《哦香雪》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

哦，香雪——鐵凝一、明確目標(biāo)（1分鐘）1.通過(guò)閱讀導(dǎo)學(xué)案自學(xué)內(nèi)容，了解作者鐵凝和本文的創(chuàng)作背景。2.通過(guò)閱讀課文，從語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)角度欣賞人物，理解景物描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的作用。3.通過(guò)分析小說(shuō)人物形象，概括主人公香雪的形象特征，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)。二、獨(dú)立學(xué)習(xí)（10分鐘）1．小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。（1）人物形象:人物形象的核心是人物的思想性格，人物描寫(xiě)的角度有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)包括外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě);側(cè)面描寫(xiě)(又叫側(cè)面烘托)指以他人言行來(lái)反映人物等。（2）故事情節(jié):指作品所描寫(xiě)的事件發(fā)展，演變的全過(guò)程。故事情節(jié)的結(jié)構(gòu):(序幕)-開(kāi)端-發(fā)展-高潮-結(jié)局-(尾聲)用以展示人物性格，表現(xiàn)作品主題。（3）環(huán)境描寫(xiě):指對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

自然環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，季節(jié)，氣候及花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的描寫(xiě);

社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的具體背景，處所，氛圍以及人際關(guān)系等作描寫(xiě)。散文體小說(shuō)，是指小說(shuō)體裁和散文體裁相互滲透而形成的散文化的一種小說(shuō)，是介于散文和小說(shuō)之間的一種文體，即用散文的形式創(chuàng)作出的一種小說(shuō)。散文體小說(shuō)不以具體的情節(jié)描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng)，甚至很少有情節(jié)描寫(xiě)，也沒(méi)有更多的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這是小說(shuō)接近散文的主要方面。但作為小說(shuō)，必須多多少少要有情節(jié)的安排，有些作品看似是散文，但人物是虛構(gòu)的，事件也多以虛構(gòu)為主，情節(jié)雖然比一般小說(shuō)真實(shí)，但也是虛構(gòu)，符合小說(shuō)虛構(gòu)的特征。這類小說(shuō)往往表現(xiàn)了作者的一種強(qiáng)烈感受，打破了小說(shuō)的某些限制，自由地表達(dá)了作者的思想。2.散文體小說(shuō)【小說(shuō)中的散文化特點(diǎn)】①虛化人物。淡化對(duì)人物形象的描寫(xiě)塑造，對(duì)人物著墨不多，不立體、不典型。②淡化情節(jié)，散化結(jié)構(gòu)，沒(méi)有激烈的矛盾沖突。故事性不強(qiáng)，沒(méi)有激烈的矛盾沖突和跌宕起伏的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等情節(jié)。③注重環(huán)境描寫(xiě)，注重營(yíng)造散文化的意境氛圍，具有強(qiáng)烈的抒情性。與傳統(tǒng)小說(shuō)相比，散文化小說(shuō)注重對(duì)自然風(fēng)光、民情風(fēng)俗和生存狀態(tài)等意境氛圍的營(yíng)造。④在主旨表現(xiàn)上，更突出情調(diào)。不像傳統(tǒng)小說(shuō)一樣，不注重對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，而注重突出對(duì)……的情感態(tài)度、生命態(tài)度、價(jià)值判斷等。⑤語(yǔ)言散文化?；蛘Z(yǔ)言質(zhì)樸、口語(yǔ)化，或整散結(jié)合、詩(shī)化等等（具體問(wèn)題具體分析）。2.散文體小說(shuō)3、作者介紹鐵凝，1957年生，當(dāng)代著名作家，河北趙縣人?，F(xiàn)任中共十九屆中央委員，中國(guó)文聯(lián)主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席。主要著作:《玫瑰門(mén)》、《無(wú)雨之城》、《大浴女》、《麥秸垛》、《哦，香雪》、《孕婦和?！芬约吧⑽摹㈦娪拔膶W(xué)劇本等百余篇(部)，總計(jì)300余萬(wàn)字。散文集《女人的白夜》獲中國(guó)首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，中篇小說(shuō)《永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)》獲第二屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。根據(jù)小說(shuō)改編的電影《哦，香雪》獲第41屆柏林國(guó)際電影節(jié)青春片最高獎(jiǎng)。電影《紅衣少女》獲1985年中國(guó)電影“金雞獎(jiǎng)”“百花獎(jiǎng)”優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。部分作品譯成英、法、德、日、俄、丹麥、西班牙等文字，亦有小說(shuō)在香港和臺(tái)灣出版。

