小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)紀(jì)昌學(xué)射課件

掩耳盜鈴守株待兔刻舟求劍自由朗讀課文1.標(biāo)出自然段。2.把易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字標(biāo)出來讀一讀、寫一寫。3.想一想：課文講了一件什么事？我會(huì)讀妻子梭子虱子針刺綁住聚精會(huì)神百發(fā)百中紀(jì)昌學(xué)射課文寫了一件什么事？紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)（）。飛衛(wèi)首先讓他（），再教他（）。最后紀(jì)昌（）。射箭下功夫練眼力開弓放箭成了百發(fā)百中的射箭能手讀一讀找一找，課文哪些地方在寫紀(jì)昌“練眼力”，哪些地方在寫他學(xué)習(xí)“開弓放箭”？讀第一自然段，想一想：能把這兩句話合成一句話來說嗎？從這段話中你知道了什么？紀(jì)昌學(xué)射，先學(xué)什么？練眼力

紀(jì)昌向射箭能手飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)讓他練習(xí)眼力。先練習(xí)（

），再練習(xí)（

）。

用“

”畫出相關(guān)的句子。你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨。雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來見我吧?。ú徽Ｑ郏ò研|西看大）

2、兩次聽完飛衛(wèi)的建議后，紀(jì)昌是怎么做的呢？用“~~~~~”畫出來。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。

兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪怯腥擞冕槾趟难燮?，他的眼睛也不?huì)眨一下。紀(jì)昌是一個(gè)（）的人。認(rèn)真刻苦、有恒心有毅力妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪怯腥擞冕槾趟难燮?，他的眼睛也不?huì)眨一下。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。堅(jiān)持到后來，紀(jì)昌不僅學(xué)會(huì)了（

），還學(xué)會(huì)了（

），飛衛(wèi)便開始教他（

）。最后，紀(jì)昌成了（

）。不眨眼把小東西看大怎樣開弓、射箭百發(fā)百中的射箭能手飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力？

眼力是射箭的關(guān)鍵、基礎(chǔ)，只有練到看準(zhǔn)目標(biāo)不眨眼和把小目標(biāo)看大，才能百發(fā)百中。“悟一悟”同學(xué)們學(xué)習(xí)了這則寓言你懂了什么道理？

無論學(xué)習(xí)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功練起，還要有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、持之以恒的決心以及不怕辛苦的毅力才能獲得成功。用“想要……就要……”說話想要掌握騎車本領(lǐng)，就要——。想要練好字，就要————。想要————就要————。拓展運(yùn)用練好基本功：“萬丈高樓平地起”“磨刀不誤砍柴工”堅(jiān)持不懈，刻苦努力：“繩鋸木斷，水滴石穿”“寶劍鋒