教師招聘考試題庫《情緒、情感與意志》必看知識點1

教師招聘考試題庫《情緒、情感與意志》必看知識點(2018年最新版)(二)1、填空題 近代研究中，把人的基本情緒分為快樂、 、恐懼和 。參考答案:憤怒悲哀2、填空題 意志是人的 、積極性的集中體現(xiàn)參考答案:主觀能動性3、單選題 意志最重要的特征是 A:有確定的目的B:克服內(nèi)部和外部的困難C:堅韌D:隨意動作參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】戰(zhàn)勝和克服困難的過程，就是意志目標實現(xiàn)的過程，所以這是意志最重要的特征。4、單選題“富貴不能淫，威武不能屈”是意志品質(zhì)的表現(xiàn)A:自覺性BCD本題解釋:【答案】D。解析：意志堅韌性指在意志行動中能否堅持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質(zhì)。5、單選題激情是一種A:情感BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查情緒狀態(tài)分類。情緒狀態(tài)分為心境、激情、應(yīng)激。6、多選題人的表情可以分為三類A:面部表情BCDE參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：表情可以分為三類：面部表情、身段表情（姿態(tài)表情）和語調(diào)表情7、單選題 個體表現(xiàn)出的對自己行為的控制和調(diào)節(jié)方面的性格特征，如自覺性、果斷性、自制力以及堅韌性等方面的特征屬于性格的A:意志特征B:情感特征C:理智特征D:認知特征參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查意志品質(zhì)。堅強的意志表現(xiàn)為自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。8、判斷題 激情是有害的，也是無法控制的。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：激情對人的影響有積極和消極兩個方面。激情可以激發(fā)內(nèi)在的心理能量，成為行為的巨大動力，提高工作效率并有所創(chuàng)造。在生活中應(yīng)該適當?shù)乜刂萍で?，多發(fā)揮其積極作用。9、單選題“魚，我所欲也；熊掌，我所欲也，二者不可得兼?！贝藭r的意志沖突是。ABCDB本題解釋:【出題思路】本題考查考生意志行動過程中幾種沖突的辨析?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】意志行動過程中的雙趨沖突即指從自己同時都很喜愛的兩個事物中僅擇其一的心理狀態(tài)。10、多選題 下列選項中屬于情緒狀態(tài)中應(yīng)激的有 A:某人失去親人后長時間心情郁悶狀態(tài)B:正常行駛的汽車意外地遇到故障時，司機緊急剎車C:戰(zhàn)士排除定時炸彈時的緊張而又小心的行為D:北京申奧成功后人們狂喜萬分參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：AD11、單選題 小王是某名牌大學的研究生，畢業(yè)之際，多家知名企業(yè)向其伸出了橄欖枝，小王陷人糾結(jié)之中，此時小王面臨的是 A:趨避沖突BCDD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對意志行動過程中幾種沖突的辨析?！緟⒖即鸢浮緿【名師點睛】意志行動過程中，在準備階段存在四類動機斗爭，包含：雙趨沖突是指從自己同時都很喜愛的兩個事物中僅擇其一的心理狀態(tài)。例如，“魚和熊掌不可兼得”。雙避沖突是指從希望回避的兩種事物中必取其一的心理狀態(tài)。例如，品學均差的學生怕學習又怕受處分，這二者對他都是一種威脅，都想逃避，但他必須選擇其一。趨避沖突是指對同一目的兼具好惡的矛盾心理。例如，有些學生想當班千部，為同學服務(wù)，又怕耽誤時間影響自己的學習。多重趨避沖突，即對含有吸引與排斥兩種力量的多種目標予以選擇時所發(fā)生的沖突。本題中小王在擇業(yè)時面臨多種選擇，每種選擇都有利有弊，正是這類沖突的典型實例。12、單選題 一個人善于把已經(jīng)開始的事業(yè)進行到底，不達目的誓不罷休的意志品質(zhì)是 。A:自制力B:自覺性CD本題解釋:【答案】D。解析：意志的堅韌性是指在意志行動中能否堅持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質(zhì)。13、單選題人們處在應(yīng)激狀態(tài)下，會出現(xiàn)肌肉緊張、血壓升高等反應(yīng)。