![愛的旋律議600字六年級小學(xué)2022_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa1.gif)
![愛的旋律議600字六年級小學(xué)2022_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa2.gif)
![愛的旋律議600字六年級小學(xué)2022_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa3.gif)
![愛的旋律議600字六年級小學(xué)2022_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa4.gif)
![愛的旋律議600字六年級小學(xué)2022_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa/bb49476eec95e332241a8811caa1ceaa5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——愛的旋律議600字六年級小學(xué)2022愛的旋律在生活中奏響,愛的旋律回蕩在我的生活中,它將鼓舞我去迎接美好的明天。下面是我整理的愛的旋律探討文600字,接待閱讀。
愛的旋律探討文600字1
每個人與生俱來的一雙耳朵能聽到各種旋律:美好的、煩擾的、嘈雜的……在繁多的韻調(diào)中,只要精心傾聽,便可獲得那最動人的天籟之音愛的旋律。
——題記
精心傾聽,樹葉的低音絮語,那是對春雨滋潤的感恩;
精心傾聽,夏蟬的吟唱,那是對夏季熱心的接待;
精心傾聽,果實(shí)墜落的聲音,那是對冬季賦予養(yǎng)護(hù)的謝意;
精心傾聽,雪花飄落的氣息,那是傾聽愛的魅力。
“給我的眼睛,我將永遠(yuǎn)張望,無論端詳海洋,山谷,河流……”曾記得三毛寫的《夢里花落知多少》中寫給母親的一段話,“守望天使啊,你們不遠(yuǎn)萬里呵護(hù)我,等到我羽翼充實(shí)了,又將飛象遠(yuǎn)方,你們老了,僵硬了翅膀,什么時候才能得到歇息呢?那么,我至親至愛的母親,我離開你時,你千叮萬嚀,是不是你的心跟我而來,魂也隨我而去?”是的,每位母親都是孩子的守護(hù)天使,用她們的全部氣力為孩子撐起一片永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)萬里無云湛藍(lán)的天!感動于母愛,感動于愛中的無微不至,愛中的煞費(fèi)苦心,愛中的千言萬語,也感謝愛的天使帶母親來到人間,讓這個世界四處彌漫愛。
友愛是無價的,當(dāng)一次失敗使你萎靡不振時,摯友熱心的鼓舞使你重整旗鼓;當(dāng)一次次失敗使你心灰意冷時,摯友們伸出接濟(jì)之手,大家又一起攜手共進(jìn)。始終盤恒在心里的,也是摯友的這一席話:“當(dāng)一切都沉于冷靜,鼓舞我們的是夢想,夢想不滅;昂揚(yáng)我們的是熱心,熱心不減!”于是,奮斗的士氣油然而生,我們努力,拼搏。感謝友情,感謝上蒼賦人這最溫柔的情感,讓每個人都用留戀的情感,精心傾聽,傾聽友愛中的不離不棄,傾聽友愛中的相扶相攜,感謝友愛中的同舟共濟(jì)。
“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”當(dāng)岳飛期望著雪恥滅恨“駕長車踏破賀蘭缺”時,那是怎樣一種轟轟烈烈的愛過之情!還有那“年年戰(zhàn)鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的勇者,與國家的一番熱心,足以驚天地,泣鬼神。華夏五千年,多少熱血男兒血灑疆場,多少愛國志士奔波四方。從“精忠報國”的岳飛到“家祭毋忘告乃翁”的陸游;從“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血薦軒轅”的魯迅,這是一片赤膽之心的最初情感是出于對祖國的愛。感動于這沉甸甸的愛,它是用烈士的鮮血和汗水?dāng)Q成的一種氣力,流淌了中國人身體里熠熠發(fā)光,永不泯滅!
