把高校的信息化建設(shè)引向成熟課件

2006年5月把高校的信息化建設(shè)引向成熟1感謝你的觀看2019年9月112006年5月把高校的信息化建設(shè)引向成熟1感謝你的觀看201一、高校信息化建設(shè)的定位及其特征二、高校信息化建設(shè)目前的現(xiàn)狀三、高校信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要標(biāo)志四、北京大學(xué)的實(shí)踐與探索2感謝你的觀看2019年9月11一、高校信息化建設(shè)的定位及其特征2感謝你的觀看2019年9月

信息化校園建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，是提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力和創(chuàng)建一流大學(xué)的重要組成部分，涉及學(xué)校工作的方方面面；信息化校園建設(shè)需要全校統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施；信息化校園建設(shè)要制訂各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和政策法規(guī)；信息化校園建設(shè)會引起管理組織結(jié)構(gòu)的重組；信息化校園建設(shè)需要人們觀念的變化，素質(zhì)的提高；信息化校園建設(shè)會導(dǎo)致利益的再分配，這對信息化校園建設(shè)會產(chǎn)生巨大的阻力；信息化校園建設(shè)是一個(gè)永久性的常規(guī)建設(shè)過程，需要大量的人力和資金的投入一、高校信息化建設(shè)的定位及其特征3感謝你的觀看2019年9月11信息化校園建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，是提高學(xué)

高校的信息化建設(shè)起步于80年代初，至今已有二十多年的歷史，到目前為止仍然處于青少年時(shí)期；領(lǐng)導(dǎo)不重視，無人管無人問，人力不足，經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致信息化校園建設(shè)困難重重；不能全校一盤棋，校內(nèi)各單位各自為陣，導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不統(tǒng)一，信息無法共享；不看實(shí)際應(yīng)用需求，盲目追求高性能，導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)大量浪費(fèi)；技術(shù)線路選擇錯誤或管理不力，導(dǎo)致重復(fù)投資；政績工程或者應(yīng)付檢查，浪費(fèi)大量資金；管理不規(guī)范，法制不健全，導(dǎo)致腐??；重硬件，輕軟件，導(dǎo)致應(yīng)用發(fā)展緩慢；二、高校信息化建設(shè)目前的現(xiàn)狀4感謝你的觀看2019年9月11高校的信息化建設(shè)起步于80年代初，至今已有二十多信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要標(biāo)志一個(gè)良好的信息化建設(shè)管理體制一個(gè)切實(shí)可行的中長期建設(shè)規(guī)劃一套完善的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、管理制度和政策法規(guī)保證高校信息化建設(shè)理性、有序、健康地向深入發(fā)展。其中“一個(gè)良好的信息化建設(shè)管理體制”最為重要三、高校信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要標(biāo)志5感謝你的觀看2019年9月11信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要標(biāo)志三、高校信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要信息化領(lǐng)導(dǎo)小組CIO信息化建設(shè)辦公室院/系所/中心信息主管信息助理各職能部門信息主管信息助理醫(yī)學(xué)部各單位信息主管信息助理各附屬醫(yī)院信息主管信息助理助理CIO戰(zhàn)略規(guī)劃助理CIO教育技術(shù)助理CIO電子校務(wù)數(shù)字化圖書館教學(xué)技術(shù)條件保障人才培訓(xùn)現(xiàn)代教學(xué)資源建設(shè)校園網(wǎng)部門支持服務(wù)用戶支持服務(wù)專家委員會

