第十一章功和機(jī)械能同步練習(xí)2021-2022學(xué)年人教版八年級物理下冊（含答案）

第十一章功和機(jī)械能一、單選題1．以下實(shí)例，力對物體做功的是（）A．舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動B．小明將水桶從地面上提起C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動D．用力搬桌子而未搬起2．小明同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將（）A．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動，機(jī)械能不變 B．做勻速直線運(yùn)動，機(jī)械能不變C．落到地面上，機(jī)械能減少 D．立即停止運(yùn)動，機(jī)械能減少3．下列關(guān)于功率的說法正確的是（）A．根據(jù)可知，力對物體做功時(shí)間越長，其功率越大B．根據(jù)可知，力對物體做功越多，其功率越大C．根據(jù)P=Fv可知，汽車的功率一定時(shí)牽引力大小與速度大小成正比D．根據(jù)P=Fv可知，汽車的功率一定時(shí)牽引力大小與速度大小成反比4．開學(xué)返校途中，好學(xué)的小強(qiáng)對路上看到的現(xiàn)象進(jìn)行思考，其中分析正確的是（）A．貨車勻速上坡時(shí)，車輛機(jī)械能不守恒B．小汽車在公路上勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，車子受力平衡C．大貨車安裝很多輪了，可以增大受力面積從而增加地面之間的摩擦D．高速公路上車輛不能超速，是因?yàn)檐囕v超速后慣性變大不易停下5．如圖為某車站的設(shè)計(jì)方案，與站臺連接的軌道有一個(gè)小的坡度，據(jù)工程師介紹：這樣能有效地提高能量的利用率，下列說法中正確的是（）A．列車進(jìn)站時(shí)動能增大，勢能減小 B．列車出站時(shí)勢能減小，動能增大C．列車出站時(shí)勢能增大，動能減小 D．列車進(jìn)站時(shí)動能減小、勢能不變6．一名普通中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓沿樓梯走到五樓，用時(shí)60s。在此過程中，他克服重力做功的功率最接近于（）A．1W B．10W C．100W D．1000W7．將皮球從離地某一高度O點(diǎn)水平拋出，球落地后又彈起，它的部分運(yùn)動軌跡如圖所示，下列說法正確的是（）A．皮球在D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能B．皮球經(jīng)過同一高度的A、B兩點(diǎn)時(shí)動能相等C．皮球第一次反彈后達(dá)到最高點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)動能為零D．若將皮球涂黑，則會在地面M、N兩點(diǎn)留下兩個(gè)大小相等的黑色圓斑8．如圖是上坡型避險(xiǎn)車道，供剎車失靈的車輛駛離正線并安全減速，避險(xiǎn)車道上鋪有很多砂石，當(dāng)失控車輛沖上避險(xiǎn)車道后，它的（）A．動能增加 B．重力勢能減少C．機(jī)械能減少 D．機(jī)械能不變9．如圖所示，兩名運(yùn)動員，甲比乙高，若他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，則（）A．乙做功較多，功率較小B．甲做功較多，功率較大C．甲、乙做功相等，乙的功率大D．甲做的功較多，甲、乙功率相等10．體重較小的小明與體重較大的爸爸同時(shí)從一樓步行上樓回四樓的家，小明先到四樓。關(guān)于他們上樓的過程，下列說法中正確的是（）A．小明的功率一定比爸爸的功率大B．小明的功率一定比爸爸的功率小C．小明的功率可能等于爸爸的的功率D．小明做的功可能比爸爸做的功多11．在2021年寶雞市中考體育考試中，小宇同學(xué)進(jìn)行了實(shí)心球測試。關(guān)于實(shí)心球運(yùn)動的幾個(gè)階段，下列說法正確的是（）A．小宇撿起實(shí)心球，并緩慢舉高的過程中，實(shí)心球的重力勢能增大B．小宇將實(shí)心球用力投出后，實(shí)心球在空中運(yùn)動過程中，實(shí)心球的機(jī)械能增大C．小宇將實(shí)心球用力投出后，實(shí)心球在空中最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能最大D．實(shí)心球落地后在水平地面上滾動一段距離停止，實(shí)心球在地面滾動階段機(jī)械能不變12．彈簧左端固定在擋板上，小車壓緊彈簧，釋放后被彈開，最終靜止，如圖，從小車釋放到靜止的過程中，下列分析正確的是（）A．彈簧的彈性勢能先增加后減小B．彈簧的彈性勢能先減小后增大C．小車的動能先增加后減小D．小車動能一直減小二、填空題13．人拎著一桶水從井中提上井臺，人對水桶的拉力對水桶_______功，這由于水桶在拉力的方向上_______。人提著一桶水站立在井旁，人對水桶的拉力對水桶_______功。這是由于水桶在拉力的方向上________。人提著一桶水從樓下走到樓上，人對水桶的拉力對水桶_______功，這是由于水桶在拉力的方向上________。14．如圖，小濤和大壯參加學(xué)校舉行的舉重比賽，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，則______做功較多，______功率較大。15．2018年2月12日13時(shí)03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)，它在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，則衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢能___________，動能___________，機(jī)械能___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．如圖所示是小明玩蹦蹦桿的情景，蹦蹦桿由地面彈起，在空中升高的過程中，小明的重力勢能______；在下落后，從桿尖觸地到彈簧壓縮至最短，彈簧彈性勢能______（均選填“增大”“減小”或“不變”）。17．據(jù)科學(xué)研究，人的大腦在思考時(shí)相當(dāng)于一個(gè)發(fā)動機(jī)。若某次考試一共考了60min，大腦共做功72000J，則大腦在這次考試中的功率為_______W；大腦做的這些功相當(dāng)于把所受重力為_______N的物體提升了720m（不考慮空氣阻力）；質(zhì)量為50kg的人從一樓走到3樓，1層樓高3米，所用時(shí)間為10s，則人上樓的功率為_______（g＝10N/kg）。18．