![C語言第4章-習(xí)題講解課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e1.gif)
![C語言第4章-習(xí)題講解課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e2.gif)
![C語言第4章-習(xí)題講解課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e3.gif)
![C語言第4章-習(xí)題講解課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e4.gif)
![C語言第4章-習(xí)題講解課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e/da78d22c1716d85b2de0e6b61fb2fe9e5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4章
習(xí)題講解求a=4.3x=2.3時公式的值#include<math.h>main(){longd;doublex,pi=3.14159;scanf("%ld",&d);x=1/2.0*sin(d*pi/180.0); printf(“x=%f\n",x);}改錯題:4.1
程序的三種基本結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計基本思想:任何程序都可以用三種基本結(jié)構(gòu)表示,結(jié)構(gòu)化程序:由三種基本結(jié)構(gòu)反復(fù)嵌套構(gòu)成的程序叫~三種基本結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)分支結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)第四章分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計很多問題是順序結(jié)構(gòu)解決不了的看這樣一個例子:計算分段函數(shù)流程控制語句-選擇結(jié)構(gòu)if語句:1、if語句先求出給定的條件,然后根據(jù)條件是否滿足(“真”或“假”)決定給出的兩種操作之一。即用來實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)。2、下面介紹if語句的三種形式。#include<stdio.h>main(){floatx;scanf(“%f”,&x);if(x>0)printf(“x>0”);}例1:X>0輸出x>0if(x>=0)y=2*x;elsey=3-x;例1:X>=60輸出及格,否則輸出不及格流程分析:(1)輸入1個數(shù)據(jù)x;(2)如果x>=60則輸出及格;
否則,輸出不及格#include<stdio.h>main(){floatx;scanf(“%f”,&x);if(x>=60)printf(“及格”);elseprintf(“不及格”);}如:if(a==b&&x==y)printf(“a=b,x=y”);if(3)printf(“OK”);if(‘a(chǎn)’>0)printf(“%d”,’a’);說明:if后面的表達式類型任意if(x)if(x!=0)if(!x)if(x==0)當條件成立,需要執(zhí)行多條語句時,多條語句要用{},形成復(fù)合語句#include<stdio.h>main(){intx,y;scanf(“%d,%d”,&x,&y);if(x>y)x--,y--;elsex++,y++;printf(“%d,%d\n”,x,y);}多分支問題
寫一個程序完成下列功能:1輸入一個分數(shù)score2score<0或者score>100,輸入錯誤30<score<60輸出不及格460=<score<80輸出中等580=<score<=100輸出優(yōu)秀
運算過程:1.輸入一個分數(shù)scoreif(score>100||score<0)輸出輸入錯誤elseif(score<60)輸出不及格elseif(score<80)輸出中等else輸出優(yōu)秀
多分支選擇語句表達式1真語句1假表達式2表達式3語句4語句3語句2真真假假使用if語句時應(yīng)注意
if后面的表達式的值按邏輯值處理。else必須與if配對使用。當if或else后面需要執(zhí)行若干條語句時,應(yīng)用花括號將它們括起來組成復(fù)合語句。
多分支問題例3:
寫一個程序完成下列功能:1輸入一個分數(shù)score2score<60輸出‘E’3score>=60輸出‘D’4score>=70輸出‘C’5score>=80輸出‘B’6score>90輸出‘A’switch語句的一般形式
switch(表達式){case常量表達式1:語句1;case常量表達式2:語句2;……case常量表達式n:語句n;default:語句n+1}說明
當表達式的值與某一個case后面的常量相等時,執(zhí)行該case后面的語句。然后執(zhí)行下一個case后面的語句,若所有的case后面的常量都不和表達式的值相匹配,就執(zhí)行default后面的語句。每一個case的常量表達式必須互不相同。常量可以是整數(shù)或字符例switch(score){case5:printf(“Verygood!”);case4:printf(“Good!”);case3:printf(“Pass!”);case2:printf(“Fail!”);default:printf(“dataerror!”);}運行結(jié)果:score為5時,輸出:
