大學(xué)生活的演講比賽稿

第第頁(yè)大學(xué)生活的演講比賽稿高校生活的演講競(jìng)賽稿1

高?！币粋€(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是很多人通往抱負(fù)道路的階梯，對(duì)于這個(gè)高校，我也曾做過(guò)很多次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅雄偉壯美的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中高校就是一座金碧輝煌的殿堂。

“高?！边@個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的知識(shí)，和多少需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法那么，那里有良師益友，那里有無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，那里還將會(huì)有值得我們一生回味的記憶。當(dāng)面對(duì)學(xué)業(yè)時(shí)或許我們會(huì)感覺(jué)到它的沉重，由于有太多是我們以前所沒(méi)有接觸過(guò)的，這讓我有一點(diǎn)頭疼?？墒撬鼘?duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較輕松，由于它已不像初、高中那樣做一些“強(qiáng)輸”教育，并且也能選修一些自己所喜歡的專業(yè)課程，所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，高校相對(duì)而言要自主自由一些。

曾也聽(tīng)一些伙伴談?wù)撈鸶咝Ｉ?，有的說(shuō)在高校里能學(xué)到很多的知識(shí)，并且在面對(duì)突發(fā)事項(xiàng)時(shí)，處理起來(lái)也要相對(duì)的成熟，理性一些。有的說(shuō)高校就像是一個(gè)游樂(lè)園，到了高校之后我肯定要好好舒舒服服的玩一場(chǎng)，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽(tīng)了這么多的談?wù)?，而我心中的高校生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的高校生活應(yīng)當(dāng)是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和伸展理想的?？苫锇閭儏s并不這樣的認(rèn)為，他們還給了我一個(gè)似是而非的答案，說(shuō)高校生活是很“無(wú)聊”的，這是我所聽(tīng)到的唯一震撼我，也使我懵懂不明白的答案，然后就有點(diǎn)開(kāi)始糊涂了，莫非我夢(mèng)寐以求的就只是他們所說(shuō)的“無(wú)聊”而已的高校生活嗎，帶著這個(gè)未知答案的問(wèn)題，我就這樣進(jìn)入了高校，開(kāi)始探尋著它的答案。

剛開(kāi)學(xué)的第一天，感受著學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們熱忱的援助，也看見(jiàn)很多以前學(xué)校同學(xué)的.笑語(yǔ)相迎，這使得我落空的心里在生疏的地方尋到了一些暖和的氣息。接下來(lái)的什么院上、系上的部門開(kāi)始招新，我為了能夠熬煉自己的膽識(shí)去嘗試了一下，雖然是無(wú)功而返，但是心里卻有了一種說(shuō)不清倒不明的東西在涌動(dòng)，這種感覺(jué)讓我的心里很充盈。

在學(xué)業(yè)上，剛開(kāi)始有一點(diǎn)困難可是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會(huì)了我們很多的東西。不知怎地，總感覺(jué)自己所學(xué)到的似乎并不只是書本上那一些知識(shí)而已，似乎還在精神領(lǐng)域的某個(gè)地方得到了啟發(fā)。當(dāng)我回家與媽媽共同探討將來(lái)時(shí)，媽媽便說(shuō)我“你已不在是以前的你，高校還真是高校呀”，我雖并不是很明白她的意思，可是從媽媽的話語(yǔ)中，我能夠體會(huì)到自己已經(jīng)成熟了很多，思索問(wèn)題也全面了很多。

在人際關(guān)系方面，或許剛開(kāi)始時(shí)和同學(xué)們不太熟識(shí)，有很多的地方大家都不知道怎么避開(kāi)，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，和同學(xué)們也建立起了一種新型的關(guān)系，也不像剛來(lái)時(shí)那樣關(guān)系很焦灼了，在同學(xué)們面前也能夠大膽的表現(xiàn)出自己。和以前的老伙伴之間也是不用言語(yǔ)就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動(dòng)不動(dòng)就和伙伴發(fā)脾氣,現(xiàn)在有的只是能和老伙伴在一起聊談天，談?wù)勑睦锏拿娴目鄲?，就已?jīng)是很歡樂(lè)的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能珍貴。

在這僅僅不到兩個(gè)月的高校生活當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了許多，無(wú)論是在精神方面、學(xué)業(yè)方面、還是在人際關(guān)系方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是高校給我的收獲，也在這明明之中找到了自己最初想要查找的答案。

