初中作文指導(dǎo)：作文開(kāi)頭課件

作文開(kāi)頭

河溪水中學(xué)蘇志光作文開(kāi)頭

河溪水中學(xué)蘇志光

元代文學(xué)家喬夢(mèng)符用“鳳頭、豬肚、豹尾”比作文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾。意味著文章開(kāi)頭“小而精美”；中間“大而豐富”；結(jié)尾“短而有力”作文開(kāi)頭的要求：簡(jiǎn)、新、美元代文學(xué)家喬夢(mèng)符用“鳳頭、豬肚、豹尾”比作文章的開(kāi)頭、中【作文開(kāi)頭技法之一】開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直入主題特點(diǎn)：開(kāi)頭不繞圈子，直接點(diǎn)題。寫(xiě)人為主的記敘文可直接交代人物或通過(guò)對(duì)人物概要介紹，直接人題；敘事為主的記敘文，一開(kāi)頭就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景。【例】

1．日子淡了又淡，天空高了又高。夏日來(lái)了……《夏日》2．窗外，雨打芭蕉；簾內(nèi)，一燈如豆。掬一杯清茶，捧一本好書(shū)，獨(dú)守一次靜謐的夜。《雨夜》3．王婧，我讀初二時(shí)的班長(zhǎng)，盡管我倆分別一年多了，但班長(zhǎng)的軼事依然歷歷在目，難以忘懷?！队羞@樣一位好班長(zhǎng)》【作文開(kāi)頭技法之一】開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直入主題特點(diǎn)：開(kāi)頭不繞圈子，直【賞析】

1、透過(guò)窗口，我看到槐樹(shù)花又開(kāi)了。開(kāi)得依然那樣潔白，晶瑩，清香。《槐樹(shù)花》

2、上課鈐響了，大家都走進(jìn)了生物實(shí)驗(yàn)室?！队浺惶蒙镎n》

3、我與父親不相見(jiàn)已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！侗秤啊?/p>

【練習(xí)】用“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《那一次，我真的很棒！》《兒時(shí)伙伴》【賞析】

1、透過(guò)窗口，我看到槐樹(shù)花又開(kāi)了。開(kāi)得依然那樣潔白【作文開(kāi)頭技法之二】描述渲染，展示文采特點(diǎn)：開(kāi)頭從寫(xiě)景狀物人手，渲染氣氛，以此烘托人物，展開(kāi)故事。

【例】

1．花開(kāi)的季節(jié)，到處芬芳飄香，而我卻無(wú)心觀賞，因?yàn)榇藭r(shí)我失去了同窗好友——強(qiáng)?！锻昂糜选?．夏日的夜晚，很深。偶爾傳來(lái)水中的蛙聲和樹(shù)上的蟬聲，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)絲絲涼意。我久久不能入睡。很偶然，我的處女作登報(bào)了。那時(shí)我高興極了，甚至忘乎一切。我竟飄飄然地傲慢起來(lái)。直到今晚，才發(fā)現(xiàn)自己似乎缺少了什么?！稇曰凇贰咀魑拈_(kāi)頭技法之二】描述渲染，展示文采特點(diǎn)：開(kāi)頭從寫(xiě)景狀物人【賞析】

1、窗外，又下雪了。那一片片潔白柔軟的雪花正隨風(fēng)亂舞，像千萬(wàn)朵梨花和桃花一樣撲到我窗前。隨后又輕輕地?fù)涞降厣?。轉(zhuǎn)眼間，一切景物都變成銀白銀白的了。怪，一見(jiàn)到雪花，就讓我情不自禁地想起故鄉(xiāng)來(lái)。啊，故鄉(xiāng)，此時(shí)此刻，是否也被這白茫茫的雪花包裹著呢？《我思念的故鄉(xiāng)》

2、水仙花開(kāi)了，看到它那翡翠似的長(zhǎng)葉，雪片似的花瓣，以及它在纖細(xì)的花莖上托著的金色的花蕊，在冰盤(pán)的水鏡里，倒映出一片繚亂而又模糊的光影，我不由想起一個(gè)人來(lái)?！锻馈?/p>

【練習(xí)】用“描述渲染，展示文采”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《期待秋天》

《黑板上的記憶》【賞析】

1、窗外，又下雪了。那一片片潔白柔軟的雪花正隨風(fēng)亂【作文開(kāi)頭技法之三】排比比喻、巧用修辭

特點(diǎn)：排比比喻結(jié)合使用，能增加文章氣勢(shì)，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來(lái)狀物，能景象紛呈；用來(lái)敘事，能酣暢淋漓；用來(lái)說(shuō)理，能氣勢(shì)磅礴；用來(lái)辯論，能排山倒海；用來(lái)抒情，能汪洋恣肆?！纠?/p>