集中的IT基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)預(yù)算和人力資源校園IT安全國際與政府關(guān)系學(xué)校形象建設(shè)助理CIO網(wǎng)絡(luò)建設(shè)電子校務(wù)助理CIO數(shù)字圖書館四、北京大學(xué)的實(shí)踐與探索6感謝你的觀看2019年9月11信息化領(lǐng)導(dǎo)小組信息化建設(shè)院/系各職能醫(yī)學(xué)部各附屬助理CIO助7感謝你的觀看2019年9月117感謝你的觀看2019年9月11“北京大學(xué)信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組”組長學(xué)校首席信息執(zhí)行官(CIO-ChiefInformationOfficer)主持學(xué)校信息化建設(shè)與管理相關(guān)工作是校長領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的一員直接向校長匯報(bào)工作，并對校長負(fù)責(zé)信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組作為北京大學(xué)信息化建設(shè)與管理的決策機(jī)構(gòu)來領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的信息化建設(shè)負(fù)責(zé)審定北京大學(xué)信息化建設(shè)和發(fā)展的總體規(guī)劃、政策法規(guī)、各種規(guī)范，布置階段性任務(wù)決策經(jīng)費(fèi)和人員投入信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組8感謝你的觀看2019年9月11“北京大學(xué)信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組”組長信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組8感謝你專家委員會(信息化咨詢委員會)為信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的決策提供有益的咨詢；委員會需有一個(gè)合理的知識結(jié)構(gòu)，其組成為高等教育研究方面的專家，計(jì)算機(jī)方面的專家等組成。9感謝你的觀看2019年9月11專家委員會(信息化咨詢委員會)9感謝你的觀看2019年9月10感謝你的觀看2019年9月1110感謝你的觀看2019年9月1111感謝你的觀看2019年9月1111感謝你的觀看2019年9月11是一個(gè)正處級獨(dú)立建制的行政管理部門，是“信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組”的日常辦公機(jī)構(gòu)職責(zé)制定整個(gè)學(xué)校信息化建設(shè)的長期規(guī)劃和階段性規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督規(guī)劃的執(zhí)行控制學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的分配與使用負(fù)責(zé)學(xué)校的主頁建設(shè)（學(xué)校的形象建設(shè)）負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的政策、法規(guī)、規(guī)章制度和各種標(biāo)準(zhǔn)的制定對學(xué)校信息化建設(shè)的項(xiàng)目具有審批權(quán)對各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行中期監(jiān)督和項(xiàng)目驗(yàn)收具備有效協(xié)調(diào)的能力，能夠協(xié)調(diào)校內(nèi)外與信息化建設(shè)有關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)，能組織召開學(xué)校信息化建設(shè)方面的工作會議信息化建設(shè)辦公室12感謝你的觀看2019年9月11是一個(gè)正處級獨(dú)立建制的行政管理部門，是“信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組”學(xué)校形象建設(shè)辦公室（3人）負(fù)責(zé)組織北大中、英文主頁的總體規(guī)劃和實(shí)施，數(shù)據(jù)更新，規(guī)范各單位網(wǎng)頁的內(nèi)容信息化政策法規(guī)辦公室（2人）制訂信息化建設(shè)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度和政策法規(guī)信息化推動與協(xié)調(diào)辦公室(3人）負(fù)責(zé)信息化建設(shè)的規(guī)劃制訂、經(jīng)費(fèi)管理、項(xiàng)目立項(xiàng)和組織對項(xiàng)目的評審，協(xié)調(diào)校內(nèi)外與信息化建設(shè)有關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)，組織全校性的信息化建設(shè)工作會議，與各單位合作規(guī)劃學(xué)?？蒲行畔⒒⒔M織實(shí)施信息化建設(shè)辦公室內(nèi)部各科室的職能13感謝你的觀看2019年9月11學(xué)校形象建設(shè)辦公室（3人）信息化建設(shè)辦公室內(nèi)部各科室的職能1各院、系、中心、職能部門、醫(yī)院的信息主管/信息助理信息主管本單位第一負(fù)責(zé)人或是第一負(fù)責(zé)人的副手負(fù)責(zé)本單位的信息化建設(shè)保持與信息化辦公室的聯(lián)系信息助理具備計(jì)算機(jī)專業(yè)知識背景專職或兼職協(xié)助本單位信息主管完成本單位與信息化建設(shè)有關(guān)的工作工作量記入崗位考核14感謝你的觀看2019年9月11各院、系、中心、職能部門、醫(yī)院的信息主管/信息助理14感謝你謝謝！15感謝你的觀看2019年9月11謝謝！15感謝你的觀看2019年9月1116感謝你的觀看2019年9月1116感謝你的觀看2019年9月112006年5月把高校的信息化建設(shè)引向成熟17感謝你的觀看2019年9月112006年5月把高校的信息化建設(shè)引向成熟1感謝你的觀看201一、高校信息化建設(shè)的定位及其特征二、高校信息化建設(shè)目前的現(xiàn)狀三、高校信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要標(biāo)志四、北京大學(xué)的實(shí)踐與探索18感謝你的觀看2019年9月11一、高校信息化建設(shè)的定位及其特征2感謝你的觀看2019年9月

