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找規(guī)律南昌市繩金塔小學(xué)胡小蘭找規(guī)律南昌市繩金塔小學(xué)胡小蘭一、情境引入1、2、1、2、1、2、1、2、1、25、2、8、1、7、6、9、3、0、4說說哪一組數(shù)字好記憶,并說明原因。一、情境引入1、2、1、2、1、2、1、2、1、25、2、8公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件二、探究新知你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。二、探究新知你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是二、探究新知仔細(xì)觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是1面、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面重復(fù)排列。二、探究新知仔細(xì)觀察小旗的排列,小旗的規(guī)律是1面、小旗二、探究新知照樣子,和同桌說說圖中其他的排列規(guī)律,并圈出重復(fù)的部分。二、探究新知照樣子,和同桌說說圖中其他的排列規(guī)律,并圈出重復(fù)再來(lái)看看美麗的小花吧!二、探究新知我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:1朵、1朵重復(fù)排列。燈籠和小朋友的排列也有類似的規(guī)律嗎?是的!它們都是重復(fù)排列的。像彩旗、小花、燈籠、小朋友這樣,重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。再來(lái)看看美麗的二、探究新知我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:燈籠和小朋下一個(gè)是誰(shuí)?下一個(gè)是誰(shuí)?公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件教材P85創(chuàng)造規(guī)律奇思妙想與眾不同活動(dòng)要求:1、在卡紙上創(chuàng)造出自己喜歡的有新意的規(guī)律2、同桌之間相互說一說對(duì)方是按怎樣的規(guī)律排列的教材P85創(chuàng)造規(guī)律奇思妙想與眾不同活動(dòng)要求:公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件猜一猜,后面是什么??先觀察形狀的規(guī)律是按重復(fù)排列。再觀察顏色的規(guī)律是按紅、黃、藍(lán)重復(fù)排列。也可以先觀察顏色的規(guī)律,再觀察形狀的規(guī)律。該怎樣想呢?看到你們?cè)絹?lái)越會(huì)思考,真替你們高興!動(dòng)腦思考猜一猜,后面是什么??先觀察形狀的規(guī)律再觀察顏色的規(guī)律也可以公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件

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只要你細(xì)心觀察,每天都有新發(fā)現(xiàn)!生活中有規(guī)律的事物還有很多很多……只要找規(guī)律南昌市繩金塔小學(xué)胡小蘭找規(guī)律南昌市繩金塔小學(xué)胡小蘭一、情境引入1、2、1、2、1、2、1、2、1、25、2、8、1、7、6、9、3、0、4說說哪一組數(shù)字好記憶,并說明原因。一、情境引入1、2、1、2、1、2、1、2、1、25、2、8公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件二、探究新知你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。二、探究新知你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是二、探究新知仔細(xì)觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是1面、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面重復(fù)排列。二、探究新知仔細(xì)觀察小旗的排列,小旗的規(guī)律是1面、小旗二、探究新知照樣子,和同桌說說圖中其他的排列規(guī)律,并圈出重復(fù)的部分。二、探究新知照樣子,和同桌說說圖中其他的排列規(guī)律,并圈出重復(fù)再來(lái)看看美麗的小花吧!二、探究新知我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:1朵、1朵重復(fù)排列。燈籠和小朋友的排列也有類似的規(guī)律嗎?是的!它們都是重復(fù)排列的。像彩旗、小花、燈籠、小朋友這樣,重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。再來(lái)看看美麗的二、探究新知我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:燈籠和小朋下一個(gè)是誰(shuí)?下一個(gè)是誰(shuí)?公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件教材P85創(chuàng)造規(guī)律奇思妙想與眾不同活動(dòng)要求:1、在卡紙上創(chuàng)造出自己喜歡的有新意的規(guī)律2、同桌之間相互說一說對(duì)方是按怎樣的規(guī)律排列的教材P85創(chuàng)造規(guī)律奇思妙想與眾不同活動(dòng)要求:公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件猜一猜,后面是什么??先觀察形狀的規(guī)律是按重復(fù)排列。再觀察顏色的規(guī)律是按紅、黃、藍(lán)重復(fù)排列。也可以先觀察顏色的規(guī)律,再觀察形狀的規(guī)律。該怎樣想呢?看到你們?cè)絹?lái)越會(huì)思考,真替你們高興!動(dòng)腦思考猜一猜,后面是什么??先觀察形狀的規(guī)律再觀察顏色的規(guī)律也可以公開課一年級(jí)新人教版《找規(guī)律》課件

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