精心傾聽,母親那不絕于耳的嘮叨,其實(shí)是熱切的關(guān)愛;
精心傾聽,父親那簡短的教化,其實(shí)是那沉重的保護(hù);
精心傾聽,摯友那真誠的一句“近來好嗎?”其實(shí)是和暖的問候;
精心傾聽吧!傾聽那最動人的“愛的旋律”
愛的旋律探討文600字2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首巧妙入耳的歌曲時,腦海中便會浮現(xiàn)出一件往事,深切地感到我們的生活中,四處有愛的旋律。
記得那是小學(xué)六年級時班上發(fā)生的一件事。
那天早晨,班主任張老師興沖沖地走進(jìn)教室,面帶微笑,對同學(xué)們說:“本星期六去環(huán)縣秋游?!痹捯魟偮?,同學(xué)們都興奮地叫了起來。張老師接著又說:“每個同學(xué)還要交20元的車票和吃住費(fèi)?!奔纯蹋淌依锛娂姷靥接戦_了。此刻,只見坐在后排的一位叫賈敏的女同學(xué),低著頭,一聲不吭。張老師立刻走過去關(guān)切地問她:“你是不是交錢有困難呢?”賈敏眼含淚水,微微點(diǎn)頭。見此場景,我一陣憂傷,不由得想起她那不幸的身世。
她是我們班里著名的“特困戶”,是在讀三年級時,從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的。當(dāng)時聽班上一些知情的同學(xué)說,她在很小的時候,父母就離了婚,母親改嫁了,她與患有心臟病的父親生活在一起。父親是特別疼愛她的,當(dāng)時生活還算過得去。在她讀五年級時,父親下崗了,他家在經(jīng)濟(jì)上就發(fā)生了確定的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道這種處境以后,就免掉了她的學(xué)雜費(fèi),班主任和班干部還經(jīng)常關(guān)切她的生活和學(xué)習(xí)。這些使她很受感動,她決心以自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對她的關(guān)切和扶助。因此,她讀書勤奮刻苦,各科勞績總是在全班前幾名之內(nèi)。
“張老師,賈敏同學(xué)交錢有困難,我們每人出一元錢替她交吧?!币晃煌瑢W(xué)小聲地說。接著,大家都異口同聲地說:“對,我們每人出一元錢,幫賈敏交!
”這時我也回過神來,只聽張老師沖動地說:“好!
我們?nèi)喙灿?0位同學(xué),大家每人出一元錢,那就是39元錢,還少1元錢我出?!奔纯倘囗懫鹆艘魂?yán)坐Q般的掌聲。此刻,平日沉靜寡言的賈敏同學(xué)情不自禁地站了起來,望著全班同學(xué)和老師沖動得熱淚盈眶。過了一會兒,她用顫抖的聲音對大家說:“感謝,感謝各位同學(xué)對我的扶助,感謝老師對我的關(guān)切!
”深秋的天氣是寒冷的,但在我們的教室里,卻是特別和暖的。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”這首感人肺腑的歌曲,唱出了億萬人的心愿,也唱出我們的心聲。愛的旋律時時回蕩在我們的生活中,它將鼓舞著人們?nèi)ビ痈篮玫拿魈?/p>
愛的旋律探討文600字3
沒有一座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言,沒有一條河能流淌亙古不變的青春,唯有人世間的愛,無限延遲……
黑夜中,我不寂寞,由于有明星為伴;寂靜中,由于有歌聲為伴;挫折中,由于有永恒的愛為伴。母愛暖暖感受愛是幸福的,談到幸福,想到了春雨般細(xì)膩的關(guān)愛,想到了春風(fēng)般和善的指導(dǎo)。在那平穩(wěn)而又抒情的節(jié)奏中譜寫愛的旋律。每當(dāng)母親彎著身子悄悄勞作的時候,每當(dāng)母親提著大包小包來看我的時候,每當(dāng)我看到她站在校門外焦急而又喜悅地等待著的時候,我總有一種難以名狀的感動。從她那神情的眼神中,我讀懂了親情;從她那半白的鬢發(fā)中,我看到了操勞;從她那關(guān)切的話語中,我感悟了生活。幸福總是在無聲無息的愛中釋放著她的魅力。暖暖母愛中,師愛濃濃老師,生活中的領(lǐng)路人。
老師的愛宛如夜空里的繁星,讓我們的學(xué)識在索取中收獲,讓我們的意志在磨礪中固執(zhí);伴我一路走過風(fēng)雨,陪我走進(jìn)十六歲的年華;讓一句句關(guān)切的話語流變?nèi)?,源源不斷澆灌我枯竭的心?讓我們在困難中樹立自信的風(fēng)帆,濃濃師愛中,我感受幸福。
友愛甜甜擁有摯友就擁有了喜悅,能使月兒般純凈的心交融在一起,這其中蘊(yùn)含的情義永不褪色。她的滋潤可能不那么細(xì)致。
愛的旋律探討文600字4
聽著曹方唱的這首歌,我仿佛也在新穎明快的歌詞與旋律中遇見了我自己。
“我不禁看看我的天空里,這一邊是讀不懂的惆悵,那一邊是大太陽高掛的畫?!备柙~就宛如映照出了我的生活寫照一般,同樣夾雜著喜悅與不喜悅。經(jīng)常被一些瑣碎小事帶動著易變的心緒,這一瞬可能會由于什么事暴躁擔(dān)心著,下一秒,不喜悅就會被信仰和士氣所籠罩,重新展露出我的天空里明凈的那一幕。英語老師曾說過,“常思一二,不想。”也就是要多想想那一兩件開心的事,而疏忽并忘卻掉件使你憂傷的事。既然遇到了自己,那就理應(yīng)學(xué)會讓自己過得像孩童般無憂無慮些。
