感的抒發(fā)與理念的表達紅藍椅（設計）1918里特維爾德（荷蘭）荷蘭風格派追求藝術的“抽象和簡化”，直至藝術本身的基本元素。紅藍椅的理性化設計對包豪斯藝術產生了很大的影響。情感的抒發(fā)與理念的表達紅藍椅（設計）1918里特維爾37情感的抒發(fā)與理念的表達包裹海灘

（大地藝術）現(xiàn)代克里斯托（保加利亞）大面積的合成纖維將凹入陸地的海灘全都包裹起來，這個由人為介入自然的包裹行為產生的奇特景觀，表達了一種后現(xiàn)代主義的藝術理念。情感的抒發(fā)與理念的表達包裹海灘（大地藝術）現(xiàn)代克38情感的抒發(fā)與理念的表達析世鑒——天書（裝置藝術）現(xiàn)代徐冰作品令觀者仿佛走進一個看似非常熟悉實際上卻完全陌生的世界；一個生活于其中卻全然不了解其真相的世界；一個看似熟知實際上卻完全超出我們認知范圍的世