Verygood!Good!Pass!Fail!dataerror!例switch(score/10){case9:printf(“Verygood!”);break;case8:printf(“Good!”);break;case6:case7:printf(“Pass!”);break;default:printf(“Fail!”);
}運行結(jié)果:score為68時,輸出:Pass!…………..ints;s=getchar();switch(s-’2’){case0:case1:putchar(s+4);case2:putchar(s+4);break;case3:putchar(s+3);default:putchar(s+2);break;}………..運行時輸入:2顯示結(jié)果:66輸入:4顯示結(jié)果:8運行時輸入:5顯示結(jié)果:87例如,有函數(shù)如下:-1(x<0)Y=0(x=0)1(x>0)編寫程序,由鍵盤輸入x的值,屏幕顯示Y的值。main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<0)y=-1;elseif(x>0)y=1;elsey=0;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<0)y=-1;if(x>0)y=1;if(x==0)y=0;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x!=0)if(x<0)y=-1;elsey=1;elsey=0;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}if語句嵌套:一般形式:if(條件1)if(條件2)語句1else語句2內(nèi)嵌ifif(條件1)if(條件2)語句1else語句2
內(nèi)嵌ifif語句的嵌套
if(條件1)if(條件2)語句1else語句2elseif(條件3)語句3else語句4if~else配對原則:
缺省{}時,else總是和它上面離它最近的未配對的if配對例:if(a==b)if(b==c)printf(“a==b==c”);elseprintf(“a!=b”);修改:if(a==b){if(b==c)printf(“a==b==c”);}elseprintf(“a!=b”);實現(xiàn)if~else正確配對方法:加{}main(){intx=100,a=10,b=20;intv1=5,v2=0;if(a<b)if(b!=15)if(!v1)x=1;elseif(v2)x=10;x=-1;printf(“%d”,x);}結(jié)果:-1switch語句也可以嵌套,其中的break語句只能退出本層的switch語句體例voidmain(){intx=1,y=0,a=0,b=0;switch(x){case1:a++;b++;break;case2:switch(y){case0:a++;break;case1:b++;break;}
}printf(“\na=%d,b=%d”,a,b);}運行結(jié)果:a=2,b=1例voidmain(){intx=1,y=0,a=0,b=0;switch(x){case1:switch(y){case0:a++;break;case1:b++;break;}case2:a++;b++;break;case3:a++;b++;}printf(“\na=%d,b=%d”,a,b);}運行結(jié)果:a=2,b=1例4.8輸入年號,判斷它是否為閏年。
分析:如果此年號能被400整除,則它是閏年;如果能被4整除,而不能被100整除,則也是閏年,否則不是閏年。程序流程如右圖所示。1.定義變量year,leap=0;2.輸入一個年份year3.如果year能整除400則leap=1(閏年)
否則如果year能被4整除但不能被100整除leap=1(閏年)4.如果leap=1則輸出閏年否則輸出不是閏年過程說明:例voidmain(){intyear,leap=0;scanf(“%d”,&year);if(year%400==0)leap=1;
elseif(year%4==0&&year%100!=0)leap=1;
if(leap==1)printf(“%d:isaleapyear”,year);elseprintf(“%d:isnotaleapyear”,year);}習(xí)題講解求x(x<1)y=3-x/5(1<=x<10)3x-11(x>=10)x=0.5,5,50#include”stdio.h”main(){doublex,y;scanf(“%lf”,&x);if(x<1)y=x;elseif(x<10)y=3-x/5;elsey=3*x-11;printf(“%lf”,y);}求一個不多于3位的正整數(shù)1)求出它是幾位數(shù)2)分別打印出每一位數(shù)字3)按反序輸出每一位數(shù)字
#include<stdio.h>main(){intd,x,y,z;scanf("%d",&d);if(d>=0&&d<10) printf(“1位");if(d>=10&&d<99)printf(“2位");if(d>=100&&d<999)printf(“3位");}#include<stdio.h>main(){intd,x,y,z,d2;scanf("%d",&d);x=d/100;y=d/10%10;z=d%10;
if(x!=0)printf(“%d是3位數(shù),%d%d%d%d”,d,x,y,z,d2);elseif(y!=0)printf(“%d是2位數(shù),%d%d%d”,d,y,z,d2);elseprintf(“%d是1位數(shù),%d%d”,d,z,d2);}
