小學(xué)語文北師大五年級上冊家園的呼喚少年中國說課件

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。少年智／則國智，少年富／則國富，少年強(qiáng)／則國強(qiáng)，少年獨立／則國獨立，少年自由／則國自由，少年進(jìn)步／則國進(jìn)步，少年勝于歐洲／則國／勝于歐洲，少年雄于地球／則國／雄于地球。少年……則國……

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。學(xué)習(xí)提示：

自由讀課文的第二自然段，用“△”標(biāo)出作者用哪些事物描繪了少年中國的光輝前景？紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。紅日河潛龍乳虎鷹隼奇花干將乳虎嘯谷，百獸震惶。小老虎在山谷中仰天長嘯，其他猛獸嚇得膽戰(zhàn)心驚。（象征）

少年中國的巨大聲威

少年中國

帝國主義列強(qiáng)紅日初升，其道大光。少年中國的大好前程奇花初胎，矞矞皇皇。少年中國的美好未來

同桌合作學(xué)習(xí)：1、讀這一事物所在的句子。2、想象畫面內(nèi)容，用自己的話說給同桌同學(xué)聽。3、結(jié)合注釋及相關(guān)背景資料，一起試著找出這一事物的象征義。少年中國的發(fā)展不可限量少年中國的奮發(fā)有為少年中國的突然崛起少年中國的沖天氣勢紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。（八字一句末尾押韻）光洋揚(yáng)惶張皇芒黃荒長美哉，我少年中國，與天不老！

壯哉，我中國少年，與國無疆！

哉注釋：zāi⑥﹝哉﹞表示贊嘆，相當(dāng)于“啊”。少年中國中國少年“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少