這是情緒的A:外部表現(xiàn)B:主觀體驗C:生理喚醒D:行為反應(yīng)參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】一定的情緒狀態(tài)總伴有內(nèi)臟器官、內(nèi)分泌腺或神經(jīng)系統(tǒng)的生理變化，情緒狀態(tài)產(chǎn)生時的生理反應(yīng)稱為生理喚醒。肌肉緊張、血壓升高屬于生理變化，因此，選擇C項。14、判斷題情感情緒兩極性是指人的情緒情感往往表現(xiàn)為對立的兩個狀態(tài)。參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：兩極性是情緒情感不同于其他心理過程的一個重要性質(zhì)。15、單選題 情緒和情感所反映的是 A:客觀事物的本質(zhì)屬性BC:客觀事物之間的關(guān)系D:客觀事物與人的需要之間的關(guān)系參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。16、單選題“積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣?！边@屬于A:心境B:激情C:應(yīng)激D:熱情參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】本題考査的是對情緒的幾種類型的區(qū)分。心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌漫性的情緒狀態(tài)。心境一經(jīng)產(chǎn)生就不只表現(xiàn)在某一特定對象上，而是在相當長的一段時間內(nèi)，使人的整個心理活動都染上某種情緒色彩，影響人的整個行為表現(xiàn)，成為情緒生活的背景。17、填空題 意志行動的心理過程分為兩個階段：準備階段和 。參考答案:執(zhí)行決定階段18、單選題對于任性的學生應(yīng)著重培養(yǎng)其意志品質(zhì)的：A:自制性BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：意志自制性是指能否善于控制和支配自己行動方面的意志品質(zhì)。19、單選題“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是。A:心境BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：應(yīng)激是在出乎意料的緊急和危險的情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。情急生智是在突發(fā)狀態(tài)下產(chǎn)生的。20、填空題 我們把情緒的狀態(tài)分為心境、 和 參考答案:激情應(yīng)激21、單選題 “孩子的臉，六月的天”說明兒童的情緒情感具有AB:可控性C:深刻性D本題解釋:【答案】A。解析：孩子的臉，六月的天，說變就變，這說明幼兒的情緒情感具有外露、不穩(wěn)定等特點，這些特點無時無刻不在影響著他們的日常生活、學習及人際關(guān)系。22、填空題 地震、火災(zāi)等災(zāi)害性事件給人的心理帶來的不自控的高度警覺與緊張被稱為 。參考答案:應(yīng)激23、單選題下列哪種反應(yīng)是對挫折的積極應(yīng)對反應(yīng)？A:升華BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：升華是一種最積極的富有建設(shè)性的防御機制。24、多選題意志的品質(zhì)有A:自覺性BCDE本題解釋:【答案】ABCD。解析：意志的品質(zhì)包括：獨立性（自覺性）、果斷性、自制性和堅持性（堅韌性）25、填空題 人類高級的社會情感有 、 和 參考答案:道德感理智感美感26、判斷題 人在激情狀態(tài)下認識和自信能力會減弱，所以總做錯事情。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。激情是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)。激情有很大的破壞性和危害性。激情中的人有時任性而為，不計后果，對人對己都造成損失。一些青少年犯罪，就是在激情的控制下，一時沖動，釀成大錯。激情有時還會引起強烈的生理變化，使人言語混亂，動作失調(diào)，甚至休克。所以，在生活中應(yīng)該適當?shù)乜刂萍で?，多發(fā)揮其積極作用。27、多選題 下列選項哪些是不良的意志品質(zhì)。 A:果斷性B:優(yōu)柔寡斷C:沖動性D:受暗示性參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：本題中果斷性是良好的意志品質(zhì)，所以不選。優(yōu)柔寡斷是缺乏果斷性的表現(xiàn)；沖動性是缺乏自制力的表現(xiàn)；受暗示性是缺乏自覺性的表現(xiàn)。