“高?！本褪且粋€(gè)人生路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠查找到真正的自己，找到屬于自己的一片天空。高校一個(gè)充斥幻想、盼望、抱負(fù)的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自己所想象出來(lái)的。

一個(gè)高校，一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)茫(然的)人，一個(gè)抱負(fù)，制造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。

高校生活的演講競(jìng)賽稿2

心愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

只有經(jīng)受地獄般的磨練，才能煉造出天堂般的能量。眉毛上的.汗水與眉毛下的淚水，我們需要選擇一樣。高校是抱負(fù)起航的地方，是青春綻放的營(yíng)地。高校里需要的，不僅僅是一雙幻想的翅膀，更需要的是一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。一份高校生活規(guī)劃，在此就顯得尤其的重要了。高中時(shí)代的我們，都對(duì)知識(shí)懷抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神。在逆境中力挽狂瀾，在徹骨的寒冷中，毅然突出重圍，綻放在凜冽的寒風(fēng)中。而在高校里，我們好像要忘了，辛勤耕耘，風(fēng)雨兼程，事在人為，自會(huì)天道酬勤，百川歸海，的道理。青春是剛猛的，脆弱的，松軟的，豐盈的，明凈的，憂悶的……但同時(shí)也是笨拙的。一份高校生活規(guī)劃，讓我堅(jiān)決了高校生活的信心與目標(biāo)，讓我從今告辭了由于青澀而不堪重負(fù)的日子，就讓我們沐浴著酷烈的陽(yáng)光，和暴虐的風(fēng)雨勇猛的成長(zhǎng)吧。

大一：完成角色轉(zhuǎn)換，探究新的生活

大一的我們，剛從焦灼而沉悶的高三生活中解脫。在洋溢著喜悅與新奇的同時(shí)，內(nèi)心深處還是不可避開(kāi)的有一絲恐慌與茫然。如今，已經(jīng)沒(méi)有班主任那恨鐵不成鋼的眼神，家長(zhǎng)那“喋喋不休”的教育了?？墒且粋€(gè)人總要走一些生疏的路，看生疏的人，聽(tīng)生疏的歌。此刻，我們要牢記，蛹能脫困于繭，自有一番天地供它翩躚。大人們常說(shuō)，進(jìn)入高校就一只腳踏進(jìn)了社會(huì)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己的高校負(fù)責(zé)。從一個(gè)只管高考的同學(xué)，轉(zhuǎn)換到有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，需要我們每個(gè)人對(duì)生活無(wú)盡的喜愛(ài)，對(duì)將來(lái)無(wú)盡的憧憬。太極分陰陽(yáng)，世道分正反。高校在給初來(lái)咋到的我們帶來(lái)了對(duì)生活微妙的恐慌與茫然的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的新鮮與新奇。大一在時(shí)間上相對(duì)富裕，我們應(yīng)當(dāng)在對(duì)高校生活的探究中學(xué)習(xí)，在掌控好學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與學(xué)校，系里組織的活動(dòng)。充分利用大一的空閑時(shí)間，開(kāi)拓創(chuàng)新，張揚(yáng)青春，進(jìn)展性格。學(xué)業(yè)方面，考慮是否修雙學(xué)位，提前做好預(yù)備。熬煉自己的技能，抓住天賦，找準(zhǔn)理想，悄悄地奮進(jìn)，才是獲得掌聲的先決條件。

大二：自我定位，承前啟后大二要面臨很多專業(yè)方面的考試，放松散漫就慢慢的成為奢靡了。日漸成熟的我們應(yīng)當(dāng)回顧總結(jié)大一的彎路，與挫敗。收斂張揚(yáng)，由于，真正的勝利，不見(jiàn)得就張揚(yáng)。將過(guò)去的挫傷，化成前進(jìn)的動(dòng)力，鞭策自己，磨礪自己，證明自己，實(shí)現(xiàn)理想。把大一時(shí)模棱兩可的理想清楚化。就像歌德所說(shuō)的：“把精力集中在有價(jià)值的東西上，把一切對(duì)你沒(méi)有好處和你不相干的事情拋開(kāi)?！币罁?jù)自己的技能，正確的定位。切記，理想離得實(shí)際越遠(yuǎn)，摔的就越重。繼續(xù)做好大一做的至今仍舊有益的工作。提升自己的思想與境界，俗語(yǔ)有云：源靜那么流清，本正那么末茂，內(nèi)修那么外理，外端那么形長(zhǎng)。穩(wěn)抓基礎(chǔ)，沉淀自己，做好向大三平穩(wěn)過(guò)度的預(yù)備。參與有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)知識(shí)，體諒父母。心底的那份美妙是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線像彩虹一樣漂亮。