“在記憶的慢車?yán)锎┧?,是雨水它讓人固?zhí)?!被叵脒^往,有大量場落滿了雨的潮濕回憶,但也切實(shí)是代表困難與挫折的“雨水”在不斷磨煉著自己,使我變得更加固執(zhí)了。
“路總是越走越遠(yuǎn),城市和花園,我自由的標(biāo)簽,在這里或那里,大膽著?!焙筒芊揭粯訜釔勐糜蔚奈铱?cè)菰S一個人且行且走,舉行著我與大自然的通明交流。于是這樣,我不會感到畏縮,由于我明白,無論何時何處,我都不是單獨(dú)一個人的,還有許大量多花草樹木陪伴著我。
正是由于遇見了我自己,所以要親自動手打造那一片藍(lán)天;
由于遇見了我自己,所以更應(yīng)學(xué)會在雨水中尋回眼前的明晰,從中回味、感悟人生;
由于遇見了我自己,所以要堅(jiān)信,“陽光會在下個季節(jié)遇見我”。
一首歌,宛如人生中的一場小片段,雖然短暫,仍能在心底鐫烙下深深印記。我也夢想,自己的生活能像這首歌開頭肆意的淺唱一樣平凡、精致。
愛的旋律探討文600字5
在這美觀的星球上,我們幸福地生活著。然而,卻有大量孩子,他們和我們在同一片藍(lán)天下成長,但這片璀璨的陽光卻不屬于他們。他們的童年不再是一片金色的沙灘,圍繞在他們身邊的,永遠(yuǎn)是痛楚和落莫……
我家樓下有個天生殘疾的男孩,他叫王海平。踢足球、打籃球等活動都是我們男孩子的最愛,但他卻只能坐在輪椅上悄悄地看著我們嬉戲、奔跑。他是多么渴望藍(lán)天,渴望陽光,渴望與我們一起玩耍啊!他曾對我說:“假設(shè)我有一雙翅膀,就能飛出去和你們一起玩耍了,該多好啊!”再加上前幾年他父母離婚,他和媽媽相依為命,過著清苦的生活。
爸爸、媽媽得知處境后,連忙回家做了一個捐款箱,并一馬率先地投進(jìn)了500元,接著,他們鼓動整座大樓的居民為海平捐款。消息一傳開,整座大樓像炸開了鍋似地沸騰起來
了,叔叔阿姨們都紛紛地來獻(xiàn)出自己的一份愛心。一對退休夫婦不顧眾人的阻攔,硬是把好不輕易積攢起來的退休金投入捐款箱,他們滿腔熱心地說:“平日都是大伙兒幫我們,送牛奶、拿報紙……,現(xiàn)在也該輪到我們幫別人了吧!不管怎么樣,這一點(diǎn)兒情意我們是捐定了!”大伙兒聽了這對退休夫婦的話,心里油然而生出敬仰之情,大伙心想:連退休夫婦都捐了款,更何況我們,一時人們像潮水一樣,一波接一波地涌向捐款箱,人人獻(xiàn)出了自己的一份愛心。咦,這不是每天能開銷50元的”小富翁”丁奇嗎?他怎么也來了?再說他也不熟悉海平哥呀。丁奇把600元塞進(jìn)捐款箱后,轉(zhuǎn)頭對我說:“我丁奇好歹也是個熱心人,怎么能無動于衷呢?”聽了丁奇的話,我對他真的是刮目相看了,敬仰
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有關(guān)油罐車車輛租賃合同
- 二手房居間買賣合同
- 消防水電工程合同
- 辦公室行政人員聘用合同
- 聘用至退休合同續(xù)簽書
- 小區(qū)智能化系統(tǒng)工程合同書
- 電信行業(yè)通信設(shè)備維護(hù)服務(wù)合同
- 9 種豆子 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級下冊冀人版
- 第6課 從隋唐盛世到五代十國 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版(2019)高中歷史必修中外歷史綱要上冊
- Unit 6 Nurturing Nature Developing ideas The best job in the world 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年高二英語外研版(2019)選擇性必修第一冊
- GB/T 44260-2024虛擬電廠資源配置與評估技術(shù)規(guī)范
- AQ 1064-2008 煤礦用防爆柴油機(jī)無軌膠輪車安全使用規(guī)范(正式版)
- 比亞迪公司應(yīng)收賬款管理的問題及對策分析
- 【高考真題】2024年新課標(biāo)全國Ⅱ卷高考語文真題試卷(含答案)
- 旅游服務(wù)質(zhì)量評價體系
- 義烏市建筑工程質(zhì)量通病防治措施100條(2022版本)
- 統(tǒng)編版高中政治必修3必背主觀題
- 供電所安全第一課培訓(xùn)
- 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試參考試題庫(含答案)
- 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試參考試題庫(含答案)
- 部編人教版六年級道德與法治下冊第7課《多元文化 多樣魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論