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文檔簡(jiǎn)介
訓(xùn)練目標(biāo)體會(huì)文章是怎樣圍繞中心意思來(lái)寫的。從不同方面或選取不同事例，表達(dá)中心意思。提煉主題新課導(dǎo)入——聽故事看圖片
整體感知小
組合作閱讀概覽夏天里的成長(zhǎng)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)
動(dòng)植物山河大地人
瓜藤
竹子
高粱苞蕾苔蘚草木蔬菜貓狗雞鴨
山大地路河鐵軌小學(xué)生大學(xué)生生學(xué)中
起因經(jīng)過(guò)結(jié)果雨前雨前場(chǎng)景
雨中場(chǎng)景下雨后場(chǎng)景得雨衣盼穿雨衣穿上雨衣閱讀概覽盼穿雨衣重點(diǎn)事例具體寫傍晚又盼雨停晴天盼下雨下雨盼外出
盼片段分享精彩賞析片段分享精彩賞析——我興奮地跑進(jìn)樓門，媽媽讓我（）——還差半個(gè)小時(shí)，媽媽讓我（）——我想去買醬油，媽媽說(shuō)（）——我說(shuō)燉肉需要很多醬油，媽媽說(shuō)（）——我說(shuō)爸爸說(shuō)要燉肉，媽媽說(shuō)（）體會(huì)作者心情
作者的情感變化：準(zhǔn)備聽英語(yǔ)休息一會(huì)兒她已經(jīng)買好了她沒說(shuō)要燉肉不相信
興奮—
急切—
失望—
擔(dān)心—
期盼深入探究習(xí)得方法
合作探究例文1：《爸爸的計(jì)劃》（原文見教材P77、78頁(yè)）學(xué)習(xí)寫法：重要的部分寫具體。
其他部分簡(jiǎn)單寫。
深入探究——中心、具體事例本文的中心意思：爸爸愛訂計(jì)劃主要事例有：
爸爸給家人訂計(jì)劃
爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍爸爸給我訂暑假計(jì)劃（略）（略）（詳）
深入探究——典型事例寫具體爸爸執(zhí)行計(jì)劃（列舉典型的小事例）開關(guān)氣窗簡(jiǎn)單寫也有技巧，簡(jiǎn)潔、明了。
深入探究——圍繞中心從不同方面寫
規(guī)模小一間紅瓦灰墻的小屋幾根木柵欄三五個(gè)人影只有慢車才停靠?jī)扇昼?/p>
深入探究——重要部分寫具體布置小而精小小的假山小樹小寶塔紅榜、黑板、宣傳畫幾株杏花小小的噴泉池
深入探究——立意、中心留意旁批，思考文章的中心意思是什么。
全文圍繞
字展開，抓住小站的特點(diǎn)，從不同的
突出表明了車站雖小，卻
，從細(xì)微處給旅客帶來(lái)了
。“小”角度小中見大溫暖的春意課堂小結(jié)：整體感知——選材指導(dǎo)圍繞中心，圍繞主旨選材①寫有用的
②寫典型的
③寫新穎生動(dòng)的
④寫具體的小妙招定中心巧選材文
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