2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)

第4頁共4頁2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我認(rèn)真抓好數(shù)學(xué)教學(xué)工作,經(jīng)過一學(xué)期的努力,較好的完成了教學(xué)任務(wù),使大局部學(xué)生已經(jīng)掌握了所學(xué)的根本知識(shí),如:學(xué)會(huì)并比擬純熟的計(jì)算表內(nèi)乘法口訣;知道乘法的含義和乘法算式中各局部的名稱;除法的意義和除法算式中各局部的名稱;認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率;位置和方向;初步理解統(tǒng)計(jì)的意義等等。但是也有個(gè)別學(xué)生由于根底差,作業(yè)完不成,學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績(jī)較差的現(xiàn)象?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來“,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。二.充分利用遠(yuǎn)程教育資對(duì)所學(xué)知識(shí)感興趣,有熱情,具備這樣的前提,學(xué)生才能把知識(shí)學(xué)好。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,我經(jīng)常利用課余時(shí)間,上網(wǎng)查找資料,下載課件,輔助課堂教學(xué)。學(xué)生不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,很多教學(xué)難點(diǎn)也迎刃而解了,效果極好。三.課堂上“精講多練“加強(qiáng)上課技能,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,使講解明晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清楚,深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。四.加強(qiáng)口算訓(xùn)練為使學(xué)生能純熟計(jì)算表內(nèi)乘法和除法。每天抽出___分鐘進(jìn)展口算訓(xùn)練,或?qū)Υ鸹蚬P算,而且每天留口算作業(yè)。進(jìn)步了學(xué)生思維的敏捷度,進(jìn)步學(xué)生的計(jì)算速度和才能。五.及時(shí)做練習(xí)冊(cè)完成一小節(jié)的內(nèi)容就及時(shí)做練習(xí)冊(cè),本學(xué)期練習(xí)冊(cè)根本是在學(xué)校,在教師的指導(dǎo)下完成的。對(duì)練習(xí)冊(cè)即時(shí)修改,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,即時(shí)解決,反復(fù)訓(xùn)練,直到吃透弄懂為止。六.認(rèn)真修改作業(yè)每次布置作業(yè)都非常用心,做到有針對(duì)性,有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修改及時(shí)、認(rèn)真,注重分析^p學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)展透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,做到有的放矢。本學(xué)期在作業(yè)評(píng)比中,我班表現(xiàn)突出。七.抓好差生對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)___的輔導(dǎo),為了進(jìn)步后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。又通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此根底上,還教給他們學(xué)習(xí)的方法,進(jìn)步他們的技能。如___成同學(xué),是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的一個(gè)學(xué)生,他根底較差,存在很多知識(shí)斷層,在他的轉(zhuǎn)化的過程中,我注意給他補(bǔ)課,把他以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完好,這樣一來,他學(xué)得就輕松多了,進(jìn)步很大,興趣和求知欲也隨之增加。八.重視與家長(zhǎng)溝通,獲得了家長(zhǎng)的支持?？傊?經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生各方面