關于年級寫人的作文匯編8篇

第頁關于年級寫人的作文匯編8篇年級寫人的作文篇1

媽媽，您沒有顯赫的地位，只是一個普一般通的家庭婦女，您也沒有輝煌的業(yè)績，但我還是為您傲慢。

我是一個不歡樂的女孩，所以媽媽總是會想許多的方法讓我歡樂起來，有一天，媽媽去逛街，在超市里，媽媽看到一本｛歡樂女孩｝的書，于是，媽媽就買了下來，媽媽回來了，對我說，珍寶；要多看這本書哦。看了那本書后，我發(fā)覺書里面真的有許多跟同學摯友好好相處的方法，從今，我快樂了很多。

記得有一天我放學回到家里，還在門口，我就聞到家里傳來陣陣撲鼻的香味，我連忙跑過去一個，發(fā)覺媽媽手里拿了兩個熱氣騰騰的烤雞腿，我吃了香噴噴的，于是，我就問媽媽。“這雞腿是超市買的嗎？當然不是，是我自己烤的，媽媽傲慢的看著我說。怎么拷的呢，我趕忙問媽媽。媽媽說，明天我教你烤。

最終等到了其次天，吃飯了，我沒有吃飽，媽媽就對我說：“走，我教你烤雞腿去，在媽媽的細心的教育下，我漸漸學會了烤雞腿，??！真興奮啊，

媽媽對我的比山高，比海深，讓我一輩子也報答不完，我只能努力學習，在家乖乖聽話，每天開快樂心用實際行動來表達我對媽媽的愛。

年級寫人的作文篇2

我有一個可愛的弟弟，他叫楊睿博。他今年4歲了，他有一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的小嘴巴，一頭在陽光的照射下會發(fā)光的黑發(fā)，可愛極了！不過，他也特別的淘氣，讓我給你們講一件關于他的趣事吧！

星期天的早上，我?guī)е艿茉谖壹业脑鹤永锖痛髅髦橥?，這天陽光明媚，玩了一會兒我們就滿頭大汗了。這時，我摸摸口袋，剛好有兩元錢，于是我對戴明珠說：“戴明珠，你把我弟弟看一下，我去買瓶水，等會兒我們喝！”“哦！”戴明珠爽快地答應了?！敖憬?，我要和你一起去買水！”沒想到半路殺出個程咬金——弟弟，他要和我一塊兒去?！鞍ミ?，你不要去了，”我說：“我騎自行車去，帶上你我會走慢的，我早點兒買回來你就能早點兒喝了，你在這里和戴明珠玩一會兒，我立刻就會來了。”“不要！我要和你去嘛！”弟弟說著邊哭了起來。我趕忙讓戴明珠把弟弟看好，然后就騎著自行車想小店動身了。

等我去小店買好水回來了之后，望見了弟弟正嚎啕大哭，等他看到我之后，哭得更厲害了。戴明珠笑著說：“楊丁，我跟你說，剛才你走了之后，水水（弟弟的小名）先是用手捂著眼睛哭，然后把手留出一些縫，用眼睛看看他現(xiàn)在的地方有沒有人，沒人的話再轉個方向看，哪里有人他就對著那里哭，我看得都快笑死了，哈哈哈！”我聽了之后也哈哈大笑了起來。我還沒笑完，就又聽她說：“他朝著一個有奶奶的方向哭，那個奶奶聽見了，就從口袋里拿出了一塊巧克力給了水水，水水立刻就沒哭了，然后他看到你騎著車回來了，就裝哭，搞笑吧！”然后，我們笑得更歡了。弟弟也跟著傻笑了起來……

瞧，這就是我的弟弟，他是我家的快樂果，給我家?guī)砹撕芏嗫鞓?。你看了這件事后，肯定也會喜愛這個小調皮吧！

年級寫人的作文篇3

是誰在我難過的時候勸慰我？是誰在我歡樂的時候同我一起歡樂？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我訂正錯誤？是她——我的好摯友——張晶茹。

一頭烏黑的秀發(fā)，后面扎一個馬尾辮，漂亮而美麗的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一雙能說會道的櫻桃小嘴，從她嘴里出來的話總是那么的近人如意。聽到這你們應當知道她是誰了吧，沒錯，她就是我的好摯友——張晶茹。

樂于助人的張晶茹

張晶茹她非常樂于助人，記得那一次，我和她走在上學的路上，突然我想起語文老師讓我們買一個語文本，我問她：“張，你買語文本了么？”她說：“哦，我學校里有新本?！蔽艺f：“那你陪我去商店買去吧，我還沒買呢。她說：“好的，我們走吧?！闭f著我們進了超市，我拿了一個語文本，剛要結賬時，我突然想起今日中午走時，錢忘帶了。我臉上露出尷尬和著急的表情。張晶茹見了，忙問：“嚴，你怎么了？”我說：“今日中午走時焦急忘帶了?！睆埦阏f：“哼，就這小事，跟我說啊，我借你說著把錢遞給了給了商店的店主，我見后，非常感動的對她說：感謝你，感謝你，明天我肯定把錢還給你。”說完我們便有說有笑的走進了校內。