4、寫(xiě)作背景文化大革命時(shí)期，政治性、階級(jí)性成了人唯一屬性和文藝批評(píng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人道主義完全被驅(qū)逐出文藝創(chuàng)作的領(lǐng)域。文化大革命結(jié)束后，人道主義才又在中國(guó)興盛起來(lái)，鐵凝的小說(shuō)《哦，香雪》正是產(chǎn)生于這個(gè)時(shí)候。小說(shuō)借臺(tái)兒溝的一角，寫(xiě)出了改革開(kāi)放后中國(guó)從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開(kāi)放、文明與進(jìn)步的痛苦和喜悅。zhěxiézuànzhuōshǔnzhēnqiánchēnxīnjiǎorúsūniǎnhàn5、標(biāo)注讀音6、思考問(wèn)題（1）分析本文標(biāo)題“哦，香雪”的作用。ó：表示疑問(wèn)：哦，香雪會(huì)是一個(gè)怎樣的女孩子呢？ò：表示領(lǐng)會(huì)、醒悟，哦，我明白了，原來(lái)香雪是這樣一個(gè)女孩子！小說(shuō)的標(biāo)題清新別致，既點(diǎn)出小說(shuō)的主人公“香雪”，同時(shí)，這個(gè)“哦”又以抒情性、詠嘆式的筆調(diào)，表達(dá)了對(duì)香雪的肯定和贊美，進(jìn)而為我們描繪了一群美麗鄉(xiāng)村少女的美好形象，也具有設(shè)置了懸念，引發(fā)讀者思考，增強(qiáng)閱讀興趣的作用。故事情節(jié)（1—3）火車(chē)來(lái)到臺(tái)兒溝（4—55）姑娘們迎接火車(chē)（56—71）香雪換鉛筆盒（72—82）香雪夜歸（2）閱讀本文，概括小說(shuō)的故事情節(jié)。（3）火車(chē)開(kāi)進(jìn)深山之后，臺(tái)兒溝發(fā)生了什么變化？

火車(chē)開(kāi)進(jìn)深山之前：

臺(tái)兒溝人歷來(lái)是吃過(guò)晚飯就鉆被窩，他們仿佛是在同一時(shí)刻聽(tīng)到大山無(wú)聲的命令。于是，臺(tái)兒溝那一小變石頭房子在同一時(shí)刻忽然完全靜止了，靜的那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說(shuō)著自己的虔誠(chéng)。這里的人質(zhì)樸純潔，一天只吃兩頓飯，生活貧窮落后，被大山擋著，封閉保守，就像世外桃源一樣，與世隔絕，不知道外邊的世界是個(gè)什么樣？⑤段臺(tái)兒溝：寧?kù)o、質(zhì)樸純潔、貧窮落后、封閉保守（3）火車(chē)開(kāi)進(jìn)深山之后，臺(tái)兒溝發(fā)生了什么變化？火車(chē)開(kāi)進(jìn)深山之后：這短暫的一分鐘，攪亂了臺(tái)兒溝以往的寧?kù)o。臺(tái)兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，她們心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開(kāi)始梳妝打扮。她們還是按照自己的心思，刻意斟酌著服飾和容貌。然后，她們就朝村口，朝火車(chē)經(jīng)過(guò)的地方跑去。香雪總是第一個(gè)出門(mén)，隔壁的鳳嬌第二個(gè)就跟了出來(lái)。⑤段臺(tái)兒莊：不再寧?kù)o臺(tái)兒莊的人：對(duì)外界文明充滿向往（4）香雪與其他女孩子的關(guān)注點(diǎn)有何不同，又有何更深層的內(nèi)涵？為何關(guān)注點(diǎn)不同？鳳嬌和其他姑娘：忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買(mǎi)賣(mài)。她注意到的有婦女頭上的金圈圈，還有比指甲蓋還小的手表。總是用雞蛋、紅棗等土特產(chǎn)換回自己喜愛(ài)的發(fā)卡、香皂，甚至花色繁多的紗巾和能松能緊的尼龍襪。7、9、45段

更多關(guān)注山外人物質(zhì)層面的生活方式香雪：注意的是車(chē)廂里的學(xué)生書(shū)包；打聽(tīng)北京的大學(xué)、配樂(lè)詩(shī)朗誦、鉛筆盒。渴望用一籃子雞蛋換一個(gè)班上其他同學(xué)都有的自動(dòng)鉛筆盒。10、48段

更多關(guān)注山外人的精神文化（4）香雪與其他女孩子的關(guān)注點(diǎn)有何不同，又有何更深層的內(nèi)涵？為何關(guān)注點(diǎn)不同？原因：