大三：寧可笑著流淚，也不哭著懊悔。

曾經(jīng)被一句一般的話所感動(dòng)：只有在沒(méi)有人涉足的地方，甚至是泥濘中前行時(shí)，才會(huì)留下深深的蹤跡。大三的我們應(yīng)當(dāng)更加深刻的體會(huì)到“懦夫哀嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者制服今日”的道理。此刻的埋怨只能讓我們永久的生活在怨恨與落魄當(dāng)中，在此時(shí)追求理想已經(jīng)是義務(wù)了，用我們強(qiáng)大的信念做支撐，再付出百倍的努力，平凡的我們肯定能取得勝利，制造奇跡。來(lái)到大三，我們的另一只腳也將邁如社會(huì)，學(xué)習(xí)依舊是作為一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù)。如今，考研已成為趨勢(shì)，大三的時(shí)候，我們也該全身心的投入考研的備戰(zhàn)當(dāng)中。主動(dòng)加深對(duì)專業(yè)課的認(rèn)識(shí)，積極表現(xiàn)自己，將兩年的的積累漸漸釋放，大膽提出自己的見(jiàn)解及創(chuàng)新，著重培育自己獨(dú)立解決問(wèn)題的技能。了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，以便更好的選擇出路。樹(shù)立“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神。

大四：奮力起航，揚(yáng)帆千里

全部的輝煌都不是一蹴而就的，無(wú)論此刻的我們將何去何從。行者無(wú)疆，大道無(wú)痕,即使身后留下的只是深深淺淺已然不清楚，我們依舊行走在消逝中，消逝在行走中。永久也不會(huì)停止。我的高校就像一把傘，撐了很久也不愿收，是你，我的高校，風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴我走過(guò)每個(gè)花開(kāi)花落，每一個(gè)寒冬酷暑。

在學(xué)業(yè)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)?shù)ǖ拿鎸?duì)那最熟識(shí)的生疏人：社會(huì)。時(shí)刻警醒自己，機(jī)遇偏愛(ài)有預(yù)備的頭腦，為自己制定進(jìn)入社會(huì)以后的第一個(gè)5年計(jì)劃?；仡櫩偨Y(jié)整個(gè)高校旅程，秉著“外物圍我千萬(wàn)重，我子巋然不動(dòng)”的心態(tài)，面對(duì)社會(huì)上的各種誘惑。積極面對(duì)畢業(yè)后的生活。

高校生活的演講競(jìng)賽稿3

心愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

高校，是我們作為九年義務(wù)教育的莘莘學(xué)子們所憧憬的目標(biāo)，也是每個(gè)期盼兒女們?nèi)松吠镜囊粋€(gè)三分之一驛站。曾經(jīng)，老師們總像我們講高校生活是多么漂亮，精彩，絢爛，這使我們有了一個(gè)追求的目標(biāo)，如今，我已經(jīng)過(guò)了高校生活接近兩年了，才知道真正的高校生活。

告辭了復(fù)讀的高中道路，有過(guò)了諸多的不舍，究竟，踏進(jìn)了不是目標(biāo)的高校。進(jìn)入這所學(xué)校后，由于這不是我心目中的學(xué)校，這使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了諸多不滿，有對(duì)學(xué)校的操場(chǎng)的不滿，有對(duì)學(xué)校教室的不滿，有對(duì)學(xué)校宿舍的不滿，種.種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓(xùn)生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機(jī)，每天按時(shí)軍訓(xùn)，后來(lái)，我們漸漸熟識(shí)了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。或許我們都能覺(jué)得軍訓(xùn)生活期間很苦很累，但是我們都覺(jué)得那段時(shí)間是美妙的，雖然當(dāng)時(shí)大家都不怎么熟識(shí)，但是那是當(dāng)時(shí)的我們都很純真。過(guò)完軍訓(xùn)，就走上了校歌之音，在唱歌時(shí)，由于我們班上的人員都還沒(méi)完全磨合，所以涌現(xiàn)了諸多沖突，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家saysorry.