1．若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我喜歡?！段业倪x擇，我喜歡》2．幸福是什么？幸福是果園里果農(nóng)望著果實(shí)壓滿枝頭的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉,幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭……幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑?！妒裁词切腋?》【作文開(kāi)頭技法之三】排比比喻、巧用修辭特點(diǎn)：排比比喻結(jié)合使【賞析】

1、有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅。而我，唯獨(dú)鐘情于雨?！队辍?/p>

2、種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?！蹲杂伞?/p>

3、朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴…天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。《關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)》【練習(xí)】用“排比比喻、巧用修辭

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《書(shū)香作伴》

《總有屬于我的季節(jié)》【賞析】

1、有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)【作文開(kāi)頭技法之四】對(duì)話開(kāi)篇，引人入勝

特點(diǎn)：未見(jiàn)其人，先聞其聲。這種方法一般用在寫(xiě)人的記敘文中，通過(guò)語(yǔ)言來(lái)突出人物的性格特點(diǎn)。

【例】1、“起床了沒(méi)有，怎么燈還沒(méi)有亮?再賴(lài)床就遲到了”?！坝脽崴茨槨薄氨化B好，不許偷懶。”媽媽的嘮叨是我每天清晨都能聽(tīng)到的音樂(lè)?！秼寢尩膰Z叨》2、一語(yǔ)未完，只聽(tīng)后院中有笑語(yǔ)聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，沒(méi)得迎接遠(yuǎn)客！”黛玉思忖道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣如此，這來(lái)者是誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟擁著一個(gè)麗人從后房進(jìn)來(lái)?！都t樓夢(mèng)》王熙鳳的出場(chǎng)

【練習(xí)】《我的媽媽》【作文開(kāi)頭技法之四】對(duì)話開(kāi)篇，引人入勝特點(diǎn)：未見(jiàn)其人，先聞【作文開(kāi)頭技法之五】抒情議論，情感導(dǎo)入

特點(diǎn)：用幾句簡(jiǎn)要的議論或幾句飽含深情的抒情來(lái)開(kāi)頭，能感染讀者，能點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。

【例】

1．每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，西天的浮云就會(huì)牽動(dòng)我心靈的翅膀，引著我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠(yuǎn)的地方，去尋找爸爸……。爸，您能看見(jiàn)我嗎?您孑然一身，飄蕩在天國(guó)，能照顧好自己?jiǎn)?姐姐、哥哥和我現(xiàn)在都好，家中只是難為了媽媽?！栋职?，我對(duì)您說(shuō)……》2．爺爺，你是我最?lèi)?ài)的親人。我的童年是在您那邊度過(guò)的。是您拉著我的手，教會(huì)我走路；是您使我從小就懂得不少道理。爺爺您是我幼年成長(zhǎng)的拐杖?！稜敔敗?、生活中，每個(gè)人的位置可能不同，但各有其價(jià)值。一般說(shuō)來(lái)，位置與價(jià)值可能有一定的關(guān)系，但僅僅是“可能”，而這個(gè)關(guān)系并不能決定價(jià)值。因?yàn)閮r(jià)值怎樣不絕對(duì)取決于位置如何，位置不能左右價(jià)值的體現(xiàn)?！段恢貌⒉荒茏笥覂r(jià)值》【作文開(kāi)頭技法之五】抒情議論，情感導(dǎo)入特點(diǎn)：用幾句簡(jiǎn)要的議【賞析】

1、又來(lái)到我們?cè)?jīng)徜徉的林蔭小道；又躺在我們?cè)?jīng)對(duì)酒當(dāng)歌的青草綠地…，二十年的牽掛與祝福堆積于心，此刻只有一句：“遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兄弟，你好嗎？”?！缎值堋?/p>

2、人生有無(wú)數(shù)的煩惱：大至生老病死，小至工作不順，辦事不利……各種人對(duì)煩惱有各自的見(jiàn)解和處理方法。而我最推崇——笑對(duì)煩惱。

《笑對(duì)煩惱》

3、一直以為侃價(jià)是俗不可耐的事。每次買(mǎi)東西，都裝成一副財(cái)大氣粗的樣子，一問(wèn)價(jià)便付錢(qián)。看到小商販們狡黠的一笑，心里才明白自己已被人“宰割”，可就是愛(ài)面子，咬牙認(rèn)了。《第一次侃價(jià)》