寬容大方的張晶茹

張晶茹還非常寬容大方，這件事發(fā)生在校內，一次，張晶茹借我一支鋼筆，我同桌不當心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋立刻裂了個縫，我見了非常膽怯 ，我怕張晶茹會罵我，我便心驚膽戰(zhàn)的把這件事的經(jīng)過和張晶茹說了一遍，可令我沒想到的是，張晶茹非但沒有生氣，反而溫柔的對我說：“嚴，沒事的，不就是裂了個縫么，你不用太自責了?！蔽衣牶蟊銓λ@種寬容大方的心生起欽佩之情。

如今提筆寫下我們的故事，快樂的，哀痛的，快樂的，難受的，種種揮之不去的畫面，儼然已經(jīng)成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會微笑的接著向前走，去相識更多，更廣的好摯友，但是TA，我恒久都不會遺忘，恒久都會埋藏在心里的深處，期盼某天，某一個轉角，我們能夠再次相遇。

年級寫人的作文篇4

我的弟弟活潑又可愛，胖乎乎的小臉蛋白里透紅，嫩嫩的，只要輕輕地碰一下，你就會有想用勁地掐一把的念頭。一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛看著你，就像是在與你說話。可他一笑起來，眼睛就瞇成了一條細縫，有時甚至連縫也看不見了。

我的弟弟還是我們家的快樂果。他帶給了我們許多歡樂，有時也讓我們哭笑不得。

就說那一次吧。我坐在沙發(fā)上看電視，弟弟正在睡著大覺?！罢婧?，難得今日這么清靜，我可以盡情看我喜愛的節(jié)目！”不知什么時候，弟弟醒了，起來后，他捧著個氣球東走走，西轉轉，找尋著屬于他的樂趣。我假裝沒有望見他，接著看電視。他可不樂意了，舉著氣球圍著茶幾在我面前轉來轉去。我都快被他弄暈了，于是趁他不留意，一把搶過他的氣球，扔得離電視機遠遠的。這下糟了，他一屁股坐在地上大哭起來，眼淚嘩嘩直流。我慌了，趕忙把他抱起來，想方設法哄他，逗他，可他就是哭個不停。沒方法，我只好撿起氣球送到他手上。弟弟接過氣球，立即停止了哭泣，連忙從我身上滑下去生怕我又會搶走一樣跑得遠遠的，他又笑呵呵地玩了起來?？矗@就是我可愛的弟弟，好玩吧。

雖然弟弟只有一歲多，許多話還不會說，但是他很有主見，會做許多事情了。只要他做了自己認為了不得的事情，就會豎起自己的大拇指傻乎乎地看著我們笑，希望我們表揚他。

那天我們在廣場上玩健身器材。玩著玩著，弟弟渴了，他漸漸地走到我們帶的袋子面前，示意要喝奶，自己抱著喝了后，對著我和媽媽豎起了大拇指，搖啊搖，似乎在說：“我了不得吧？”我們望見了，拍手夸他：“第一！第一！”話音還沒落，嘭——，原來是弟弟看我們表揚他，自己得意地想奔跑，結果摔了一跤。看來這一跤摔得不輕，半天他還在“嚶嚶嚶”地哭過不停，媽媽抓緊跑過去抱起他才停聲。唉，弟弟真是讓我們哭笑不得啊。

對了對了，我的弟弟叫黃哲川，很喜愛家里來客人，你也來我們家做做客吧！

年級寫人的作文篇5

我的班主任是沈老師，她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長著一雙光明得大眼睛，鼻子翹翹的，說起話來聲音既嘹亮又好聽。

沈老師學問淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她，而且還很耐性地教我們。她對待每一位同學總是面帶微笑，親善可親，并且還會常常激勵我們。記得二年級的下學期，我的成果不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽溝通了我成果不穩(wěn)定的緣由，自那以后我就起先加倍地努力學習，克服自己的壞毛病，果真學習成果就提高了，并且期中模擬試卷考了101分。下課的時候，老師為了激勵我，嘉獎了一輛玩具自行車給我。我特別驚喜，我知道這是對我的激勵，給我學習的動力，讓我覺得學習不是苦差事，只要努力幻想都會實現(xiàn)。

這就是我的老師，一位平凡而受人敬重和寵愛的好老師。

年級寫人的作文篇6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。投進媽媽的懷抱，華蜜哪里找”，這是我最愛唱的一首歌，每天我都要唱給媽媽聽。在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長……我，一個華蜜的小女孩，在爸爸媽媽愛的春風中像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅翱翔……

