二年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17二年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級(jí)：_____________姓名：_____________拼音詞組1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我能寫(xiě)得又正確又規(guī)范。nánwàngyāngmiáoxīnkǔcāngmángpíngjiǎngsànbùshíwùqínglǎng2.我能看準(zhǔn)音節(jié)，把字寫(xiě)得更漂亮。bàngwǎnduìqíchènggǎnchuāngwài（________）（________）（________）（________）nóngmánghuálìchéngshìzhǎnxiàn（________）（________）（________）（________）3.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hǎiyánɡxiónɡm(xù)āomùmiánhónɡqíbàozhǐběijízhīshixīnkǔ筆畫(huà)集訓(xùn)4.我會(huì)按要求填空。1．“豎”的讀音是__________，第三畫(huà)是__________，組詞__________。2．“耷”共__________畫(huà)，是__________結(jié)構(gòu)，組詞__________。3．“煩”的讀音是__________，部首是__________，組詞__________。4．“根”的讀音是__________，第九畫(huà)是__________，組詞__________。5．“似”共__________畫(huà)，第四畫(huà)是__________，組詞__________。5.漢字筆畫(huà)筆順填空。（1）“極”字共有____筆，第五筆是____。（2）“皮”字共有____筆，第四筆是____。（3）“它”字是____結(jié)構(gòu)，第四筆是____。（4）“孩”字是____結(jié)構(gòu)，第三筆是______。（5）“片”字共有___筆，筆順是_______________。6.下列說(shuō)法中，完全正確的一項(xiàng)是（）A．“養(yǎng)”“演”“蔥”“營(yíng)”的韻母都是后鼻音韻母。B．“騎”“飼”“異”“株”的韻母都是單元音韻母。C．“匹”是獨(dú)體字，部首是“一”，共3畫(huà)。D．“舍”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是sh，共8畫(huà)。形近字詞7.比一比，再組詞。班（__________）群（__________）鴨（__________）獅（___________）斑（__________）裙（__________）鴉（__________）師（___________）8.辨字組詞。變（______）極（______）片（______）傍（______）海（______）并（______）級(jí)（______）皮（______）旁（______）每（______）給（______）帶（______）曬（______）滴（______）沒(méi)（______）結(jié)（______）戴（______）灑（______）摘（______）毀（______）9.比一比，再組詞峰（_________）揚(yáng)（_________）繞（_________）愛(ài)（_________）蜂（_________）楊（_________）澆（_________）受（_________）?。╛________）從（_________）潑（_________）陪（_________）筑（_________）叢（_________）撥（_________）賠（_________）連一連10.我能將生字和對(duì)應(yīng)的字源圖用線連起來(lái)。龜苗秤刮沙紗11.讀一讀，連一連。端午節(jié)看花燈酸溜溜的糖果中秋節(jié)祭掃辣乎乎的話梅元宵節(jié)賽龍舟甜津津的炒花生清明節(jié)放鞭炮油膩膩的麻辣粉春節(jié)吃月餅脆生生的紅燒肉12.我們課外生活可豐富了，請(qǐng)你連一連。句子訓(xùn)練營(yíng)13.我會(huì)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：一片片葉子一面面_______一條條_______（2）例：湖水像一面鏡子。_________像______________________。（3）例：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_____________________________________（4）例：松鼠把一只只紙船放到了小溪里。一只只紙船被松鼠放到了小溪里。我們把一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放飛了。___________________________________________14.照樣子，寫(xiě)句子。①我的脾氣可怪了，有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。

_____________________________________________②爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_____________________________________________③平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑。

_____________________________________________④葡萄溝真是個(gè)好地方。_____________________________________________15.照樣子，仿寫(xiě)句子。1．它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。_________________________________________2．我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。____________________________________________3．老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。_____________________________________________4．大象到底有多重呢？_____________________________________________16.照樣子，補(bǔ)充句子。（1）這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑。_____________，既__________，也____________。（2）你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，可以聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。_____________，可以___________，可以_______________。（3）這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。___________害怕極了，________________________。17.