【練習(xí)】用“抒情議論，情感導(dǎo)入

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《心中有話對(duì)你說(shuō)》《因?yàn)橛辛似谂巍贰举p析】

1、又來(lái)到我們?cè)?jīng)徜徉的林蔭小道；又躺在我們?cè)?jīng)對(duì)【作文開(kāi)頭技法之六】設(shè)置懸念，引人人勝

特點(diǎn)：設(shè)置懸念是故意留下疑團(tuán)，以激發(fā)讀者的心理期待的一種開(kāi)頭方法。開(kāi)頭設(shè)置懸念，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們?nèi)ニ伎?，起到引人人勝的效果?/p>

【例】

1、我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天，那個(gè)煙雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……《那雨，那笑容》2、是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無(wú)可奈何地跳下懸崖？還是為了免遭那被俘的恥辱，你才義無(wú)返顧地投落這峭壁？《峭壁上的樹(shù)》3、掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏地走著，“滴答”“滴答”，都快4點(diǎn)了，媽怎么沒(méi)有回來(lái)？《擔(dān)心》【作文開(kāi)頭技法之六】設(shè)置懸念，引人人勝特點(diǎn)：設(shè)置懸念是故意【賞析】

1、閱覽室里，我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰首大笑，一看周?chē)?，趕緊又捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來(lái)?！班辍奔泵χ校乙惶?，新書(shū)的封面被撕成了兩半。我傻眼了，這可怎么辦？《在閱覽室里》

2、“那只羚羊哪里去啦？”媽媽突然問(wèn)我。《羚羊木雕》

3、我不由得停住了腳步。

《紫藤蘿瀑布》

4、我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？

《觀舞記》【練習(xí)】用“設(shè)置懸念，引人人勝

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《黑板上的記憶》《生日快樂(lè)》【賞析】

1、閱覽室里，我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球【作文開(kāi)頭技法之七】妙引詩(shī)詞名言

特點(diǎn)：在文章的開(kāi)頭引用詩(shī)詞名句或名人名言。詩(shī)詞名句或名人名言具有表達(dá)精美、含義深刻、膾炙人口等特點(diǎn)，在作文的開(kāi)頭運(yùn)用得好，一定會(huì)使文章大為增色，給人一種神采飛揚(yáng)的感覺(jué)。

【例】1、“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，這是李后主的離國(guó)；“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，”這是李清照的離家；“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩”，這是徐志摩的離校；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這又是蘇東坡的離親……

《美麗的離別》2、美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！薄吨腔鄣难劬Α?、語(yǔ)文就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語(yǔ)文就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語(yǔ)文就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語(yǔ)文就是杜少陵“感語(yǔ)文就是時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷?！段业恼Z(yǔ)文》

【作文開(kāi)頭技法之七】妙引詩(shī)詞名言特點(diǎn)：在文章的開(kāi)頭引用詩(shī)詞【賞析】

1、李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是一種離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’是一種心愁。在梧桐樹(shù)下，我學(xué)會(huì)了很多詩(shī)詞，梧桐樹(shù)伴我成長(zhǎng)。《我家的梧桐樹(shù)》

2、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！泵慨?dāng)我想起這句詩(shī)，眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)起那圓圓的臉，那流動(dòng)飄逸的字母，耳邊又想起那有特點(diǎn)的錢(qián)氏口語(yǔ)?！读紟煛?/p>

3、海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”，孔子云：“言必行，行必果”，言行一致，這就是誠(chéng)信?！墩\(chéng)信》

【練習(xí)】用“詩(shī)詞名言

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《我的快樂(lè)之旅》《書(shū)香作伴》【賞析】

1、李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧【作文開(kāi)頭技法之八】對(duì)稱(chēng)開(kāi)篇

特點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)偶的修辭開(kāi)頭，能使文章節(jié)奏明快，氣勢(shì)磅礴，語(yǔ)言精煉。

【例】1、在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)?！斗瞰I(xiàn)》2、“朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。”《關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)》3、心是一棵樹(shù)，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載；一回回驛動(dòng)與飛鳥(niǎo)相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷?！栋盐业男姆棚w》【作文開(kāi)頭技法之八】對(duì)稱(chēng)開(kāi)篇特點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)偶的修辭開(kāi)頭，能使【賞析】

1、活著真叫累，有人這么感慨?；钪娼锌?，有人這么喟嘆?；钪娴妮p松快樂(lè)，我卻喜歡這樣對(duì)生活評(píng)點(diǎn)。是我的累、苦比別人少嗎？不是，因?yàn)槲腋萌绾稳デ妩c(diǎn)生活?！肚妩c(diǎn)生活》