4輸入三個實數(shù),判斷是否能構(gòu)成三角形,如能,說明是何種三角形,等邊,等腰,直角
#include<stdio.h>main(){doubled,x,y,z;scanf("%lf,%lf,%lf",&x,&y,&z);if(x+y<=z||z+y<=x||x+z<=y)printf(“不能構(gòu)成三角形”);else{if(x==y&&y==z)printf(“構(gòu)成等邊三角形”);if(x==y||y==z||x==z)printf(“構(gòu)成等腰三角形”);if((x*x+y*y==z*z)||(x*x==y*y+z*z)||(x*x+z*z==y*y))printf(“構(gòu)成直角三角形”);}}4.4
循環(huán)型程序設(shè)計有兩種解決方法:1.設(shè)一百個變量,分別輸入學(xué)生的成績,然后求和。這種方法浪費內(nèi)存空間,顯然不實際。scanf(“%f”,&a);s=s+a;兩句話是一直重復(fù)的,如果能用一種語句,使這兩句話能自動的重復(fù)執(zhí)行一百次,就可以簡化了書寫的麻煩,這就是循環(huán)語句。問題:從鍵盤輸入一百個學(xué)生的成績,求總成績。2.設(shè)一個變量,每次輸入一個學(xué)生成績,累加后再輸入下一個學(xué)生成績,如下:scanf(“%f”,&a);s=s+a;scanf(“%f”,&a);s=s+a;………….printf(“%d”,s)這樣重復(fù)一百次,然后輸出s的值。1.定義變量sum=0,i=1,a2.判斷如果i<100,執(zhí)行3步驟;3.讀入數(shù)據(jù):scanf(“%f”,&a);4.相加:sum=sum+a;5.i加1i++;6.轉(zhuǎn)到2步驟執(zhí)行進行判斷,如果表達式的值為非0,重復(fù)3~5步驟否則輸出sum的值。概述C語言可實現(xiàn)循環(huán)的語句:用goto和if構(gòu)成循環(huán)while語句do~while語句for語句goto語句及用goto構(gòu)成循環(huán)goto語句一般格式:
goto語句標號;….…..標號:語句;
功能:無條件轉(zhuǎn)移語句說明:不能用整數(shù)作標號只能出現(xiàn)在goto所在函數(shù)內(nèi),且唯一只能加在可執(zhí)行語句前面限制使用goto語句#include<stdio.h>main(){inti,sum=0,score;i=1;loop:if(i<=100){scanf(“%d”,&score);sum=sum+score; i++;
gotoloop;}printf("%d",sum);}循環(huán)初值終循環(huán)值循環(huán)變量增值循環(huán)條件循環(huán)體從鍵盤輸入一百個學(xué)生的成績,求總成績。例從鍵盤輸入一組數(shù)據(jù),以0結(jié)束輸入,求數(shù)據(jù)和#include<stdio.h>main(){ intnum,sum=0;read_loop:scanf("%d",&num); if(num==0)gotoprint_sum; sum+=num;
gotoread_loop;print_sum:printf("Thesumis%d\n",sum);}while語句一般形式:while(表達式)
循環(huán)體語句;執(zhí)行流程:expr循環(huán)體假(0)真(非0)while特點:先判斷表達式,后執(zhí)行循環(huán)體說明:循環(huán)體有可能一次也不執(zhí)行循環(huán)體可為任意類型語句下列情況,退出while循環(huán)條件表達式不成立(為零)循環(huán)體內(nèi)遇break,goto無限循環(huán):while(1)
循環(huán)體;例用while循環(huán)求#include<stdio.h>main(){inti,sum=0;i=1;while(i<=100){sum=sum+i;i++;}printf("%d",sum);}循環(huán)初值循環(huán)終值循環(huán)變量增值循環(huán)條件循環(huán)體例顯示1~10的平方#include<stdio.h>main(){inti=1;while(i<=10){printf("%d*%d=%d\n",i,i,i*i);i++;}}運行結(jié)果:1*1=12*2=43*3=94*4=165*5=256*6=367*7=498*8=649*9=8110*10=100do~while語句一般形式:do
循環(huán)體語句;while(表達式);執(zhí)行流程:do循環(huán)體expr假(0)真(非0)while特點:先執(zhí)行循環(huán)體,后判斷表達式說明:至少執(zhí)行一次循環(huán)體例用do~while循環(huán)求
#include<stdio.h>main(){inti,sum=0;i=1;do{sum+=i; i++;}while(i<=100);printf("%d",sum);}例while和do~while比較#include<stdio.h>main(){inti,sum=0;scanf("%d",&i);do{sum+=i; i++;}while(i<=10);printf("%d",sum);}main(){inti,sum=0;scanf("%d",&i);while(i<=10){sum+=i; i++;}printf("%d",sum);}for語句一般形式:for(循環(huán)變量賦初值;循環(huán)條件;循環(huán)變量增(減)值){ 循環(huán)體語句;}for(expr1;expr2;expr3){ 循環(huán)體語句;}執(zhí)行流程:循環(huán)條件循環(huán)體假(0)真(非0)for賦初值循環(huán)變量增(減)值例用for循環(huán)求
