三年級下冊英語培優(yōu)輔差記錄表

三年級下冊英語培優(yōu)輔差記錄表三年級下冊英語培優(yōu)輔差記錄表三年級下冊英語培優(yōu)輔差記錄表資料僅供參考文件編號：2022年4月三年級下冊英語培優(yōu)輔差記錄表版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：英語培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第2周星期二教師姓名張曉燕類別培優(yōu)學生姓名趙永新于新蕊史文靜楊丹丹等6人訓練內容1.默寫單詞、詞組。2、熟讀課文，注意新單詞的音、形、義。3、訓練一下學生的口語能力.效果良好英語培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第3周星期二教師姓名張曉燕類別輔差學生姓名高俊石國丹等7人訓練內容1.默寫單詞、詞組。2、熟讀課文，注意新單詞的音、形、義。3、訓練一下學生的口語能力.效果良好英語培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第4周星期二教師姓名張曉燕類別培優(yōu)學生姓名趙永新于新蕊史文靜楊丹丹等6人訓練內容1.學習詢問對方的姓名及回答的用語What'syourname

Mynameis...，使學生能聽、會說此交際用語。2、學習表達道別的說法：Goodbye./Bye-Bye.效果良好英語培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第5周星期二教師姓名張曉燕類別輔差學生姓名高俊石國丹等7人訓練內容1.學習詢問對方的姓名及回答的用語What'syourname

Mynameis...，使學生能聽、會說此交際用語。

2.情景交際（）1、別人問你的姓名時應該說：A.What’syourname

B.Myname’sTom.（）2、別人向你道別時應該說：A.Goodbye.B.Hello效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第6周星期二教師姓名張曉燕類別培優(yōu)學生姓名趙永新于新蕊史文靜楊丹丹等6人訓練內容一、對話理解：感知補全對話A：Hello!B:!I’mTomWhat’syournameA:MyisWuYifan.Goodbye!B:!二、句型感知：小小翻譯家1.MynameisTom2.Showmeyourpencil-case3.Showmeyourbook4.Ihaveabag效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第7周星期二教師姓名張曉燕類別輔差學生姓名高俊石國丹等7人訓練內容1.學習詢問對方的姓名及回答的用語What'syourname

Mynameis...，使學生能聽、會說此交際用語。

2.情景交際（）1、別人問你的姓名時應該說：A.What’syourname

B.Myname’sTom.（）2、別人向你道別時應該說：A.Goodbye.B.Hello效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第8周星期二教師姓名張曉燕類別培優(yōu)學生姓名趙永新于新蕊史文靜楊丹丹等6人訓練內容1.進一步學習打招呼和問候語，使學生能聽懂、會說Goodmorning!Thisis…2.能聽說、認讀blue,green,yellow,red,purple這些表示顏色的單詞。3.能聽懂所接觸的指示語，并能按照指示語做出相應的動作。效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第9周星期二教師姓名張曉燕類別輔差學生姓名高俊石國丹等7人訓練內容你平時看到的這些水果是什么顏色呢？請將圖與單詞連線。1..2.3A.greenB.redC.yellow效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第10周星期二教師姓名張曉燕類別培優(yōu)學生姓名趙永新于新蕊史文靜楊丹丹等6人訓練內容1.進一步學習打招呼和問候語，使學生能聽懂、會說Goodmorning!Thisis…2.能聽說、認讀blue,green,yellow,red,purple這些表示顏色的單詞。3.能聽懂所接觸的指示語，并能按照指示語做出相應的動作。效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第11周星期二教師姓名張曉燕類別輔差學生姓名高俊石國丹等7人訓練內容一．將下列圖形涂色blackorangebrownwhite二、連線ABCD（）1.Blackblackstandup.()2.Brownbrown.Touchtheground.()3.Whitewhite.Touchtheground.()4.Orangeorange.Touchyourhead.效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第15周星期二教師姓名張曉燕類別輔差學生姓名高俊石國丹等7人訓練內容Task1、拼一拼，寫一寫.fanwallfloorcomputerteacher’sdeskTask2、朗讀并翻譯句子。Let’scleantheclassroom.Letmecleanwindow……Letmehelpyou.效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第13周星期二教師姓名張曉燕類別培優(yōu)學生姓名趙永新于新蕊史文靜楊丹丹等6人訓練內容一、單項選擇。（）1、Tomtallandthin.A、am B、is C、are（）2、Thismyfriend.Sheshorthair.A、is,have B、is,has C、are,has（）3、What’sname

A、he B、his C、him（）4、—isshe?

—SheisAmy.A、Who B、How C、What二連詞成句。shorthairhasmyfriendhassheeyesbigisherwhatname效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第14周星期二教師姓名張曉燕類別輔差學生姓名高俊石國丹等7人訓練內容1.進一步學習打招呼和問候語，使學生能聽懂、會說Goodmorning!Thisis…2.能聽說、認讀blue,green,yellow,red,purple這些表示顏色的單詞。3.、能夠聽說、認讀crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英語介紹文具。效果良好培優(yōu)補差記錄表班級三年級時間第15周