我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。1．當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的小伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好。”去海邊游泳好不好？___________說(shuō)：“___________________________?！?．例：月亮一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。____一陣子這樣，一陣子那樣，所以_________________。3．例：這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局，卻有很多開(kāi)頭，很多很多開(kāi)頭。_________沒(méi)有__________，卻有______________，____________。4．例：十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地。_________像________________，________________。5．例：沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖。沒(méi)有______________，就沒(méi)有________________。閱讀理解18.課外閱讀。第一個(gè)大蘋(píng)果秋天到了，小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的果。誰(shuí)先吃呢？小鹿說(shuō)：“春天，我給蘋(píng)果樹(shù)澆過(guò)水，施過(guò)肥。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧。”小猴說(shuō)：“冬天，我給果樹(shù)穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙∝堈f(shuō)：“果子蟲(chóng)子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧。”怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了最大的兩塊給了爸爸媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的。1．短文中出現(xiàn)了（______）種動(dòng)物。2．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。（1）春天，（________）給果樹(shù)（________）過(guò)水、（________）過(guò)肥。（2）果樹(shù)生病了，（________）給果樹(shù)（_______）過(guò)藥水殺蟲(chóng)。（3）秋天，（_______）從果樹(shù)上（________）下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。（4）冬天，（_______）給果樹(shù)（_______）過(guò)厚厚的稻草衣。3．請(qǐng)照樣子寫(xiě)出表示動(dòng)作的詞，看誰(shuí)寫(xiě)得多。摘、穿、澆________________4．小伙伴們明白了什么道理？________________19.快樂(lè)閱讀，輕松作答。神筆馬良從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，因?yàn)榧依锔F，他不能上學(xué)，連一支筆也沒(méi)有??！馬良是個(gè)有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫(huà)，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用硬邦邦的干樹(shù)枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yáo洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)，他的窯洞四壁，密密麻麻畫(huà)的全是畫(huà)。當(dāng)悠，進(jìn)步也很快，真是畫(huà)的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫(huà)了只小雞，村口上空，成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫(huà)了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆??！他想。自己能有一支筆該多么好呢！馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專(zhuān)為窮人畫(huà)畫(huà)。1．短文有_____個(gè)自然段。第_____自然段寫(xiě)馬良苦練畫(huà)畫(huà)的。2．在下面括號(hào)里填上合適的量詞。一（______）木炭一（______）筆一（______）樹(shù)枝一（______）母雞3．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。硬邦邦____________________4．讀這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了______________。20.閱讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題。在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬而精致?；匦幕y中間有著或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄猿梢蝗Φ膹?fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝??！里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小的柔軟的肉體早已死去，比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西吧。在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心??！”1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。非?！╛______________）仔細(xì)——（_________________）2．古人用貝殼做錢(qián)幣的原因是什么？_______________________________________3．找出文章中表達(dá)作者感受、慨嘆的一句話，用“_____”畫(huà)出來(lái)。21.閱讀理解。快樂(lè)在哪里一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wāi）著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂(lè)?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂án）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂(lè)嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè)?！