信息化校園建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，是提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力和創(chuàng)建一流大學(xué)的重要組成部分，涉及學(xué)校工作的方方面面；信息化校園建設(shè)需要全校統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施；信息化校園建設(shè)要制訂各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和政策法規(guī)；信息化校園建設(shè)會引起管理組織結(jié)構(gòu)的重組；信息化校園建設(shè)需要人們觀念的變化，素質(zhì)的提高；信息化校園建設(shè)會導(dǎo)致利益的再分配，這對信息化校園建設(shè)會產(chǎn)生巨大的阻力；信息化校園建設(shè)是一個(gè)永久性的常規(guī)建設(shè)過程，需要大量的人力和資金的投入一、高校信息化建設(shè)的定位及其特征19感謝你的觀看2019年9月11信息化校園建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，是提高學(xué)

高校的信息化建設(shè)起步于80年代初，至今已有二十多年的歷史，到目前為止仍然處于青少年時(shí)期；領(lǐng)導(dǎo)不重視，無人管無人問，人力不足，經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致信息化校園建設(shè)困難重重；不能全校一盤棋，校內(nèi)各單位各自為陣，導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不統(tǒng)一，信息無法共享；不看實(shí)際應(yīng)用需求，盲目追求高性能，導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)大量浪費(fèi)；技術(shù)線路選擇錯誤或管理不力，導(dǎo)致重復(fù)投資；政績工程或者應(yīng)付檢查，浪費(fèi)大量資金；管理不規(guī)范，法制不健全，導(dǎo)致腐敗；重硬件，輕軟件，導(dǎo)致應(yīng)用發(fā)展緩慢；二、高校信息化建設(shè)目前的現(xiàn)狀20感謝你的觀看2019年9月11高校的信息化建設(shè)起步于80年代初，至今已有二十多信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要標(biāo)志一個(gè)良好的信息化建設(shè)管理體制一個(gè)切實(shí)可行的中長期建設(shè)規(guī)劃一套完善的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、管理制度和政策法規(guī)保證高校信息化建設(shè)理性、有序、健康地向深入發(fā)展。其中“一個(gè)良好的信息化建設(shè)管理體制”最為重要三、高校信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要標(biāo)志21感謝你的觀看2019年9月11信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要標(biāo)志三、高校信息化建設(shè)成熟的幾個(gè)主要信息化領(lǐng)導(dǎo)小組CIO信息化建設(shè)辦公室院/系所/中心信息主管信息助理各職能部門信息主管信息助理醫(yī)學(xué)部各單位信息主管信息助理各附屬醫(yī)院信息主管信息助理助理CIO戰(zhàn)略規(guī)劃助理CIO教育技術(shù)助理CIO電子校務(wù)數(shù)字化圖書館教學(xué)技術(shù)條件保障人才培訓(xùn)現(xiàn)代教學(xué)資源建設(shè)校園網(wǎng)部門支持服務(wù)用戶支持服務(wù)專家委員會

