jt3人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《賣木雕的少年》課件

非洲非洲猴面包樹(shù)非洲大象非洲舞蹈木雕，是非洲最常見(jiàn)的工藝品。要求：1、把課文讀正確，讀通順，遇到難讀的句子多讀幾遍。2、文中有一個(gè)生字跟“賣”的意思相近，請(qǐng)找出來(lái)。莫西奧圖尼亞大瀑布馱著構(gòu)思掏錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)誠(chéng)懇遺憾

賓館猶豫愛(ài)不釋手栩栩如生tāobīnkěnhàntuógòubiāoyùxǔshìní名不虛傳

游人如織

十分壯觀

清晰可辨

琳瑯滿目

各式各樣

構(gòu)思新奇

栩栩如生

仔細(xì)觀賞

愛(ài)不釋手

五官端正

語(yǔ)無(wú)倫次瀑布木雕人物本課的四字詞語(yǔ)比較多，請(qǐng)大家按要求找一找文中的四字詞語(yǔ)詞語(yǔ)注釋名不虛傳：確實(shí)很好，不是空有虛名。游人如織：形容游客很多，像織布機(jī)一樣穿梭往來(lái)。琳瑯滿目：比喻美好的東西有很多。叮囑：再三囑咐。構(gòu)思：做文章或制作藝術(shù)品時(shí)運(yùn)用心思。栩栩如生：栩栩：生動(dòng)活潑的樣子，形容非常逼真，想活的一樣。愛(ài)不釋手：喜愛(ài)的舍不得放下。誠(chéng)懇：真誠(chéng)而懇切。語(yǔ)無(wú)倫次：話講得很亂，沒(méi)有條理層次。遺憾：不稱心，大可惋惜。莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。攤點(diǎn)里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣，想到朋友的叮囑，我在一個(gè)攤點(diǎn)前停下來(lái)，仔細(xì)地挑選。說(shuō)是坐凳，其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹(shù)樁。這些坐凳構(gòu)思新奇，大象雕得栩栩如生。名不虛傳游人如織琳瑯滿目構(gòu)思栩栩如生各式各樣新奇壯觀我捧著象墩仔細(xì)觀賞，愛(ài)不釋手。正要掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。

啊！原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天的一模一樣，卻只有拳頭大小。瀑布的響聲清晰可辨。

愛(ài)不釋手語(yǔ)無(wú)倫次一模一樣沉甸甸清晰可辨

武夷山風(fēng)景區(qū)真是（），這里（），景色十分（）。集市里，商品真是（），（）。他一看見(jiàn)那個(gè)變形金剛的模型就（）地玩起來(lái)。核雕是我國(guó)特有的民間藝術(shù)。它是用核桃、杏核、橄欖核、山胡桃核等為原料，精雕細(xì)刻而成。一件核雕工藝品種（），人物雕刻得（）。在括號(hào)里填寫(xiě)四字詞語(yǔ)：構(gòu)思新奇、名不虛傳、琳瑯滿目、各式各樣、栩栩如生、愛(ài)不釋手、游人如織、壯觀名不虛傳游人如織壯觀琳瑯滿目各式各樣愛(ài)不釋手構(gòu)思新奇栩栩如生用“栩栩如生”說(shuō)一句話：非洲木雕雕得真是栩栩如生??！

《賣木雕的少年》這篇課文所講的故事發(fā)生在（），那里最出名的是（）和（）?？家豢寄悖耗鲓W圖尼亞大瀑布莫西奧圖尼亞大瀑布莫西奧圖尼亞大瀑布莫西奧圖尼亞大瀑布

莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。用個(gè)什么詞語(yǔ)形容這些木雕？用個(gè)什么詞語(yǔ)形容這些木雕？用個(gè)什么詞語(yǔ)形容這些木雕？琳瑯滿目各式各樣構(gòu)思新奇栩栩如生名不虛傳游人如織清晰可辨琳瑯滿目各式各樣栩栩如生愛(ài)不釋手五官端正語(yǔ)無(wú)倫次構(gòu)思新奇一模一樣他們都是四字詞語(yǔ)填一填名不虛傳游人如織十分壯觀琳瑯滿目各式各樣構(gòu)思新奇栩栩如生愛(ài)不釋手