2、時(shí)光的呼吸，吹出歷史悠遠(yuǎn)的蕭聲；輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過(guò)煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動(dòng)者清澈的淚。選一個(gè)多雨的夜，獨(dú)啜清茶，靜聽(tīng)天籟……《靜聽(tīng)天籟》【練習(xí)】用“對(duì)稱(chēng)

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《偶爾停一下，真好》《我班的個(gè)性》【賞析】

1、活著真叫累，有人這么感慨?；钪娼锌啵腥诉@么【九】欲揚(yáng)先抑法【例】1、開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)星期了，班里卻還是冷清清的。同學(xué)們下了課還只是各自悶頭學(xué)習(xí)，很少有互相交談的或去玩的，彼此還都那么陌生，誰(shuí)也不主動(dòng)打破這種沉寂?！锻馈?、她，太丑了！黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛，一雙細(xì)瞇的眼睛，掩在淺淺的睫毛中，肥厚的嘴唇，一口參差不齊的牙齒，真是造化弄人?！兑磺赖捻灨琛贰揪拧坑麚P(yáng)先抑法【十】象征法【例】1今夜，沒(méi)有月亮，只有星星在不停地眨著眼睛?？?，空中那數(shù)顆小星星簇?fù)碇淖畲笠活w星，一定是屬于他的星座。他就像天上的星星，在我記憶的深處閃著熠熠的光輝?！对谖业挠洃浬钐帯?/p>

【十】象征法【開(kāi)頭修改（一）】

“每個(gè)人都有一個(gè)家，有的家幸福美滿，有的家快樂(lè)溫馨，有的家團(tuán)結(jié)和睦，有的家冷清寂寞。同樣，我也有一個(gè)家，但我的家卻不同于別的家，我的家講究民主、熱愛(ài)科學(xué)?！?/p>

《我有這樣一個(gè)家》

【修改】“若要問(wèn)我有怎樣一個(gè)家，我可以用一句話回答你，我有一個(gè)講究民主、熱愛(ài)科學(xué)的家?！?/p>

【評(píng)點(diǎn)】去掉一些啰啰嗦嗦的敘述，開(kāi)頭顯就直截了當(dāng)、干凈利落了。【開(kāi)頭修改（一）】

“每個(gè)人都有一個(gè)家，有的家幸福美滿，有【開(kāi)頭修改（二）】

您，一位美麗、慈祥而嚴(yán)厲的母親。《我的母親》

【修改】

母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”這是冰心對(duì)母親的深情訴說(shuō)——母親，你的懷抱也一樣溫暖著我的世界，你的雙眸也一樣明澈著我的心靈，你的雙手為我托起一片天空，我的美麗、慈愛(ài)而嚴(yán)厲的母親，今天我拿起筆，書(shū)寫(xiě)我心中的歌。【評(píng)點(diǎn)】?jī)?yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)潔，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。缺點(diǎn)：過(guò)于簡(jiǎn)潔，概括性過(guò)強(qiáng)，缺少情味

【對(duì)比】引用詩(shī)句來(lái)增添美感，需要排比，但要避免只注重形式，失去應(yīng)有的抒情性【開(kāi)頭修改（二）】

您，一位美麗、慈祥而嚴(yán)厲的母親。【開(kāi)頭修改（三）】

“母愛(ài)似水，她一直呵護(hù)著我；母愛(ài)似火，她一直激勵(lì)著我；母愛(ài)似雨，她一直滋潤(rùn)著我的；母愛(ài)似風(fēng)，她一直撫摸著我……”《我的母親》

【修改】“雨中，母親將傘斜到我一邊，全然不顧雨點(diǎn)打在她的臉上。哦，母愛(ài)似水，給予我溫柔的呵護(hù)?！薄坝窒掠炅耍矣譀](méi)帶傘。在走廊上徘徊的我，抬起眼，??！母親撐著她喜歡的白色雨傘走來(lái)……”“又下雨了，還是母親來(lái)接我，母親依舊撐著那把白色的傘。雨下，母親習(xí)慣地把傘斜在我的一邊全然不顧雨打在她的身上。哦，母愛(ài)……”【評(píng)點(diǎn)】?jī)?yōu)點(diǎn)：運(yùn)用排比，句子整齊，很美。缺點(diǎn)：內(nèi)容大于形式，四個(gè)句子放一塊，讀到第四個(gè)就有啰嗦的感覺(jué)。沒(méi)有個(gè)性，每個(gè)母親都可以這樣開(kāi)頭?！緦?duì)比】增加了“又”、“還是”、“依舊”、“習(xí)慣的”這些詞語(yǔ)意味就不一樣了，語(yǔ)言是有彈性的。把白色的傘放進(jìn)去，使畫(huà)面更美，更凸顯母親。有時(shí)句子的變化會(huì)產(chǎn)生不一樣的意味啊，例如比較一下：媽媽?zhuān)螺呑游疫€做你的女兒和媽媽?zhuān)螺呑樱阕鑫业呐畠?。這兩句的是不一樣的深意吧?！鹃_(kāi)頭修改（三）】

