初中信息技術(shù)川教八年級上冊第課用計算機(jī)寫作第課《用計算機(jī)寫作》PPT

用計算機(jī)寫作第十一課本課學(xué)習(xí)任務(wù)

（1）、能用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，打開寫字板、熟悉寫字板窗口及組成。（2）、能選擇適合自己的輸入法，進(jìn)行寫作。（3）、對文字進(jìn)行設(shè)置時，首先應(yīng)該完成的操作是什么？（4）、能根據(jù)需要合理地對文字進(jìn)行設(shè)置。

（5）、怎么設(shè)置標(biāo)題居中與首行縮進(jìn)？（6）、能根據(jù)需要保存文件。打開寫字板，觀察窗口組成，嘗試選擇輸入法任務(wù)一任務(wù)二雙擊打開文件《自我介紹》，按自已的實際情況修改短文內(nèi)容。注意1、首先選擇輸入法2、分段：將光標(biāo)定位在要分段的位置，擊回車鍵

寫作主題：環(huán)境保護(hù)（1）、各組同學(xué)參考第62——63頁環(huán)境污染調(diào)查表后討論確定短文內(nèi)容進(jìn)行寫作。（2）、對短文進(jìn)行合理地排版和修飾。（3）、十分鐘后，進(jìn)行作品展示。將《自我介紹》作如下設(shè)置：

標(biāo)題:加粗，加下劃線，隸書，紅色，14號字；正文:楷體，藍(lán)色，11號字任務(wù)三寫作主題：環(huán)境保護(hù)（1）、各組同學(xué)參考第62——63頁環(huán)境污染調(diào)查表后討論確定短文內(nèi)容進(jìn)行寫作。（2）、對短文進(jìn)行合理地排版和修飾。（3）、十分鐘后，進(jìn)行作品展示。將文字選中的方法在進(jìn)行文字設(shè)置之前首先要將文字選中。

1、拖曳鼠標(biāo)

或2、將鼠標(biāo)放在段落左邊：單擊選中一行，雙擊選中一段，三擊選中整篇

寫作主題：環(huán)境保護(hù)（1）、各組同學(xué)參考第62——63頁環(huán)境污染調(diào)查表后討論確定短文內(nèi)容進(jìn)行寫作。（2）、對短文進(jìn)行合理地排版和修飾。（3）、十分鐘后，進(jìn)行作品展示。將《自我介紹》作如下設(shè)置：標(biāo)題居中，第一段首行縮進(jìn)2個漢字，將文件保存在E盤。

任務(wù)四寫作主題：環(huán)境保護(hù)（1）、各組同學(xué)參考第62——63頁環(huán)境污染調(diào)查表后討論確定短文內(nèi)容進(jìn)行寫作。（2）、對短文進(jìn)行合理地排版和修飾。（3）、十分鐘后，進(jìn)行作品展示。任務(wù)五將《自我介紹》按自己的愛好進(jìn)行版面設(shè)置（字體，字號，字的顏色，標(biāo)題居中，首行縮進(jìn)等）總的要求：使文章看起來美觀大方，賞心悅目。寫作主題：環(huán)境保護(hù)（1）、各組同學(xué)參考第62——63頁環(huán)境污染調(diào)查表后討論確定短文內(nèi)容進(jìn)行寫作。（2）、對短文進(jìn)行合理地排版和修飾。（3）、十分鐘后，進(jìn)行作品展示。（1）、你們認(rèn)為作品有哪些新穎的地方？（2）、你們認(rèn)為作品特色是什么？

評價作品寫作主題：環(huán)境保護(hù)（1）、各組同學(xué)參考第62——63頁環(huán)境污染調(diào)查表后討論確定短文內(nèi)容進(jìn)行寫作。（2）、對短文進(jìn)行合理地排版和修飾。（3）、十分鐘后，進(jìn)行作品展示。我們