香雪是她們?nèi)逦ㄒ坏某踔猩幕R(shí)和文化追求使她與其他姑娘們的問(wèn)題和物品需求都不一樣，也正是這樣，原本膽小的她才能第一個(gè)登上火車(chē)，第一個(gè)走出這個(gè)山村，第一個(gè)對(duì)山外的世界有了認(rèn)識(shí)。55、56段文化知識(shí)和文化追求使她與別人不同，比別人的追求更高，顯得比別人更勇敢，更突出?！爸R(shí)就是力量”，這正是小說(shuō)著力表現(xiàn)的內(nèi)容，也是小說(shuō)折射出來(lái)的時(shí)代信息之所在。三、同伴互助（10分鐘）1.作者花費(fèi)較多筆墨來(lái)描寫(xiě)香雪，分析香雪是一個(gè)怎樣的女孩？2.朗讀課文第72-77段，找出環(huán)境描寫(xiě)的語(yǔ)段，思考這些景物對(duì)人物復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)有什么作用。1.作者花費(fèi)較多筆墨來(lái)描寫(xiě)香雪，分析香雪是一個(gè)怎樣的女孩？①香雪的外表是美麗清純的。“咱們香雪，天生一副好皮子”，在乘客眼里，香雪的眼睛“潔如水晶”，面孔“潔凈”，嘴唇“柔軟得宛若紅緞子似的”。人們看到香雪“心中會(huì)升起一種美好的感情”。35、47②香雪的內(nèi)心是純真美好的。她純真無(wú)邪，看火車(chē)時(shí)，她跑在最前面；火車(chē)來(lái)了，她卻躲在最后面。別的姑娘可以大膽地問(wèn)“北京話”問(wèn)題，香雪卻不敢搭腔，甚至聽(tīng)了就臉紅。6、32段③香雪渴望知識(shí)，積極進(jìn)取。她是臺(tái)兒溝唯一一個(gè)考上初中的人，別的姑娘注意的不是婦女頭上的金圈圈，就是比指甲蓋還小的手表，而香雪注意的則是車(chē)廂里學(xué)生的書(shū)包；別的姑娘總是用雞蛋、紅棗等土特產(chǎn)換回自己喜愛(ài)的發(fā)卡、紗巾和尼龍襪，而香雪則渴望用一籃子雞蛋換一個(gè)自動(dòng)鉛筆盒。55段四、激情展示（7分鐘）1.作者花費(fèi)較多筆墨來(lái)描寫(xiě)香雪，分析香雪是一個(gè)怎樣的女孩？④香雪是純樸有自尊的。女同學(xué)們嘲笑她，使她意識(shí)到貧窮是不光彩的；聽(tīng)“北京話”說(shuō)他愛(ài)人有個(gè)親戚住在西山口的站上時(shí)，她替鳳嬌委屈、替臺(tái)兒溝委屈；得到了鉛筆盒，她執(zhí)意將那一籃子雞蛋留下；她認(rèn)為的臺(tái)兒溝的未來(lái)應(yīng)該是這樣的：姑娘不再央求別人，火車(chē)上的漂亮小伙子都會(huì)求上門(mén)來(lái)。57、62、70、71、75段⑤香雪是堅(jiān)毅執(zhí)著的。為了換取鉛筆盒，她在那一分鐘的停車(chē)間隙里，毅然踏上了火車(chē)。為此，她甘愿被爹娘責(zé)怪，一個(gè)人摸黑三十里走回臺(tái)兒溝，這對(duì)平時(shí)說(shuō)話不多，膽小的香雪來(lái)說(shuō)是需要巨大的勇氣的。主人公香雪是外表美麗清純、內(nèi)心純真美好、渴求進(jìn)取、淳樸有自尊、堅(jiān)毅執(zhí)著的少女。2.朗讀課文第72-77段，找出環(huán)境描寫(xiě)的語(yǔ)段，思考這些景物對(duì)人物復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)有什么作用。①（第72段）“現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹(shù)林時(shí)，她又害怕小樹(shù)林發(fā)出的窸窸父的聲音。②（第75段）“她站了起來(lái)，忽然感到心里很滿意，風(fēng)也柔合了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹(shù)樹(shù)核桃葉，卷起來(lái)像一樹(shù)樹(shù)金鈴鐺，她第一次聽(tīng)清它們?cè)谝雇恚陲L(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱?！雹郏ǖ?6段）“想到這兒，香雪站住了，月光好像也黯淡下來(lái)，腳下的枕木變成一片模糊?；厝ピ趺凑f(shuō)？她環(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹(shù)林張望，楊樹(shù)林窸窸窣窣地響著，并不真心告訴她應(yīng)該怎么做?！雹埽ǖ?7段）“小溪的歌唱高昂起來(lái)了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時(shí)濺起—朵小小的浪花。香雪也要趕路了……”

