企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程介紹

企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程介紹課程背景挑戰(zhàn)：給你一家公司，擁有1億資產(chǎn)，當(dāng)年銷(xiāo)售收入3,200萬(wàn)。資金充裕，銀行信用良好。但是產(chǎn)品單一，而且正在老化。目前只在本地市場(chǎng)銷(xiāo)售，但本地市場(chǎng)需求不足，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。預(yù)計(jì)未來(lái)幾年銷(xiāo)售收入將繼續(xù)下降。同時(shí)，還有5家公司面臨同樣的市場(chǎng)發(fā)展機(jī)會(huì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)機(jī)會(huì)和融資渠道。各公司管理層將依據(jù)市場(chǎng)信息決定自己的定位和市場(chǎng)策略，決定何時(shí)投資于何種新產(chǎn)——這是擺在所有參加《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練》課程學(xué)員面前的挑戰(zhàn)。實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)：1／3學(xué)員在前三年依然200解中。分析切中要害，于是改進(jìn)計(jì)劃出爐，接著便是模擬行動(dòng)，新一輪的檢驗(yàn)開(kāi)始……這就是《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練》——一個(gè)2-3天內(nèi)體驗(yàn)企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略及管理的沙盤(pán)演練一個(gè)讓決策者統(tǒng)觀全局的過(guò)程一個(gè)提煉、檢驗(yàn)和反思經(jīng)營(yíng)思路的機(jī)會(huì)一個(gè)培養(yǎng)接班人跳出狹隘領(lǐng)地的突破一個(gè)改進(jìn)不同職能之間的溝通，把大家的聰明才智導(dǎo)向共同經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的洗禮一個(gè)讓所有學(xué)員有所頓悟的課程沙盤(pán)模擬課程是在模擬中為學(xué)員注射抗病疫苗：免疫范圍巨人病——過(guò)度擴(kuò)張導(dǎo)致支付困難脆骨病——過(guò)度依賴(lài)貸款、資金成本高體虛病——規(guī)模不經(jīng)濟(jì)、效率低下、心有余而力不足多動(dòng)癥——拍腦袋決策、思考不細(xì)致不連續(xù)、用“意識(shí)流”做生意決策近視癥——手邊的事會(huì)做、跨部門(mén)的事束手無(wú)策、不會(huì)系統(tǒng)思考立戰(zhàn)略之高，明盛衰之道課程目標(biāo)讓學(xué)員熟悉、了解企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理內(nèi)容和運(yùn)營(yíng)流程；培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的能力；提升和演練學(xué)員決策能力和戰(zhàn)略理解力；促進(jìn)各部門(mén)相互了解，打消部門(mén)隔閡；認(rèn)識(shí)各種決策與經(jīng)營(yíng)策略的市場(chǎng)效果；培養(yǎng)控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的能力；培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)，強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；學(xué)習(xí)重要的財(cái)務(wù)知識(shí)，包括了解和分析財(cái)務(wù)報(bào)表；學(xué)會(huì)使用財(cái)務(wù)思維解決管理問(wèn)題。課程對(duì)象總經(jīng)理、中高層管理人員、部門(mén)主管、業(yè)務(wù)骨干、后備管理者等24-42人培訓(xùn)時(shí)間2天—3天課程形式沙盤(pán)推演+角色扮演+情景模擬+小組討論+軟件分析工具+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+點(diǎn)評(píng)講解課程大綱全面闡述一個(gè)企業(yè)的概貌：企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素；企業(yè)財(cái)務(wù)管理、資金流控制運(yùn)做的規(guī)則；企業(yè)生產(chǎn)、采購(gòu)、銷(xiāo)售和庫(kù)存管理的運(yùn)做規(guī)則；企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析；企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：認(rèn)識(shí)和解析財(cái)務(wù)報(bào)表，學(xué)習(xí)用財(cái)務(wù)思維分析和解決管理問(wèn)題；演練：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表；企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)---利潤(rùn)與銷(xiāo)售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素；研討:影響企業(yè)利潤(rùn)的因素---擴(kuò)大銷(xiāo)售需要考慮的因素；研討:影響企業(yè)利潤(rùn)的因素---成本控制需要考慮的因素；企業(yè)戰(zhàn)略：戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)解析：產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)分析；互動(dòng)：戰(zhàn)略的本質(zhì)？戰(zhàn)略定位——從企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的外部考慮；營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略決策產(chǎn)品決策與決策工具；學(xué)習(xí)從產(chǎn)品生命周期角度考慮研發(fā)決策；學(xué)習(xí)利用波士頓矩陣決策營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略；盈虧平衡點(diǎn)的思考；廣告決策方法；財(cái)務(wù)管控：學(xué)習(xí)現(xiàn)金預(yù)算管理，確保健康的現(xiàn)金流；思考：現(xiàn)金流控制的關(guān)鍵問(wèn)題。高效融資決策分析——借雞下蛋與融資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避；互動(dòng)：如何對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)進(jìn)行衡量及評(píng)估；生產(chǎn)管理：采購(gòu)定單的控制——以銷(xiāo)定產(chǎn)、以產(chǎn)定購(gòu)的管理思想；庫(kù)存控制——ROA與減少庫(kù)存的關(guān)系；JIT——準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的管理思想；產(chǎn)銷(xiāo)排程管理——根據(jù)銷(xiāo)售定單的生產(chǎn)計(jì)劃與采購(gòu)計(jì)劃；人力資源管理：基于成本控制的關(guān)鍵崗位評(píng)估——木桶原理應(yīng)用；基于“崗位勝任符合度”的度量評(píng)估；360思考：如何提升企業(yè)的“無(wú)形資產(chǎn)”價(jià)值；團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性；創(chuàng)新與學(xué)習(xí)能力對(duì)業(yè)務(wù)流程的支撐意義。課程表日期上午下午上午下午上午下午

時(shí)間08:45-09:0009:00-09:1509:15-10:3010:30-12:0012:00-14:0014:00-14:3014:30-16:3016:30-17:3017:30-09:00-11:0011:00-11:3011:30-12:0012:00-14:0014:00-15:3015:30-16:0016:00-17:3017:3009:00-09:3009:30-12:0012:00-14:0014:00-14:3014:30-16:3016:30-17:0017:00-17:3017:30-

內(nèi)容簽到開(kāi)場(chǎng)：領(lǐng)導(dǎo)致辭/培訓(xùn)基本情況介紹等引言、沙盤(pán)模擬規(guī)則介紹、公司組建教學(xué)年企業(yè)業(yè)務(wù)模擬經(jīng)營(yíng)（講師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一年沙盤(pán)）午餐學(xué)員進(jìn)行經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃講師對(duì)第一年進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析、講解和引導(dǎo)討論晚餐（晚間交流）學(xué)員進(jìn)行模擬企業(yè)第二年的廣告投標(biāo)和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)講師對(duì)第二年進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析和講解學(xué)員進(jìn)行模擬企業(yè)第三年的廣告投標(biāo)午餐學(xué)員進(jìn)行模擬企業(yè)第三年的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)講師對(duì)第三年進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析和講解學(xué)員進(jìn)行模擬企業(yè)第四年的廣告投標(biāo)和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)晚餐（晚間交流）講