“母愛(ài)似水，她一直呵護(hù)著我；母愛(ài)似火，【開(kāi)頭修改（四）】

“李明騎在車(chē)上，嘴里心不在焉地哼著歌。破舊的自行車(chē)的車(chē)輪猶如圓規(guī)一樣。一遍又一遍地轉(zhuǎn)動(dòng)，駛向回家的路。日子也像圓規(guī)一樣，在李明生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個(gè)又一個(gè)大大的“O”。”

《總有一把屬于自己的鑰匙》

【修改】“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)……”【對(duì)比】一、引用歌詞，增添情趣；二、渲染氛圍，易引起共鳴；三、與下文形成對(duì)照，突出文章主題。易給人高分作文印象?！鹃_(kāi)頭修改（四）】

“李明騎在車(chē)上，嘴里心不在焉地哼著歌?！拘〗Y(jié)】作文開(kāi)頭普遍存在的問(wèn)題1、不能概括文章主體的內(nèi)容。

2、不會(huì)使用任何一種作文開(kāi)頭的技巧。

3、說(shuō)一些與主體內(nèi)容無(wú)關(guān)的繞彎子的話。

4、沒(méi)有文采，不吸引人。

5、開(kāi)頭過(guò)長(zhǎng)，造成頭重腳輕的局面。

6、只會(huì)使用敘述一種表達(dá)方式，不會(huì)使用修辭。

7、開(kāi)頭概括的內(nèi)容過(guò)小，不能統(tǒng)領(lǐng)全文?！拘〗Y(jié)】作文開(kāi)頭普遍存在的問(wèn)題1、不能概括文章主體的內(nèi)容。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。作文開(kāi)頭

河溪水中學(xué)蘇志光作文開(kāi)頭

河溪水中學(xué)蘇志光

元代文學(xué)家喬夢(mèng)符用“鳳頭、豬肚、豹尾”比作文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾。意味著文章開(kāi)頭“小而精美”；中間“大而豐富”；結(jié)尾“短而有力”作文開(kāi)頭的要求：簡(jiǎn)、新、美元代文學(xué)家喬夢(mèng)符用“鳳頭、豬肚、豹尾”比作文章的開(kāi)頭、中【作文開(kāi)頭技法之一】開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直入主題特點(diǎn)：開(kāi)頭不繞圈子，直接點(diǎn)題。寫(xiě)人為主的記敘文可直接交代人物或通過(guò)對(duì)人物概要介紹，直接人題；敘事為主的記敘文，一開(kāi)頭就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景?！纠?/p>

1．日子淡了又淡，天空高了又高。夏日來(lái)了……《夏日》2．窗外，雨打芭蕉；簾內(nèi)，一燈如豆。掬一杯清茶，捧一本好書(shū)，獨(dú)守一次靜謐的夜?！队暌埂?．王婧，我讀初二時(shí)的班長(zhǎng)，盡管我倆分別一年多了，但班長(zhǎng)的軼事依然歷歷在目，難以忘懷?！队羞@樣一位好班長(zhǎng)》【作文開(kāi)頭技法之一】開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直入主題特點(diǎn)：開(kāi)頭不繞圈子，直【賞析】

1、透過(guò)窗口，我看到槐樹(shù)花又開(kāi)了。開(kāi)得依然那樣潔白，晶瑩，清香?！痘睒?shù)花》

2、上課鈐響了，大家都走進(jìn)了生物實(shí)驗(yàn)室?！队浺惶蒙镎n》

3、我與父親不相見(jiàn)已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！侗秤啊?/p>

【練習(xí)】用“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《那一次，我真的很棒！》《兒時(shí)伙伴》【賞析】

1、透過(guò)窗口，我看到槐樹(shù)花又開(kāi)了。開(kāi)得依然那樣潔白【作文開(kāi)頭技法之二】描述渲染，展示文采特點(diǎn)：開(kāi)頭從寫(xiě)景狀物人手，渲染氣氛，以此烘托人物，展開(kāi)故事。