我今年12歲，從一個嗷嗷待哺的小嬰兒到現(xiàn)在美麗的小女孩，我知道我的成長詮注了媽媽許多許多的心血。我的媽媽不像有的同學的'媽媽，每天看著孩子做題、背書，門門非拿101。我的媽媽總是激勵我，依據(jù)自己的愛好、愛好去做自己喜愛的事情，她會和我一起讀報，就某件事情像對待大人一樣聽取我的看法，有時她還會和我一起瞎瘋胡鬧。在家，媽媽是我的摯友，她可以放下她的事情，像小孩子一樣坐在地板上和我一起拼輪船、拼賽車、推積木、下象棋，邊玩邊教我方法，還一邊給我講故事。在玩玩具的過程中，我還能和媽媽一起領會到故事里神幻迷奇的異域風光……我知道這就是媽媽的愛，不是一個簡潔的眼神，不是一個熱忱的擁抱，而是化作點點滴滴的春雨，滋潤著我，讓我像小樹苗一樣歡樂無憂的成長……，我沉醉在這份愛的海洋里。

媽媽愛我，我也愛媽媽。去年的3月8號一放學，我畫了一幅“我愛媽媽”的畫。媽媽回家看到后激烈得一把抱住了我，我知道她已經(jīng)感受到到了兒子愛她的一顆稚嫩、真誠的心……媽媽告知我：“孩子，我已經(jīng)接受了你的祝愿，媽媽特別地快樂，你發(fā)奮努力，長大后有所作為，就是媽媽最興奮的事……在這母親節(jié)里，我和媽媽一同感到了愛的歡樂……隨后，媽媽陪我買了一束艷麗的康乃馨，并把這份祝愿送給了媽媽的母親……我的姥姥。在這個春天的日子里，媽媽說，是我給我們這一家子帶來了好心情！

時間飛逝，如今的我仍舊在爸爸媽媽陽光般的愛中歡樂地成長。在我的世界里，沒有性別的卑視、沒有失學的經(jīng)驗、沒有衣食冷暖的困擾，擁有的是媽媽爸爸細心地呵護、老師絢麗的微笑、全社會的關注。我是個華蜜的小男孩，因為我享受著媽媽的愛、爸爸的愛、各位親人長輩的疼愛，還有老師盼我快快成才嚴厲的愛，大姨、大媽關切呵護的愛，售貨員阿姨熱忱服務的愛……，我將會在這份愛的洪流中不斷進步、歡樂成長，我也將會把這份愛，傳遞給生活在同一藍天下，仍舊承受著地震、洪災等等苦痛的小摯友們，讓他們同我一起，像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅翱翔……

六年級:xx

年級寫人的作文篇7

陸家楠是我的同班同學，是我的好鄰居，更是我的好摯友。

既然是好摯友，生活中就應當有福同享、有難同當。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照看他的爸爸，來不及接他了，我就主動邀請他和我一起到我的老家，先在我家做作業(yè)、吃晚飯，然后一起回新家，等他奶奶回來。這樣過了一個星期，他爸爸康復出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起共享，大家都感到特別歡樂。

我們倆人在學習上也是相互關切、相互幫助的。比如說，有一次，我遇到了閱讀練習中的一個問題不理解，我就去問他，他主動耐性地從頭說明給我聽，使我很快就解決了這個難題。平常，陸家楠須要查閱一些課文相關資料，如古代詩歌、林則徐、徐悲鴻的生同等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然后再替他打印好，使他滿足而歸。

隨著年齡的增長，我倆的友情也在不斷加深，我希望通過我們的相互促進、共同提高，實現(xiàn)我們遠大的志向，將來都能成為祖國的棟梁之才！

年級寫人的作文篇8

新學期已經(jīng)開學了，一個暑假沒有和同學們打打鬧鬧，我還真挺惦念他們呢！今日，我突然想起了以前的同桌，想起了我們在學校度過的每一天。

我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，我們倆的身材很相像，所以我常說，我們倆是名副其實的同桌，是“黃金搭檔”。我們倆的關系始終都很好，可是也有鬧沖突的時候。記得有一次，因為爭辯一道數(shù)學題的解題方法，我倆看法不一樣，就吵了起來，最終還動起了“武”，有同學報告給了老師，老師讓那位同學把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心照不宣”了。于是，我們倆手拉著手，笑嘻嘻地走到老師跟前對老師說：“我們倆是鬧著玩呢！”老師看著我們倆便無可奈何的說：“這兩個小鬼，真拿你們沒有方法?！焙髞?，同桌很興奮的說，我們這是“心有靈犀一點通。”

對待考試成果，他總是一副怪異的看法。每次考試過后，老師發(fā)卷子時，他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字，嘴里叨念著：“101分、101分”。假如