甲、乙兩人進(jìn)行爬樓比賽，兩人從同一幢教學(xué)樓的底樓爬上五樓，已知甲、乙兩人體重之比為5：6，乙上樓所用的時(shí)間是甲的1.5倍，甲、乙兩人爬樓的功率之比為______。19．如圖所示，小強(qiáng)進(jìn)行引體向上鍛煉，已知小強(qiáng)質(zhì)量m，做n個(gè)引體向上所用的總時(shí)間t，每次做引體向上時(shí)，身體重心上升的高度h，則功率的表達(dá)式P＝______。若小強(qiáng)同學(xué)共做了10個(gè)引體向上，做前5個(gè)較快，后5個(gè)做得較慢，則他做前5個(gè)引體向上時(shí)做的功______（選填“大于”、“小于”或“等于”）做后5個(gè)引體向上時(shí)做的功。20．如圖甲所示。放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙和圖丙所示。由圖像可知，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于______（填“加速”、“勻速”或“減速”）狀態(tài)；在物體做勻速直線運(yùn)動的階段，推力F做的功為______J，推力的功率為______W。21．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，物塊沿光滑斜槽向下滑動時(shí)______能轉(zhuǎn)化為______，當(dāng)物塊接觸彈簧向右運(yùn)動時(shí)，______能轉(zhuǎn)化為______能，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。三、實(shí)驗(yàn)題22．在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，小紅先探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系，讓小車從斜面的同一高度下滑，目的是為了_____。通過比較木塊推動的距離可以比較小車具有的動能的大小。（2）小磊認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運(yùn)動的距離也能比較小車動能的大小，即運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)說明物體的動能越大。于是小磊通過在小車上加砝碼來改變質(zhì)量，得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)情形，據(jù)此他得出在速度相同的條件下，物體的動能與質(zhì)量_____（有關(guān)/無關(guān)），該結(jié)論是_____（正確/錯(cuò)誤）的。（3）小磊在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：_____理由是_____。23．某實(shí)驗(yàn)小組利用“模擬打樁”探究物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)，物體質(zhì)量m1=m2<m3，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓物體從木樁正上方某一高度自由下落，將木樁打入沙中，如圖。（1）物體下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為___________能，可以通過___________比較重力勢能的大小，由圖可判斷：物體___________（選填“m1”“m2”或“m3”）釋放前的重力勢能最大；（2）比較圖甲和圖丙，可探究重力勢能與___________的關(guān)系；（3）比較圖甲和圖乙，可初步得到的結(jié)論是___________；實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到高空拋物是一種很不文明的行為，被稱為“懸在城市上空的痛”，會帶來很大的危害，因?yàn)楦呖盏奈矬w具有很大的___________能。24．某班同學(xué)在探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；猜想二：可能與籃球的______、______有關(guān)；【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在探究猜想一時(shí)，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案；方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度；方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落高度；【評估與交流】（1）按照方案一探究，其不足之處是______；|（2）按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越______；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為______；（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越______；【拓展應(yīng)用】類比于機(jī)械效率，我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)械能的______來描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱，其值越大，則反彈性能就越______。四、計(jì)算題25．一質(zhì)量為3000kg的汽車沿著長為5.4km的盤山公路勻速行駛，當(dāng)它從山腳行駛到山頂時(shí)，耗時(shí)15min，發(fā)動機(jī)的牽引力為4000N。求：（1）汽車的行駛速度；（2）汽車發(fā)動機(jī)牽引力做的功；（3）汽車發(fā)動機(jī)牽引力的功率。26．一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，貨車（含駕駛員）空載時(shí)重為N，行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0.05倍。求：（1）貨車空載行駛時(shí)所受的阻力；（2）貨車空載時(shí)以72km/h的速度勻速行駛，1.0s內(nèi)貨車牽引力做的功；（3）當(dāng)貨車裝載N重的貨物，以80kW的額定功率勻速行駛時(shí)，貨車行駛的速度。參考答案：1．B2．B3．D4．A5．B6．C7．A8．C9．B10．C11．A12．C13．做移動了一段距離不做沒有移動距離做移動了一段距離14．小濤小濤15．變小變大不變16．增大增大17．20100300W18．5︰419．等于20．加速8421．重力勢動能動彈性勢22．使小車到水平面的初始速度相同