集中的IT基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)預(yù)算和人力資源校園IT安全國際與政府關(guān)系學(xué)校形象建設(shè)助理CIO網(wǎng)絡(luò)建設(shè)電子校務(wù)助理CIO數(shù)字圖書館四、北京大學(xué)的實(shí)踐與探索22感謝你的觀看2019年9月11信息化領(lǐng)導(dǎo)小組信息化建設(shè)院/系各職能醫(yī)學(xué)部各附屬助理CIO助23感謝你的觀看2019年9月117感謝你的觀看2019年9月11“北京大學(xué)信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組”組長學(xué)校首席信息執(zhí)行官(CIO-ChiefInformationOfficer)主持學(xué)校信息化建設(shè)與管理相關(guān)工作是校長領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的一員直接向校長匯報(bào)工作，并對校長負(fù)責(zé)信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組作為北京大學(xué)信息化建設(shè)與管理的決策機(jī)構(gòu)來領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的信息化建設(shè)負(fù)責(zé)審定北京大學(xué)信息化建設(shè)和發(fā)展的總體規(guī)劃、政策法規(guī)、各種規(guī)范，布置階段性任務(wù)決策經(jīng)費(fèi)和人員投入信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組24感謝你的觀看2019年9月11“北京大學(xué)信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組”組長信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組8感謝你專家委員會(信息化咨詢委員會)為信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的決策提供有益的咨詢；委員會需有一個(gè)合理的知識結(jié)構(gòu)，其組成為高等教育研究方面的專家，計(jì)算機(jī)方面的專家等組成。25感謝你的觀看2019年9月11專家委員會(信息化咨詢委員會)9感謝你的觀看2019年9月26感謝你的觀看2019年9月1110感謝你的觀看2019年9月1127感謝你的觀看2019年9月1111感謝你的觀看2019年9月11是一個(gè)正處級獨(dú)立建制的行政管理部門，是“信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組”的日常辦公機(jī)構(gòu)職責(zé)制定整個(gè)學(xué)校信息化建設(shè)的長期規(guī)劃和階段性規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督規(guī)劃的執(zhí)行控制學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的分配與使用負(fù)責(zé)學(xué)校的主頁建設(shè)（學(xué)校的形象建設(shè)）負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的政策、法規(guī)、規(guī)章制度和各種標(biāo)準(zhǔn)的制定對學(xué)校信息化建設(shè)的項(xiàng)目具有審批權(quán)對各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行中期監(jiān)督和項(xiàng)目驗(yàn)收具備有效協(xié)調(diào)的能力，能夠協(xié)調(diào)校內(nèi)外與信息化建設(shè)有關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)，能組織召開學(xué)校信息化建設(shè)方面的工作會議信息化建設(shè)辦公室28感謝你的觀看2019年9月11是一個(gè)正處級獨(dú)立建制的行政管理部門，是“信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組”學(xué)校形象建設(shè)辦公室（3人）負(fù)責(zé)組織北大中、英文主頁的總體規(guī)劃和實(shí)施，數(shù)據(jù)更新，規(guī)范各單位網(wǎng)頁的內(nèi)容信息化政策法規(guī)辦公室（2人）制訂信息化建設(shè)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度和政策法規(guī)信息化推動與協(xié)調(diào)辦公室(3人）負(fù)責(zé)信息化建設(shè)的規(guī)劃制訂、經(jīng)費(fèi)管理、項(xiàng)目立項(xiàng)和組織對項(xiàng)目的評審，協(xié)調(diào)校內(nèi)外與信息化建設(shè)有關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)，組織全校性的信息化建設(shè)工作會議，與各單位合作規(guī)劃學(xué)?？蒲行畔⒒⒔M織實(shí)施信息化建設(shè)辦公室內(nèi)部各科室的職能29感謝你的觀看2019年9月11學(xué)校形象建設(shè)辦公室（3人）信息化建設(shè)辦公室內(nèi)部各科室的職能1