#include<stdio.h>main(){inti,sum=0;for(i=1;i<=100;i++)sum+=i;printf("%d",sum);}說明:for語句中expr1,expr2,expr3類型任意,都可省略,但分號;不可省無限循環(huán):for(;;)for語句可以轉(zhuǎn)換成while結(jié)構(gòu)expr1;while(expr2){ 循環(huán)體語句; expr3;}例:#include<stdio.h>main(){inti=0;for(i=0;i<10;i++)putchar(‘a(chǎn)’+i);}輸出結(jié)果:abcdefghij例:#include<stdio.h>main(){inti=0;for(;i<10;i++)putchar(‘a(chǎn)’+i);}例:#include<stdio.h>main(){inti=0;for(;i<10;)putchar(‘a(chǎn)’+(i++));}例:#include<stdio.h>main(){inti=0;for(;i<10;putchar(‘a(chǎn)’+i),i++);}逗號表達式
逗號運算符的主要應(yīng)用就在for語句中。for語句中的表達式1和表達式3可以是逗號表達式,特別是有兩個循環(huán)變量參與對循環(huán)的控制時。表達式1和表達式3為逗號表達式,將使程序顯得非常清晰。main(){inti,j,k;for(i=0,j=100;i<=j;i++,j--){k=i+j; printf("%d+%d=%d\n",i,j,k);}}循環(huán)舉例例:判斷n是否為素數(shù)算法:1)從i=1開始,到i=n-1結(jié)束;2)用n取i的余數(shù);3)如果n取i的余數(shù)為0(n被整除),則表明n不是素數(shù),結(jié)束循環(huán)。4)i++;重復(fù)2~4步;6)退出循環(huán)時,如果i==n,則n是素數(shù)#include<math.h>main(){inti,n;for(i=2;i<=n-1;i++)if(n%i==0)break;/*如果n取i的余數(shù)為0,則結(jié)束循環(huán)*/
if(i==n)printf(“%disprime”,n);n=n+1;}
循環(huán)的嵌套三種循環(huán)可互相嵌套,層數(shù)不限外層循環(huán)可包含兩個以上內(nèi)循環(huán),但不能相互交叉嵌套循環(huán)的執(zhí)行流程嵌套循環(huán)的跳轉(zhuǎn)禁止:從外層跳入內(nèi)層跳入同層的另一循環(huán)向上跳轉(zhuǎn)(1)while(){……while(){……}…...}(2)do{……do{……}while();…...}while();(3)while(){……do{……}while();…….}(4)for(;;){……do{……}while();……while(){……}…...}main(){intx,n,t=1;scanf(“%d”,&n);for(x=1;x<=n;x++)t=t*x;printf(“n!=%d”,t)\n",s);}求n!main(){floatx,y,t,s=0;for(x=1;x<=10;x++){y=1;t=1;while(y<=x){t=t*y;y++;}s=s+t;}printf("%f\n",s);}計算1!+2!+3!+……+10!循環(huán)嵌套舉例求100至200之間的全部素數(shù)。#include<math.h>main(){intm,k,i,n=0;for(m=101;m<=200;m=m+2){for(i=2;i<=m-1;i++)if(m%i==0)break;if(m==i){printf(“%disprime”,m);n=n+1;}}
}循環(huán)嵌套舉例問題:輸出圖形**********分析:一共4行,每行的‘*’數(shù)目與行號相同算法:行用i表示,當i<=4do{輸出i個‘*’換行}
inti,j;for(i=1;i<5;i++){printf("\n");for(j=1;j<=i;j++)putchar('*');}
循環(huán)嵌套舉例問題:輸出圖形
****************
循環(huán)嵌套分析:一共4行,第i行輸出的空格數(shù)為:(7-i+1)/2第i行輸出i*2-1個‘*’,算法:當i<=7do{輸出(7-i+1)/2個空格;輸出i個‘*’換行;i+=2;}main()
{inti,j;
for(i=1;i<=7;i+=2)
{printf(“\n”);
for(j=1;j<=(7-i+1)/2;j++)
putchar(‘’);/*輸出(7-i+1)/2個空格*/
for(j=1;j<=i;j++)
putchar(’*’);/*輸出i個‘*’*/}
}例循環(huán)嵌套,輸出九九表1234567891234567892468101214161836912151821242791827364554637281……………..ij#include<stdio.h>main(){inti,j;for(i=1;i<10;i++)printf("%4d",i);printf("\n-------------------------\n");for(i=1;i<10;i++)for(j=1;j<10;j++) printf((j==9)?"%4d\n":"%4d",i*j);}