【例】

1．花開(kāi)的季節(jié)，到處芬芳飄香，而我卻無(wú)心觀賞，因?yàn)榇藭r(shí)我失去了同窗好友——強(qiáng)?！锻昂糜选?．夏日的夜晚，很深。偶爾傳來(lái)水中的蛙聲和樹(shù)上的蟬聲，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)絲絲涼意。我久久不能入睡。很偶然，我的處女作登報(bào)了。那時(shí)我高興極了，甚至忘乎一切。我竟飄飄然地傲慢起來(lái)。直到今晚，才發(fā)現(xiàn)自己似乎缺少了什么?！稇曰凇贰咀魑拈_(kāi)頭技法之二】描述渲染，展示文采特點(diǎn)：開(kāi)頭從寫(xiě)景狀物人【賞析】

1、窗外，又下雪了。那一片片潔白柔軟的雪花正隨風(fēng)亂舞，像千萬(wàn)朵梨花和桃花一樣撲到我窗前。隨后又輕輕地?fù)涞降厣稀＾D(zhuǎn)眼間，一切景物都變成銀白銀白的了。怪，一見(jiàn)到雪花，就讓我情不自禁地想起故鄉(xiāng)來(lái)。啊，故鄉(xiāng)，此時(shí)此刻，是否也被這白茫茫的雪花包裹著呢？《我思念的故鄉(xiāng)》

2、水仙花開(kāi)了，看到它那翡翠似的長(zhǎng)葉，雪片似的花瓣，以及它在纖細(xì)的花莖上托著的金色的花蕊，在冰盤(pán)的水鏡里，倒映出一片繚亂而又模糊的光影，我不由想起一個(gè)人來(lái)?！锻馈?/p>

【練習(xí)】用“描述渲染，展示文采”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《期待秋天》

《黑板上的記憶》【賞析】

1、窗外，又下雪了。那一片片潔白柔軟的雪花正隨風(fēng)亂【作文開(kāi)頭技法之三】排比比喻、巧用修辭

特點(diǎn)：排比比喻結(jié)合使用，能增加文章氣勢(shì)，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來(lái)狀物，能景象紛呈；用來(lái)敘事，能酣暢淋漓；用來(lái)說(shuō)理，能氣勢(shì)磅礴；用來(lái)辯論，能排山倒海；用來(lái)抒情，能汪洋恣肆?！纠?/p>

1．若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我喜歡?！段业倪x擇，我喜歡》2．幸福是什么？幸福是果園里果農(nóng)望著果實(shí)壓滿枝頭的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉,幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭……幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑?！妒裁词切腋?》【作文開(kāi)頭技法之三】排比比喻、巧用修辭特點(diǎn)：排比比喻結(jié)合使【賞析】

1、有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅。而我，唯獨(dú)鐘情于雨。《雨》

2、種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?！蹲杂伞?/p>

3、朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴…天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。《關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)》【練習(xí)】用“排比比喻、巧用修辭

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《書(shū)香作伴》

《總有屬于我的季節(jié)》【賞析】

1、有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)【作文開(kāi)頭技法之四】對(duì)話開(kāi)篇，引人入勝

特點(diǎn)：未見(jiàn)其人，先聞其聲。這種方法一般用在寫(xiě)人的記敘文中，通過(guò)語(yǔ)言來(lái)突出人物的性格特點(diǎn)。

【例】1、“起床了沒(méi)有，怎么燈還沒(méi)有亮?再賴(lài)床就遲到了”。“用熱水洗臉”“被疊好，不許偷懶。”媽媽的嘮叨是我每天清晨都能聽(tīng)到的音樂(lè)?！秼寢尩膰Z叨》2、一語(yǔ)未完，只聽(tīng)后院中有笑語(yǔ)聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，沒(méi)得迎接遠(yuǎn)客！”黛玉思忖道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣如此，這來(lái)者是誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟擁著一個(gè)麗人從后房進(jìn)來(lái)。《紅樓夢(mèng)》王熙鳳的出場(chǎng)

【練習(xí)】《我的媽媽》【作文開(kāi)頭技法之四】對(duì)話開(kāi)篇，引人入勝特點(diǎn)：未見(jiàn)其人，先聞【作文開(kāi)頭技法之五】抒情議論，情感導(dǎo)入

特點(diǎn)：用幾句簡(jiǎn)要的議論或幾句飽含深情的抒情來(lái)開(kāi)頭，能感染讀者，能點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。