接下來(lái)真正踏上了大一路途，或許會(huì)有人感到空閑，有人會(huì)感到勞碌，有人會(huì)感到無(wú)聊，但每個(gè)人都會(huì)感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團(tuán)，多的是打發(fā)時(shí)間，但也是由于這樣我加入了青協(xié)，或許在很多人看來(lái)，青協(xié)很苦很累，活動(dòng)多，其實(shí)，我也是這樣看的，身邊的伙伴都由于這樣退出了青協(xié)，而我沒(méi)有，緣由有二：第一，青協(xié)里面的主席是我的高中同學(xué)，他不愿讓我退出。第二，我不愿在青協(xié)里面什么都沒(méi)有做就退出。所以我堅(jiān)持下來(lái)了，到現(xiàn)在我才知道我起初沒(méi)有退出是對(duì)的選擇，由于在青協(xié)里面有很多讓我感到，讓我學(xué)習(xí)的事，只有參加了這些活動(dòng)，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)了許多知心好友，我想問(wèn)大家，你們有過(guò)一大幫人唱完K淋著雨唱著歌回宿舍嗎?我有過(guò)，這些都是青協(xié)給我的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家說(shuō)聲：感謝你們了!!!

大一過(guò)了，我在大一即將結(jié)束的時(shí)候，我在心里向青協(xié)鞠了一個(gè)躬，感謝你，感謝你讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了重新的認(rèn)識(shí)，感謝你讓我對(duì)生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是知識(shí)而是生活的全部。

高校生活的演講競(jìng)賽稿4

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好

我是工程學(xué)院08級(jí)建筑班的于海，我這次演講的題目是：我的高校讀書為伴。

說(shuō)到高校我們并不生疏，高校，說(shuō)白了，就是一個(gè)提升自我的平臺(tái)。至于如何去提升自我，那可以說(shuō)有萬(wàn)千種方法，但對(duì)于大多數(shù)的學(xué)子來(lái)說(shuō)讀書是流行方法之最，所以我要說(shuō)：我的高校讀書為伴。

一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充盈富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的芳香，耀眼出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。

每一個(gè)人，或許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，或許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。

讀書可以提高人的綜合實(shí)力，加強(qiáng)人的技能素養(yǎng)，這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)?！皶接脮r(shí)方恨少;事非經(jīng)過(guò)不知難。”讀書是有備之用、無(wú)用之用。讀書之大用何在?這就進(jìn)入以下兩個(gè)讀書境界了，一是為了個(gè)人內(nèi)心的充盈與歡樂(lè);一是為了一種崇高抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。

讀書是為了充盈自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦，它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種聰慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬(wàn)相莫不為書。

讀書之法，不僅僅關(guān)于閱讀行為本身，更要留意閱讀的最終效果。關(guān)于讀書的方法，人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定，書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)那么須咀嚼消化

人類一代代繁衍生命的同時(shí)，也在傳承著人類文明之火。當(dāng)我們自覺(jué)閱讀人類歷史上流傳下來(lái)的經(jīng)典著作并與人共享的時(shí)候，我們其實(shí)是不自覺(jué)地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應(yīng)感到光榮，并對(duì)那些偉大的作家心存感恩，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤獨(dú)、不再迷惘、不再無(wú)望!“多少人在讀了一本書之后，開(kāi)始了他生活的新紀(jì)元!”

看來(lái)的確是這樣的，書中自有黃金屋書中自有顏如玉。讀書其實(shí)就是讀精神，讀書其實(shí)就是讀靈魂，讀書其實(shí)就是讀自我，所以我要說(shuō)我的高校讀書為伴!

感謝

高校生活的演講競(jìng)賽稿5

平平淡淡是最真，說(shuō)究竟不就是自甘平凡、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)高校校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣闊之勢(shì)。是什么使我們豐富的學(xué)校生活漸退了繽紛的色調(diào)呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是由于我們沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的不在年輕，的確把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)抱負(fù)的高校，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎勝利的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活到底有多少正確的感受?生活到底給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只由于在當(dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，高校生既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì)，只由于我們不能正確地估量自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲乏地走過(guò)很多個(gè)三百六十五里，你才發(fā)覺(jué)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群