28、填空題 與草率武斷相反的意志品質(zhì)是 參考答案:果斷性29、填空題情緒與人的需要相聯(lián)系，情感與人的需要相聯(lián)系。參考答案:生理社會30、單選題某人在商場購物時，既喜歡質(zhì)量高的商品，又嫌價錢太貴。這種心理沖突屬于。A:趨避式?jīng)_突B:雙避式?jīng)_突C:雙趨式?jīng)_突D:多重趨避式?jīng)_突參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：趨避沖突指對同一目的兼具好惡的矛盾心理。31、單選題 下列關(guān)于情緒與情感的說法不正確的是 A:情緒出現(xiàn)的早，情感出現(xiàn)較晚B:情緒多與人的生理性需要有關(guān)，情感多與人的社會性需要有關(guān)C:情緒具有情境性，情感具有深刻性和暫時性D:情緒具有外顯性，情感則比較內(nèi)隱參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：情緒具有情境性和暫時性；情感則具有深刻性和穩(wěn)定性。32、單選題 學生解出一道難題，感到無比興奮，內(nèi)心充滿輕松愉快的體驗，屬于 。A:道德感B:理智感C:美感D:幸福感參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：理智感是在智力活動中，認識、探求或維護真理的需要是否得到滿足而所產(chǎn)生的情感體驗。它在認識活動中表現(xiàn)為：對事物的好奇心與新異感；對認識活動初步成就的欣慰高興的體驗；對矛盾事物的懷疑與驚訝感；對判斷證據(jù)不足時的不安感；對問題解答的堅信感；對知識的熱愛、真理的追求；對偏見、迷信、謬誤的憎恨；對錯失良機的惋惜；對取得巨大成就的歡喜與自豪等。33、單選題急中生智是一種狀態(tài)。A:激情BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：應(yīng)激是在出乎意料的緊急和危險的情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。當人遇到緊張危險情境下而又需迅速采取重大決策時，就可能導致應(yīng)激狀態(tài)的產(chǎn)生。在應(yīng)激狀態(tài)下，人可能有兩種表現(xiàn)：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混亂之中；一是急中生智，冷靜沉著，動作準確有力，及時擺脫險境。司馬光砸缸屬于急中生智的表現(xiàn)。34、單選題 新教師上講臺慌亂屬于 A:激情B:心境C:應(yīng)激D本題解釋:【答案】C。解析：在應(yīng)激狀態(tài)下，人可能有兩種表現(xiàn)：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混亂之中；一是急中生智，冷靜沉著，動作準確有力，及時擺脫險境。新教師上講臺慌亂屬于第一種表現(xiàn)35、單選題 有的人遇事舉棋不定、優(yōu)柔寡斷，說明其缺乏意志的 A:自覺性B:自制性C:果斷性D本題解釋:答案：C【解析】意志的果斷性是指一個人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定方面的意志品質(zhì)。舉棋不定和優(yōu)柔寡斷都說明不能迅速合理的采取決定，所以是缺乏果斷性的表現(xiàn)。36、多選題 情緒情感的構(gòu)成包括 A:生理喚醒B:對事物的反映C:態(tài)度D:主觀體驗E:外部行為參考答案:ADE本題解釋:【答案】ADE。解析：情緒情感由生理喚醒、主觀體驗、外部行為三個部分構(gòu)成。37、判斷題 人的意志是絕對自由的 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：意志是相對自由的。意志是調(diào)節(jié)行為的一個重要方面，但絕對不是行為的本源。意志要受人的動機和需要所推動，受人的活動目的所指引，而外部的活動目的和內(nèi)部動機與需要最終是受物質(zhì)世界所制約，是客觀現(xiàn)實在頭腦中的反映。38、簡答題 馮亮和丁明是初二的學生，最近兩人都有些心事，于是湊在一起聊天……丁明：你說咱們都快要和爸爸一樣高了，可父母還老把我們當做小孩看，什么都管。馮亮：可不是嗎？吃飯要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放學回家稍晚就嘮叨個不?！鏌?！有時他們讓我做什么，我偏不聽他們的話。丁明：最近一段時間，我的情緒似乎失控了，今天的課堂演講，我緊張得要命，生怕在老師同學面前出丑。馮亮：我發(fā)現(xiàn)了，你臉都紅到脖子根了。丁明：不光這個，有時候高興起來，我就跟飛上天似的，覺得無所不能；可是難過起來，又像被打入了十八層地獄。