【例】

1．每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，西天的浮云就會(huì)牽動(dòng)我心靈的翅膀，引著我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠(yuǎn)的地方，去尋找爸爸……。爸，您能看見(jiàn)我嗎?您孑然一身，飄蕩在天國(guó)，能照顧好自己?jiǎn)?姐姐、哥哥和我現(xiàn)在都好，家中只是難為了媽媽?！栋职?，我對(duì)您說(shuō)……》2．爺爺，你是我最?lèi)?ài)的親人。我的童年是在您那邊度過(guò)的。是您拉著我的手，教會(huì)我走路；是您使我從小就懂得不少道理。爺爺您是我幼年成長(zhǎng)的拐杖?！稜敔敗?、生活中，每個(gè)人的位置可能不同，但各有其價(jià)值。一般說(shuō)來(lái)，位置與價(jià)值可能有一定的關(guān)系，但僅僅是“可能”，而這個(gè)關(guān)系并不能決定價(jià)值。因?yàn)閮r(jià)值怎樣不絕對(duì)取決于位置如何，位置不能左右價(jià)值的體現(xiàn)?！段恢貌⒉荒茏笥覂r(jià)值》【作文開(kāi)頭技法之五】抒情議論，情感導(dǎo)入特點(diǎn)：用幾句簡(jiǎn)要的議【賞析】

1、又來(lái)到我們?cè)?jīng)徜徉的林蔭小道；又躺在我們?cè)?jīng)對(duì)酒當(dāng)歌的青草綠地…，二十年的牽掛與祝福堆積于心，此刻只有一句：“遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兄弟，你好嗎？”。《兄弟》

2、人生有無(wú)數(shù)的煩惱：大至生老病死，小至工作不順，辦事不利……各種人對(duì)煩惱有各自的見(jiàn)解和處理方法。而我最推崇——笑對(duì)煩惱。

《笑對(duì)煩惱》

3、一直以為侃價(jià)是俗不可耐的事。每次買(mǎi)東西，都裝成一副財(cái)大氣粗的樣子，一問(wèn)價(jià)便付錢(qián)?？吹叫∩特渹兘器锏囊恍?，心里才明白自己已被人“宰割”，可就是愛(ài)面子，咬牙認(rèn)了?！兜谝淮钨﹥r(jià)》

【練習(xí)】用“抒情議論，情感導(dǎo)入

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《心中有話對(duì)你說(shuō)》《因?yàn)橛辛似谂巍贰举p析】

1、又來(lái)到我們?cè)?jīng)徜徉的林蔭小道；又躺在我們?cè)?jīng)對(duì)【作文開(kāi)頭技法之六】設(shè)置懸念，引人人勝

特點(diǎn)：設(shè)置懸念是故意留下疑團(tuán)，以激發(fā)讀者的心理期待的一種開(kāi)頭方法。開(kāi)頭設(shè)置懸念，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們?nèi)ニ伎?，起到引人人勝的效果?/p>

【例】

1、我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天，那個(gè)煙雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……《那雨，那笑容》2、是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無(wú)可奈何地跳下懸崖？還是為了免遭那被俘的恥辱，你才義無(wú)返顧地投落這峭壁？《峭壁上的樹(shù)》3、掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏地走著，“滴答”“滴答”，都快4點(diǎn)了，媽怎么沒(méi)有回來(lái)？《擔(dān)心》【作文開(kāi)頭技法之六】設(shè)置懸念，引人人勝特點(diǎn)：設(shè)置懸念是故意【賞析】

1、閱覽室里，我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰首大笑，一看周?chē)?，趕緊又捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來(lái)?！班辍奔泵χ?，我一抬手，新書(shū)的封面被撕成了兩半。我傻眼了，這可怎么辦？《在閱覽室里》

2、“那只羚羊哪里去啦？”媽媽突然問(wèn)我?！读缪蚰镜瘛?/p>

3、我不由得停住了腳步。

《紫藤蘿瀑布》

4、我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？

《觀舞記》【練習(xí)】用“設(shè)置懸念，引人人勝

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《黑板上的記憶》《生日快樂(lè)》【賞析】

1、閱覽室里，我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球【作文開(kāi)頭技法之七】妙引詩(shī)詞名言

特點(diǎn)：在文章的開(kāi)頭引用詩(shī)詞名句或名人名言。詩(shī)詞名句或名人名言具有表達(dá)精美、含義深刻、膾炙人口等特點(diǎn)，在作文的開(kāi)頭運(yùn)用得好，一定會(huì)使文章大為增色，給人一種神采飛揚(yáng)的感覺(jué)。

【例】1、“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，這是李后主的離國(guó)；“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，”這是李清照的離家；“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩”，這是徐志摩的離校；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這又是蘇東坡的離親……

