第6課《散步》課件-部編版語文七年級上冊

散步莫懷戚音樂《回家》薩克斯

家，是一個(gè)幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護(hù)。家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個(gè)人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。家，還需要我們相互關(guān)愛、理解、包容，才能撐起一片愛的天空，營造一個(gè)幸福的港灣。

散步莫懷戚敘事散文

莫懷戚(1951—2014)，筆名周平安、章大明，當(dāng)代作家。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席。

他1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)獎(jiǎng)”。著有《莫懷戚中短篇小說選》。。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析人物形象，把握文章主旨；2.品讀精彩句段，感悟濃濃親情；2.學(xué)會(huì)尊老愛幼，傳承中華美德。莫懷戚

水波粼粼

分歧

嫩芽咕咕

一霎時(shí)

línlínqígūshànènqī檢查預(yù)習(xí)：自由朗讀課文：

正確、流利、有感情地朗讀課文。思考以下問題：a散步的時(shí)間？b散步的地點(diǎn)？c課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物？d在散步過程中發(fā)生了什么事？結(jié)果如何？整體感知：整體感知：時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件的起因：經(jīng)過：

結(jié)果：初春田野我，我的母親，我的妻子和兒子發(fā)生了分歧：母親要走大路，我的兒子要走小路我決定委屈兒子，走大路；母親改變了主意，走小路我們一家人在小路上溫馨地散步（用一句話概括全文內(nèi)容）分析人物：在這個(gè)溫暖的家庭里，你最喜歡誰呢？從文中找出相關(guān)語句，并用以下句式回答。

我最喜歡

，從文中“

”可以看出他（她）是一個(gè)

的人。兒子：妻子：母親：我：聰明可愛溫柔賢淑慈愛親切孝順體貼

幸福的家庭，離不開每個(gè)人的付出。無論寫誰，字里行間表達(dá)的都是真摯的情感：母子情、夫妻情、祖孫情、婆媳情……。歸納為一個(gè)詞就是“相親相愛”或“互敬互愛”?！拔摇薄?/p>

孝順、體貼、溫和、穩(wěn)重A：“母親本不愿出來的，……就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。”為母親的身體著想，不把母親當(dāng)累贅，硬要母親出來，在初春的好天氣里運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，對老年人有好處。B：“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。……我說：‘走大路。’”很尊重老人家的意見，知道母親伴同“我”的日子不會(huì)很長，所以很珍惜和母親在一起的幸福時(shí)光。C：“這樣，我們在陽光下……背起了兒子?！薄拔衣兀€(wěn)穩(wěn)地。走得很仔細(xì)”中的“慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地、仔細(xì)這幾個(gè)詞語把我的小心翼翼描寫得非常逼真，足以看出我對母親的體貼關(guān)心，惟恐母親有閃失?！赣H——

溫和慈愛A：“母親本不愿出來的……”母親很害怕自己給兒子、孫子、媳婦造成麻煩，怕成為他們的拖累，所以寧愿一個(gè)人在家?！八F(xiàn)在很聽我的話，就像小時(shí)候我很聽她的話一樣”寫出母親對我的信任。B：“但是，母親摸摸孫兒……母親對我說”動(dòng)詞“摸摸”足以看出母親對小孫子的疼愛，為了孫子，母親放棄了走大路的想法?！斑€是走小路吧”說明母親理解孫子的心思，決定自己克服困難，滿足小孫子的心愿，彰顯了人類生命的真諦——對幼小生命的保護(hù)，體現(xiàn)出中華民族“愛幼”的傳統(tǒng)美德?！瓋鹤印?/p>

聰明伶俐、善于觀察A：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”……妻子

——溫柔賢惠A：妻子呢，在外面，她總是聽我的?！腋５募彝?，離不開每個(gè)人的付出。無論寫誰，字里行間表達(dá)的都是真摯的情感：母子情、夫妻情、祖孫情、婆媳情……。歸納為一個(gè)詞就是“相親相愛”或“互敬互愛”。

好文章除了有好主題，還須有好的語言與之配合，才能珠聯(lián)璧合。請找出你認(rèn)為最妙的一個(gè)詞、最美的一句話，最精彩的一段文字，讀一讀，品一品。如生動(dòng)的景物描寫；對稱的句式；精當(dāng)?shù)挠迷~；含義深刻的語句；貼切的修辭……品味語言甲：“我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬”。

從母親角度：突出身體不好的母親度過這個(gè)冬天的艱難。從“我”的角度：寫出了“我”為母親安然度過這個(gè)嚴(yán)冬而慶幸。品味語言乙：“我的母親又度過了一個(gè)嚴(yán)冬”。比較：這兩句話哪一句好？為什么？請同學(xué)們從文本中找出其他好詞。這南方初春的田野!大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。品味語言：此處的景物描寫有什么特點(diǎn)？有什么作用？

表明“我”衷心希望母親也像這春天里的萬物一樣充滿生命的活力，希望母親健康長壽；同時(shí)也襯托了一家人散步時(shí)祥和、歡樂的情緒。景物特點(diǎn)：充滿蓬勃的生命力用意：第七自然段：“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！狈治觯哼@句描寫了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，點(diǎn)明了走小路的原因，充分展現(xiàn)了母親理解孫兒愿望的內(nèi)心世界，同時(shí)渲染了一種和諧美好的氛圍。“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！边@句話怎么理解？品味語言：

文中“我”和妻子代表中年人，母親代表過去，兒子代表未來，對過去要珍惜，對未來要珍愛，對一個(gè)家庭來說，確實(shí)幾乎是全部。作者把它想象成“整個(gè)世界”，深切地抒發(fā)出了“我”和妻子既要扶老又要攜幼的高度使命感。語言特點(diǎn)：樸實(shí)自然又真情流露，如生動(dòng)的景物描寫；精當(dāng)?shù)挠迷~；含義深刻的語句；貼切的修辭……

文章的語言優(yōu)美，耐人尋味，我們以后在寫作的時(shí)候也可以學(xué)習(xí)這樣的語言，不需要太多華麗的辭藻，要的只是一份樸實(shí)自然，一份真情流露。小事大主題以小見大散步尊老愛幼寫法借鑒

文章記敘了一家三代野外散步的“生活細(xì)節(jié)”，表現(xiàn)出一家人之間互敬互愛的真摯感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。把握主旨抒寫真情：以“親情”為話題，仿照示例寫話示例1:

親情是我受傷時(shí)，父母那寬大溫暖的懷抱。

親情是_____________________

親情是_____________________

我生病時(shí)，父母那無微不至的照顧。我學(xué)習(xí)失利時(shí)，父母那鼓勵(lì)的話語。教師心語

親情不單是父母無條件的付出，親情也是爸爸的責(zé)備媽媽的嘮叨；親情不只是父母的殷切