馮亮：我也一樣，就比如每次跟女同學打招呼，我常莫名的心跳，干警既緊張又害羞，以前不是這樣。丁明：有時候也會擔心自己在別人眼中形象不好，譬如不夠帥之類的。馮亮：還有不夠優(yōu)秀，能力不夠強等。我特別希望在別人眼中是一個完美的人。丁明：我特理解你，這感覺我也有，而且特別想跟人傾訴，就是不知道該和誰說。問題：上面兩位同學的對話，反映了中學生青春期情緒發(fā)展的什么特點，該如何調(diào)節(jié)？參考答案:【參考答案】一、1、情緒和情感的易感性、沖動性、兩極性明顯2、反抗情緒與逆反心理3、對異性的情感二、1、教會學生形成適宜的情緒狀態(tài)2、豐富學生的情緒體驗3、引導學生正確看待問題4、教會學生情緒調(diào)節(jié)的方法5、通過實際鍛煉提高學生情緒調(diào)節(jié)能力39、單選題狂喜、憤怒、恐懼和絕望等是一種。A:激情BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：激情是一種猛烈、迅速爆發(fā)、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)。40、單選題 事業(yè)心、自尊心、榮譽感屬于 A:心境BC:美感D本題解釋:答案：D【解析】道德感是根據(jù)一定的道德標準評價人的思想、意圖和言行時所產(chǎn)生的主觀體驗。它表現(xiàn)在對待國家、集體、工作、事業(yè)、學習以及人與人之間的關(guān)系等各個方面，如愛國主義情感、集體主義情感、責任感、事業(yè)心、榮譽感、自尊心等。道德感屬于社會歷史范疇，不同民族、不同時代、不同階級有著不同的道德評價標準。41、單選題 看到無邊無際的大海覺得心情舒暢屬于 A:美感BC:應(yīng)激D:激情參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對情感基本分類的區(qū)分?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】人類的情感有道德感、美感和理智感三種形式。道德感是根據(jù)一定的道德標準評價人的思想、意圖和言行時所產(chǎn)生的主觀體驗。它表現(xiàn)在對待國家、集體、工作、事業(yè)、學習以及人與人之間的關(guān)系等各個方面。美感是根據(jù)一定的審美標準來評價自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象及其在藝術(shù)上的表現(xiàn)予以評價時所產(chǎn)生的情感體驗。題干中看到大海心情舒暢是美感的體現(xiàn)。理智感是人認識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗。42、填空題 “魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”這是 沖突參考答案:雙趨43、多選題 下列各項中，屬于情感的有 A:道德感BCD:愛與恨的體驗E:憤怒F本題解釋:【答案】ABC。解析：本題考查情感的分類。情感是同人的社會性需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗，人的社會性情感主要有道德感、理智感和美感。44、單選題 下列不屬于表情的是 A:面部表情B:姿態(tài)表情C:口干舌燥D:語調(diào)表情參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：表情可以分為三類：面部表情、身段表情（姿態(tài)表情）和語調(diào)表情45、單選題 意志行為準備階段的主要任務(wù)是 A:在思想上確立行動目的，選擇行動的方案B:克服那些妨礙達到既定目標的動機和行為C:不斷審視行動計劃D:堅定地執(zhí)行既定的計劃參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】人在行動之前，先要在頭腦里考慮為什么要行動，怎樣去行動，這是意志的準備階段，它決定意志行動的方向和軌跡。46、單選題 下列選項中，屬于應(yīng)激的是 A:人逢喜事精神爽B:飛機出現(xiàn)故障而導致迫降的情緒狀態(tài)C:聽到親人病故的悲傷D:得到錄取通知書一周后的情緒狀態(tài)參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。當人們遇到突然出現(xiàn)的事件或意外發(fā)生危險時，要果斷地采取決定，迅速地做出反應(yīng)。飛機出現(xiàn)故障是出乎意料的緊迫情況，因此，飛行員會高度緊張，果斷決定迫降。47、判斷題 憤怒是一種消極情緒，沒有任何積極作用。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解