毙」u問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？”梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里。”1．短文共有（_______）個(gè)自然段。2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。高興——（______________）立刻——（______________）3．用“”劃出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話。4．文中的小動(dòng)物有：（___________）（___________）（______________）（______________）。5．我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。忙來(lái)忙去______________________________6．讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：__________。7．讀了短文，你知道快樂(lè)在哪里。______________________________22.閱讀理解。我的一份呢小野豬胖胖，跟隨著媽媽到犀（xī）牛奶奶家做客。犀牛奶奶請(qǐng)他們用餐（cān）。她用大大的陶（táo）瓷（cí）碗，給野豬媽媽盛了一盤(pán)鮮美的湯，還送上兩塊大大的蛋糕。她用小小的玻璃碗，給小野豬胖胖盛了一碗鮮美的湯，還送上兩塊特別美麗的小蛋糕。犀牛奶奶說(shuō)：“小胖胖，這是你的一份，不夠還可以添（tiān）呢！”小胖胖有禮貌（mào）地說(shuō)了聲：“謝謝！”用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野豬媽媽幫著洗碗，洗盤(pán)子。小野豬胖胖拉著犀牛奶奶的衣服說(shuō)：“犀牛奶奶，我的一份呢？”“你的一份不是已經(jīng)吃了嗎？”犀牛奶奶奇怪地問(wèn)?！安唬纸o我的一份湯和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野豬咂（z?。┻谱煺f(shuō)，“可是，勞動(dòng)也該分給我一份啊?！毕Ｄ棠绦α耍脟共敛潦?，找來(lái)一把掃帚（zhou）給小胖胖，并親了他一下，說(shuō)：“孩子，這是你的一份?！毙∨峙纸舆^(guò)掃帚，有禮貌地說(shuō)了一聲：“謝謝！”1．“蛋糕”的“糕”字用音序查字法應(yīng)查音序______，再查音節(jié)______然后找到相對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，查到這個(gè)字。從“糕”字的偏旁，我才出這個(gè)字和______有關(guān)，我還能寫(xiě)出一個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字：______2．“特別“的”特”用部首查字法應(yīng)查部首______，再查_(kāi)_____畫(huà)，讀音是______。我猜“特別”的意思是___________3．讀完短文，小野豬胖胖跟犀牛奶奶說(shuō)的“我的一份呢？”他指的是什么？_______________________4．你覺(jué)得小野豬胖胖是個(gè)什么樣的孩子？_______________________看圖寫(xiě)話23.寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）仔細(xì)看圖，圖中都有誰(shuí)？他們?cè)谑裁?？想一想，?xiě)一段通順的話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.我會(huì)看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，想一想：這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？圖中的人在做什么？他們還會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你用一段話寫(xiě)一寫(xiě)吧。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫(xiě)話。（想一想）觀察下面這組圖，想一想：小兔子遇到了什么危險(xiǎn)？結(jié)果怎樣呢？（用一用）喜滋滋窗外餓得咕咕叫森林警察摩托車(chē)追趕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.寫(xiě)話展示。仔細(xì)觀察圖片，想一想發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.快樂(lè)寫(xiě)話。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的四幅圖畫(huà)，發(fā)揮想象，編一個(gè)有趣的故事吧！要求：書(shū)寫(xiě)端正，遇到不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、難忘秧苗辛苦蒼茫評(píng)獎(jiǎng)散步食物晴朗2、傍晚隊(duì)旗秤桿窗外農(nóng)忙華麗城市展現(xiàn)3、海洋熊貓木棉紅旗報(bào)紙北極知識(shí)辛苦4、shùフ豎起九上下耷拉fán火煩惱gēnノ根本六丶相似5、7丿5フ上下丿左右46、B7、班長(zhǎng)一群鴨子獅子斑馬裙子烏鴉老師8、變化南極一片傍晚海洋合并年級(jí)皮毛旁邊每天給你帶給曬太陽(yáng)一滴沒(méi)有結(jié)果佩戴灑水摘下毀滅9、山峰揚(yáng)長(zhǎng)避短圍繞愛(ài)情蜜蜂楊樹(shù)澆水受困住所從來(lái)潑水陪同建筑叢林撥打賠償10、11、12、彈鋼琴捏泥人滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯唱京戲13、旗子彩帶月亮一個(gè)白玉盤(pán)天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)被我們放飛了。14、我的爸爸有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候慈祥。我一邊跑步一邊聽(tīng)音樂(lè)。下課了，有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在做游戲。我的家鄉(xiāng)真是個(gè)美麗的地方！15、火紅的太陽(yáng)好像小女孩的臉蛋。媽媽有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很?chē)?yán)厲。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)音樂(lè)。這塊玻璃到底是誰(shuí)打碎的呢？16、她多才多藝會(huì)跳舞也會(huì)唱歌同學(xué)們下課了打沙包跳繩小兔子匆匆忙忙地躲進(jìn)媽媽的懷里17、弟弟當(dāng)然好，我就喜歡去海邊小紅看起來(lái)捉摸不透這個(gè)動(dòng)畫(huà)片結(jié)局很多猜想很多很多猜想熟透的柿子紅彤彤的燈籠掛在枝頭老師我今天的好成績(jī)18、1．42．小鹿?jié)彩┬∝垏娋菩⌒苷『锎?．施肥、噴酒、轉(zhuǎn)、切、遞。4．吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的。19、1．422．塊支根只