大瀑布真是()。這里()，景色()。攤點(diǎn)里陳列的木雕()，()。其中象墩()，大象雕得()，我一看就()。

大瀑布真是（名不虛傳）。這里（游人如織），景色（十分壯觀）。攤點(diǎn)里陳列的木雕（琳瑯滿目），（各式各樣）。其中象墩（構(gòu)思新奇），大象雕得（栩栩如生），我一看就（愛(ài)不釋手）。詞語(yǔ)我會(huì)填游覽壯觀出售攤點(diǎn)陳列

構(gòu)思觀賞掏錢(qián)即將標(biāo)準(zhǔn)付錢(qián)牙齒游人如織栩栩如生各式各樣一模一樣

十分壯觀清晰可辨琳瑯滿目構(gòu)思新奇愛(ài)不釋手語(yǔ)無(wú)倫次五官端正名不虛傳

（如：好像。）ABAC

名不虛傳名不虛傳：實(shí)在很好，不是空有虛名。

課文主要內(nèi)容：

“我”到非洲旅行時(shí)，想買(mǎi)一個(gè)（）做紀(jì)念，又擔(dān)心（），只好（）。為了不讓我?guī)еǎ╇x開(kāi)非洲，賣木雕的少年（）。非洲木雕行李超重放棄了這個(gè)打算遺憾送給我一個(gè)木雕小象墩非洲木雕是很有名的藝術(shù)品，“我”到非洲旅行時(shí)，有位陌生的非洲少年專門(mén)送了我一個(gè)木雕，這是怎么回事呢？“我”選中的是怎樣的一個(gè)木雕？說(shuō)是坐凳，其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹(shù)樁。我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛(ài)不釋手。當(dāng)我正為要不要買(mǎi)這個(gè)象墩而（）的時(shí)候，那個(gè)少年走到了我跟前。當(dāng)我正為要不要買(mǎi)這個(gè)象墩而（猶豫）的時(shí)候，那個(gè)少年走到了我跟前。用——?jiǎng)澇雒鑼?xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？用——?jiǎng)澇雒鑼?xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

“買(mǎi)一個(gè)吧！”坐凳的主人是一個(gè)十五六歲、五官端正的黑人少年。

那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“夫人，您買(mǎi)一個(gè)吧！”正要掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。猶豫語(yǔ)無(wú)倫次遺憾“買(mǎi)一個(gè)吧！”坐凳的主人是個(gè)十五六歲，五官端正的黑人少年。正要掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，我猶豫了。那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“夫人，您買(mǎi)一個(gè)吧！”“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重······”我有些語(yǔ)無(wú)倫次?！澳侵袊?guó)人吧？”那少年望著我，猜測(cè)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回家而感到遺憾。

少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾?！拔摇睍?huì)不會(huì)就這樣帶著遺憾離開(kāi)呢？用——?jiǎng)澇雒鑼?xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)?！鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手里。少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友?！彼α?，露出了兩排潔白的牙齒。用——?jiǎng)澇雒鑼?xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。啊！原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天見(jiàn)到的一模一樣，卻只有拳頭大小。“太好了！”我高興地喊起來(lái)，掏出錢(qián)包就要付錢(qián)。用——?jiǎng)澇雒鑼?xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友?！薄拔覀兪桥笥?！”我感動(dòng)極了，連聲說(shuō)，“我們是朋友！”

用——?jiǎng)澇雒鑼?xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。這最后一段，寫(xiě)到了少年的（

）、（），使他（）的形象留在我們的腦海之中。文章最后一段寫(xiě)到：他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。這最后的神態(tài)、外貌的描寫(xiě)，使我們牢牢地記住了這個(gè)質(zhì)樸、善良的黑人少年。

這不由讓我們產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，第十自然段寫(xiě)得那么詳細(xì)，有什么作用呢？

我們住的賓館就在瀑布附近。晚飯后，我們到賓館外的小樹(shù)林里一邊散步，一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。暮色中，我忽然發(fā)現(xiàn)在一堆隆起的巖石上，坐著一位少年，晚風(fēng)吹拂著他的衣襟。他聽(tīng)到談話聲，來(lái)到我們面前，原來(lái)是白天賣木雕的那個(gè)少年?？礃幼樱菍ｉT(mén)在這里等候我的。這不由讓我們產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，第十自然段寫(xiě)得那么詳細(xì)，有什么用呢？景美！人美！我要寫(xiě)幾句話夸夸那個(gè)黑人少年?？蓯?ài)