五年級語文周周練

五年級語文周周練五年級語文周周練五年級語文周周練V:1.0精細整理，僅供參考五年級語文周周練日期：20xx年X月五年級語文第四周周周練一、看拼音，寫詞語。

kǎi

xuán

xī

shēnɡ

jiyu

quansuo(

)

(

)

(

)

(

)Sheshuipengsongjiaonenxiaoyinyin(

)

(

)

(

)

(

)二、選詞填空。

維護

愛護

保護

（1）雷利的爸爸倒在了（

）世界和平的圣壇上。

（2）當你的權(quán)利受到侵犯時，你要用法律武器（

）自己。

3、我們要學會關(guān)心父母，（

）家人。

呼聲

呼喚

呼吁

（4）爸爸的嘴張著，仿佛在（

）著什么。

（5）這就是一個中國孩子的（

）。

（6）他（

）的是“和平！和平！和平！”

（7）我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向整個國際社會（

）：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”

三、填寫合適的量詞。一（）炸彈一（）板凳一（）書一（）不對一（）小數(shù)一（）小雞一（）軍艦一（）岔道四、按要求改寫句子。

1、鐵人一把舉起了抱著玩具的娃娃。（縮句）__________________________________________________2、鬼子不斷查看學堂里的每一個人。（縮句）__________________________________________________3、馬克思和恩格斯在長期向著共同目標的奮斗中建立了偉大的友誼。（縮句）__________________________________________________

4、這血濃于水的同胞親情，怎能不令小錢激動得熱淚盈眶呢（改為陳述句）

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5、李博士把臺灣青年的骨髓抽出來了。__________________________________________________

6、盲姑娘正和他哥哥說著話，看到有人進屋，連忙站起來讓座。五、按課文內(nèi)容填空。1、小姑娘看見綠顏色了，心里（）。她請媽媽把她的小床（），這樣，她就可以（），看著小豌豆（）。她還請媽媽在窗臺上（），把小豌豆的芽給（），又在窗臺上（），好讓小豌豆的藤，（）。2、、它先是離我（），見我不去（）它，便上點點挨近，然后蹦到我的（），俯下頭來（），再偏過臉（）我的反應。

3、白天，它（）；傍晚，它就在（）中，（），（）滾圓的身子，（）開那綠葉（）進去。

4、看著這（）的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：（），不就能創(chuàng)造出美好境界嗎？

六、閱讀，完成練習。野菊花，是一種極其普通的野花。深秋時節(jié)，假若你到鄉(xiāng)下走走，只要（捎、稍、梢）加留神，在小路邊，河岸上，田野里……處處都能見到它的身（形、印、影）。野菊花細細的莖桿只有幾寸高，細小的綠葉略帶褐色，五分硬幣那么大的黃色花朵不那么鮮艷。只因為它出身低賤，又沒有翠綠的葉子，艷麗的花朵來濃妝艷沫自己，所以沒有被人們請為盆中“貴賓”，也沒有被文人墨客賞識。然而，野菊花卻有頑強的生命力。無論在山間，岸邊、籬旁、磚礫中，都能生根、發(fā)芽、開花。既使是到了秋風瑟瑟、落木蕭蕭、百草枯萎的季節(jié)，別的名貴花草早已被人們移到暖房，野菊花也仍然以它獨有的風姿倔強地挺立著，永不退縮。這時要是你在鄉(xiāng)間，會忽地發(fā)現(xiàn)東一簇，西一簇，黃澄澄的野菊花在寒風中搖（擺、曳、動），它給人們獻上了一份春意，帶來了一份生機，你定會情不自禁地說：“好美啊，多勇敢啊！”把文中括號內(nèi)不合適的字劃去。2.照樣子寫詞：黃澄澄秋風瑟瑟3.按要求從文中找出詞語。近義詞：假如（）留心（）反義詞：高貴（）前進（）摘錄描寫野菊花莖桿、葉、花的語句。莖桿：葉：花：5.野菊花具有（）的生命力，表現(xiàn)在（）無處不在，只要留神就能看見；在（）當（），野菊花卻在寒風中（），給人們帶來春的生機。6.面對如此美麗、勇敢的野菊花，你想對它說些什么呢？