《美麗的離別》2、美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”《智慧的眼睛》3、語(yǔ)文就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語(yǔ)文就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語(yǔ)文就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語(yǔ)文就是杜少陵“感語(yǔ)文就是時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷?！段业恼Z(yǔ)文》

【作文開(kāi)頭技法之七】妙引詩(shī)詞名言特點(diǎn)：在文章的開(kāi)頭引用詩(shī)詞【賞析】

1、李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是一種離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’是一種心愁。在梧桐樹(shù)下，我學(xué)會(huì)了很多詩(shī)詞，梧桐樹(shù)伴我成長(zhǎng)?！段壹业奈嗤?shù)》

2、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！泵慨?dāng)我想起這句詩(shī)，眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)起那圓圓的臉，那流動(dòng)飄逸的字母，耳邊又想起那有特點(diǎn)的錢(qián)氏口語(yǔ)?！读紟煛?/p>

3、海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”，孔子云：“言必行，行必果”，言行一致，這就是誠(chéng)信?！墩\(chéng)信》

【練習(xí)】用“詩(shī)詞名言

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《我的快樂(lè)之旅》《書(shū)香作伴》【賞析】

1、李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧【作文開(kāi)頭技法之八】對(duì)稱(chēng)開(kāi)篇

特點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)偶的修辭開(kāi)頭，能使文章節(jié)奏明快，氣勢(shì)磅礴，語(yǔ)言精煉。

【例】1、在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)?！斗瞰I(xiàn)》2、“朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。”《關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)》3、心是一棵樹(shù)，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載；一回回驛動(dòng)與飛鳥(niǎo)相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷?！栋盐业男姆棚w》【作文開(kāi)頭技法之八】對(duì)稱(chēng)開(kāi)篇特點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)偶的修辭開(kāi)頭，能使【賞析】

1、活著真叫累，有人這么感慨?；钪娼锌?，有人這么喟嘆?；钪娴妮p松快樂(lè)，我卻喜歡這樣對(duì)生活評(píng)點(diǎn)。是我的累、苦比別人少嗎？不是，因?yàn)槲腋萌绾稳デ妩c(diǎn)生活?！肚妩c(diǎn)生活》

2、時(shí)光的呼吸，吹出歷史悠遠(yuǎn)的蕭聲；輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過(guò)煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動(dòng)者清澈的淚。選一個(gè)多雨的夜，獨(dú)啜清茶，靜聽(tīng)天籟……《靜聽(tīng)天籟》【練習(xí)】用“對(duì)稱(chēng)

”式為下列作文題目寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭《偶爾停一下，真好》《我班的個(gè)性》【賞析】

1、活著真叫累，有人這么感慨?；钪娼锌?，有人這么【九】欲揚(yáng)先抑法【例】1、開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)星期了，班里卻還是冷清清的。同學(xué)們下了課還只是各自悶頭學(xué)習(xí)，很少有互相交談的或去玩的，彼此還都那么陌生，誰(shuí)也不主動(dòng)打破這種沉寂。《同桌》2、她，太丑了！黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛，一雙細(xì)瞇的眼睛，掩在淺淺的睫毛中，肥厚的嘴唇，一口參差不齊的牙齒，真是造化弄人?！兑磺赖捻灨琛贰揪拧坑麚P(yáng)先抑法【十】象征法【例】1今夜，沒(méi)有月亮，只有星星在不停地眨著眼睛。看，空中那數(shù)顆小星星簇?fù)碇淖畲笠活w星，一定是屬于他的星座。他就像天上的星星，在我記憶的深處閃著熠熠的光輝。《在我的記憶深處》

【十】象征法【開(kāi)頭修改（一）】

“每個(gè)人都有一個(gè)家，有的家幸福美滿，有的家快樂(lè)溫馨，有的家團(tuán)結(jié)和睦，有的家冷清寂寞。同樣，我也有一個(gè)家，但我的家卻不同于別的家，我的家講究民主、熱愛(ài)科學(xué)?！?/p>

《我有這樣一個(gè)家》

【修改】“若要問(wèn)我有怎樣一個(gè)家，我可以用一句話回答你，我有一個(gè)講究民主、熱愛(ài)科學(xué)的家。”

【評(píng)點(diǎn)】去掉一些啰啰嗦嗦的敘述，開(kāi)頭顯就直截了當(dāng)、干凈利落了?！鹃_(kāi)頭修改（一）】

“每個(gè)人都有一個(gè)家，有的家幸福美滿，有【開(kāi)頭修改（二）】