怕

不怕

猶豫

堅(jiān)定害怕不怕猶豫堅(jiān)定小結(jié):景物描寫(xiě)給讀者展現(xiàn)了一幅幅月夜山景的圖畫(huà)，它在為人物的活動(dòng)提供了一個(gè)很好的背景，也有效的烘托了人物的內(nèi)心活動(dòng)，經(jīng)歷了：“害怕→不再害怕→猶豫→堅(jiān)定”這一變化。雖然是在30里的山路上完成的，但香雪卻跨越了由自卑、封閉、落后到自信、開(kāi)放、進(jìn)步的巨大心理障礙，這一障礙的跨越正是小說(shuō)要著力表現(xiàn)的內(nèi)容——自強(qiáng)。自卑、封閉、落后自信、開(kāi)放、進(jìn)步3.“大山”和“火車(chē)”“小木盒”和“文具盒”分別象征著什么？“大山”象征著封閉、傳統(tǒng)；“火車(chē)”象征著開(kāi)放、現(xiàn)代?！靶∧竞小毕笳髦毟F、落后、封閉；“鉛筆盒”象征著知識(shí)、文明。鉛筆盒不僅僅是一個(gè)實(shí)物，它象征著知識(shí)與文明，香雪的對(duì)鉛筆盒的執(zhí)著，同樣也表現(xiàn)了她的追求和理想，她想獲得與別人同樣平等的權(quán)利，想獲得尊嚴(yán)，所以她用40個(gè)雞蛋換來(lái)的不是實(shí)物的價(jià)格，而是精神層面的寶貴財(cái)富。五、總結(jié)提升（5分鐘）這篇小說(shuō)以一個(gè)北方偏僻的小山村臺(tái)兒溝為敘事和抒情背景，通過(guò)對(duì)香雪等一群山村少女一段不尋常經(jīng)歷的敘述與她們心理活動(dòng)的生動(dòng)描摹，敘寫(xiě)了每天只停一分鐘的火車(chē)給一向?qū)庫(kù)o的山村生活帶來(lái)的波瀾，表達(dá)了姑娘們對(duì)山外文明的向往，對(duì)改變山村封閉落后、擺脫貧窮的迫切心情，同時(shí)表現(xiàn)了山里姑娘的自愛(ài)自尊和她們純美的心靈。小說(shuō)更深刻的意義在于借臺(tái)兒溝的一角，寫(xiě)出了改革開(kāi)放后中國(guó)從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開(kāi)放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅。擴(kuò)展延伸鑒賞本文的藝術(shù)手法①運(yùn)用擬人的手法，賦予事物以生命。例如：“仿佛在同一時(shí)刻聽(tīng)到了大山無(wú)聲的命令”，“完全靜止了，靜得那樣沉、真切。好像在默默地向大山訴說(shuō)著自己的虔誠(chéng)”?！鞍l(fā)出一聲沉重的嘆息，像是在抱怨臺(tái)兒溝的寒冷”。②巧用比喻和想象。例如：“她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、圣神的胸脯：那秋風(fēng)吹干的一樹(shù)樹(shù)核桃葉，卷起來(lái)像一樹(shù)樹(shù)金鈴鐺，她第一次聽(tīng)清它們?cè)谝雇恚陲L(fēng)的慫恿下，‘豁啷啷’地歌唱”。③運(yùn)用對(duì)比來(lái)突出形象。文中通過(guò)多處對(duì)比來(lái)塑造人物的性格，突出文章的主旨。如：香雪和鳳嬌等人的對(duì)比，山村姑娘和香雪的同學(xué)們的對(duì)比，火車(chē)進(jìn)村前后的變化對(duì)比，香雪前后心理變化的對(duì)比等，突出了香雪對(duì)知識(shí)的渴望等形象特征。④運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心理。小說(shuō)后半部分，通過(guò)大量的寫(xiě)景來(lái)寫(xiě)香雪的心理變化，以景寫(xiě)情。⑤運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格。如“鳳嬌不接茬兒，松開(kāi)了香雪的手?！薄跋阊┯智那陌咽炙偷进P嬌手心里，她示意鳳嬌握住她的手，仿佛請(qǐng)求鳳嬌的寬恕，仿佛是她使鳳嬌受了委屈?！睂?xiě)出了香雪的善良、淳樸。六、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（5分鐘）解析：A“虔誠(chéng)”和“忠誠(chéng)”都有忠心的意思?！爸艺\(chéng)”常用于對(duì)組織、對(duì)人、對(duì)國(guó)家方面，后面可以接賓語(yǔ)；“虔誠(chéng)”，恭敬而有誠(chéng)意，多用于宗教信仰方面，程度比“忠誠(chéng)”要重?！皯Z恿”和“縱容”都屬于貶義詞?！皯Z恿”指暗中或公開(kāi)地指使、鼓動(dòng)別人干壞事；“縱容”指對(duì)壞行為放任不管?！罢遄谩保紤]事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)，適用范圍廣，詞義輕，側(cè)重于決定是對(duì)是錯(cuò)；“推敲”比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨，適用范圍僅限于文字，是在承認(rèn)文字表達(dá)正確的前提下，求其最好、最佳的境界。依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①于是，臺(tái)兒溝那一小片石頭房子在同一時(shí)刻忽然完全靜