鄭人買履課件

《》（一）

學(xué)習(xí)目標（1）了解關(guān)于寓言的相關(guān)文學(xué)常識。（2）正確、流利朗讀全文，在理解的基礎(chǔ)上背誦全文。（3）理解文章大意，在交流討論后能逐字逐句翻譯“鄭人有欲……遂不得履”。關(guān)于寓言

寓言好似魔袋，袋子很小，卻能取出比袋子大得多的東西。

——嚴文井

寓言，一般是簡短的故事主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。寓言以比喻性的故事，寄托深刻的道理，給人以生活的啟示。揠苗助長，守株待兔，南轅北轍……鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?/p>

初讀課文，讀準字音lǚdùsuìnìng

duó《鄭人買履》——《韓非子》鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。鄭人：鄭國人履：鞋子之：指量好的尺寸譯：有個鄭國人，想要買鞋子，事先量了自己的腳，然后把量好的尺碼放在自己的座位上?！多嵢速I履》——《韓非子》“至之市，而忘操之?！笔校杭卸哼B詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系之：指量好的尺寸譯：到了前往集市的時候，卻忘了帶量好的尺碼?！多嵢速I履》——《韓非子》“已得履，乃曰：‘吾忘持度?！礆w取之。”持：拿著取：拿譯：已經(jīng)拿到鞋子，（才發(fā)現(xiàn)忘了帶尺寸）就對賣鞋子的人說：“我忘了帶尺寸?！本头祷丶夷贸叽??！俄n非子》鄭人買履（二）自學(xué)指導(dǎo)（1）重點字詞:掌握重點實詞的翻譯，如：“寧、無、自”（2）重點句子翻譯:就是將文言轉(zhuǎn)換成流暢通順的現(xiàn)代漢語。參照頁下注，試著口頭翻譯每句話，不懂得詞語可以根據(jù)上下文語境合理推斷。（3）寓言，一般是簡短的，故事主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。寓言以比喻性的故事，寄托深刻的道理，給人以生活的啟示。本文告訴我們什么道理呢？

《鄭人買履》——《韓非子》曰“寧信度，無自信也?！倍龋褐噶亢玫某叽缱裕鹤约鹤g：鄭人說：“我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳?！薄多嵢速I履》——《韓非子》

特殊句式1.定語后置“鄭人有欲買履者”——突出中心語“鄭人”2.狀語后置“何不試之以足？”——“以足”介賓短語作狀語3.賓語前置“無自信也”——代詞“自”作賓語前置《鄭人買履》——《韓非子》

通假字1.“坐”“坐”同“座”，座位。2.“反”“反”同“返”，返回《鄭人買履》——《韓非子》

一詞多義1.“度”①dúo，〈動〉量長短②dù，〈名〉量好的尺碼2.“之”①〈代〉代它，指量好的尺碼②〈動〉，到……去思考：根據(jù)文中鄭人的言行，你覺得鄭人是一個什么樣的人？

固執(zhí)迂腐不知變通