4.5
輔助控制語句break語句功能:在循環(huán)語句和switch語句中,終止并跳出循環(huán)體或開關(guān)體說明:break只能終止并跳出最近一層的結(jié)構(gòu)break不能用于循環(huán)語句和switch語句之外的任何其它語句之中例break舉例:輸出圓面積,面積大于100時停止#definePI3.14159main(){intr;floatarea;for(r=1;r<=10;r++){area=PI*r*r;if(area>100) break;printf("r=%d,area=%f\n",r,area);}}例break舉例:小寫字母轉(zhuǎn)換成大寫字母,直至輸入非字母字符#include<stdio.h>main(){inti,j;charc;while(1){c=getchar(); if(c>='a'&&c<='z') putchar(c-'a'+'A'); else break;}}continue語句功能:結(jié)束本次循環(huán),跳過循環(huán)體中尚未執(zhí)行的語句,進行下一次是否執(zhí)行循環(huán)體的判斷僅用于循環(huán)語句中例求輸入的十個整數(shù)中正數(shù)的個數(shù)及其平均值#include<stdio.h>main(){inti,num=0,a;floatsum=0;for(i=0;i<10;i++){scanf("%d",&a); if(a<=0)continue; num++; sum+=a;}printf("%d,%f\n",num,sum);printf("Meanvalue:%f\n",sum/num);}例求Fibonacci數(shù)列:1,1,2,3,5,8,……的前40個數(shù)153423315971094675025514229185537725841771112139383204021389610418128657196418321144987676546368317811102334155
main(){longintf1,f2;inti;f1=1;f2=1;for(i=1;i<20;i++){printf(“%12ld%12ld”,f1,f2);if(i%2==0)printf(“\n”);f1=f1+f2;f2=f2+f1;}
}程序舉例t=1,pi=0,n=1.0,s=1當|t|1e-6pi=pi+tn=n+2s=-st=s/npi=pi*4輸出pi分子:1,-1,1,-1…分母:1,3,5,7,...例2目標:找出3至1000內(nèi)的全部的素數(shù)。算法:從i=1開始做分別用2,3,4,…i-1除i,如果i被某個數(shù)整除,i是素數(shù)。i++;測試下一個i;#include<math.h>
main()
{inti,j,count,flag;/*用flag作標志*/
count=0;
for(i=3;i<=1000;i++)
{flag=0;/*設(shè)標志為0*/
for(j=2;j<=sqrt(i);j++)
{if(i%j==0)/*用j測試i*/
flag=1;/*不是素數(shù),設(shè)標志為1*/
}/*i測試完畢*/
if(flag==0)/*i是素數(shù)*/
{printf(“%4d,”,i);count++;
if(count%8==0)printf(“\n”);}
}}習(xí)題課:1.[10,130]之間,所有整數(shù)的平方和。分析:用變量i從10到130循環(huán),用變量s求和,s初值為0,每次循環(huán),s=s+i*i;Main(){longintI,s=0;for(I=10;I<=130;I++)s=s+I*I;printf(“\n%d”,s);}注意:i一定要是longint型。2.[10,150]奇數(shù)的平方和。分析:用變量s求和,s初值為0。用變量I從10到150循環(huán),如果I是奇數(shù)(I%2!=0),則s=s+I*Imain(){longintI,s=0;for(I=10;I<=150;I++)if(I%2!=0)s=s+I*I;printf(“\n%ld”,s);}3.[10,150]之間,能被3或7整除的數(shù)的平方和。分析:用變量s求和,s初值為0。用變量I從10到150循環(huán),如果I能被3或7整除
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國雙螺桿泵行業(yè)運行態(tài)勢及未來發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 修路溝渠工程合同范本
- 出租單間小屋合同范本
- 加盟餐飲連鎖合同范例
- 中國人體安檢設(shè)備行業(yè)市場深度研究及投資規(guī)劃建議報告
- 公司個人借款合同范例
- 分期購車合同范本6
- 2025年度摩托車行業(yè)技術(shù)交流合作合同模板
- 公司采購勞保合同范本
- 農(nóng)村地換地合同范本
- GB/T 4365-2024電工術(shù)語電磁兼容
- 高校體育課程中水上運動的安全保障措施研究
- 油氣勘探風(fēng)險控制-洞察分析
- GB 12710-2024焦化安全規(guī)范
- 2022年中考化學(xué)模擬卷1(南京專用)
- 雙減政策與五項管理解讀
- 醫(yī)療機構(gòu)質(zhì)量管理指南
- 2024-2025銀行對公業(yè)務(wù)場景金融創(chuàng)新報告
- 《醫(yī)療機構(gòu)老年綜合評估規(guī)范(征求意見稿)》
- 2025屆鄭州市高三一診考試英語試卷含解析
- 2025年軍隊文職考試《公共科目》試題與參考答案
評論
0/150
提交評論