中考道德與法治一輪專題復習 專題一 成長的節(jié)拍 課件

專題一成長的節(jié)拍目錄CONTENTS01基本知識02重點難點03經(jīng)典例題04變式訓練基本知識01（一）中學序曲1、新的起點（1）初中生活有什么新體驗？中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。（2）如何正確認識中學時代？（中學時代的意義）①成長中的每個階段都有獨特的價值與意義，中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。（1）中學生活意味著什么？中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。（2）中學生活給了我們哪些成長的禮物？①中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門……②進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。“茍日新，日日新，又日新?！蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動。③在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。2.成長的禮物“千里之行，始于足下?！敝袑W生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（3）我們?nèi)绾螌Υ砷L的禮物？越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。（4）理想的“我”是怎樣的？為什么少年要有夢想?①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。

③少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。④少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。（二）少年有夢2.努力就有改變(1)對待夢想有什么不同的態(tài)度？(2)我們怎樣才能實現(xiàn)夢想?少年的夢想，有人放棄，將夢想視為一種臆想；有人堅持，將進取變成一種信念。①少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。②努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。④努力，需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。⑤努力也有方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間。勞逸結(jié)合，學會科學用腦，每天進步一點點，學思并進，珍視團隊合作。1.打開學習之窗（1）你怎樣理解學習？（如何正確認識學習？）①中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。②學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思考，認識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……（學習的表現(xiàn)）③學習需要自覺、主動的態(tài)度。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。（學習的態(tài)度）④學習伴隨著我們的成長。⑤學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。（三）學習伴成長（2）為什么說學習沒有終點？學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。1.打開學習之窗(1)學習的作用和意義（我們?yōu)槭裁匆獙W習？）①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有更充實的生活。②學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。③學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。④在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。2.學習點亮生命1.體味學習如何體味學習中的苦與樂？（談談學習中的苦與樂？）①學習中有快樂。②學習是多方面的，學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。③學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。④當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。(四)享受學習2.學會學習（1）如何學會學習？（怎樣學會學習？）①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。(四)享受學習2.學會學習（2）應掌握哪些科學的學習方法？①掌握一些基本的學習策略②合理安排學習時間③形成良好的學習習慣④不斷提升自己的學習能力⑤不同學科有不同的學習方法，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。(四)享受學習1.人貴自知我們?yōu)槭裁匆J識自己？①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。（五）認識自己2.多把尺子量自己(1)我們通過什么途徑認識自己？①我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己：可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關(guān)系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。②我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己：A.對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。B.他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。（五）認識自己2.多把尺子量自己(2)自我評價的方法有哪些？①自我觀察和分析。可以觀察自己在學校和家庭中的表現(xiàn)、自己的強項和弱項、自己感興趣的事情和討厭的事情等，可以分析自己過去的生活經(jīng)歷、自己成功的經(jīng)驗或失敗的教訓等。例如，可以有意識地通過日記等方式記錄自己的內(nèi)心活動，描繪自己的情緒、情感體驗，評價自己的個性特征和行為表現(xiàn)。②與他人比較。比較的內(nèi)容，可以是全面的，也可以是單方面的；比較的對象，可以是現(xiàn)實的人，也可以是歷史上或文學作品中的人物。尤其是通過把自己與同齡伙伴作比較，可以加深對自身特點的認識和了解。

（五）認識自己2.多把尺子量自己(3)我們應如何正確對待他人的評價？①我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。

②用心聆聽，虛心接受。重視他人的評價，不過早下結(jié)論；感謝他人幫助我們更清楚地認識自己。③勇于面對。在他人評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。④平靜拒絕。有時我們會聽到別人帶有貶抑的評價，這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是怎樣一個人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價傷害自己。

（五）認識自己1.接納與欣賞自己(1)我們?yōu)槭裁匆蛹{自己？

如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會越發(fā)清晰。

（六）做更好的自己1.接納與欣賞自己(2)我們怎樣接納自己？①接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。②接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。

（六）做更好的自己1.接納與欣賞自己(3)我們怎樣欣賞自己？①我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。

（六）做更好的自己2.我要飛得更高(1)我們?nèi)绾巫龈玫淖约海竣僮龈玫淖约?，就要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。②做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。（六）做更好的自己2.我要飛得更高(2)如何認識人的潛能？

每個人的潛能都不盡相同。就智力方面而言，我們都不同程度地擁有多種智力。每個人都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們。（六）做更好的自己(3)如何發(fā)掘自己的潛能？

通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。(4)改正缺點的方法有哪些？①具體描述自己的缺點。②從小的缺點、對你來說最容易改正的缺點開始。③只要做到了，哪怕只是做到一部分，都給自己肯定或獎勵。④請一個信任的人來協(xié)助你。⑤在公開場合做出改正缺點的承諾。⑥運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。2.我要飛得更高（六）做更好的自己重點難點02①新的身份---中學生②新的天地---中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學。③新的集體---新的班級、新的同學、新的朋友，生活在一個團結(jié)有愛的集體中。④新的機會和挑戰(zhàn)---中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。⑤新的目標要求---中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。1.理解新的起點,熱愛新的學習環(huán)境1.重點：①夢想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②因為有了夢想，人類才能不斷進步和發(fā)展。（2）認識到理想對于人生的重要意義1.重點：①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有更充實的生活。②學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。③學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。④在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。（3）學習的重要性1.重點：①學習中有快樂。②學習是多方面的，學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。③學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。④當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。（4）懂得學習的苦樂1.重點：①個人角度---促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②社會角度---促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。（5）正確認識自我的重要性1.重點：①做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。②做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。（6）做更好的自己1.重點：（1）中學時代對我們成長的重要價值和意義。2.難點：①成長中的每個階段都有獨特的價值與意義，中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。（2）理解夢想與現(xiàn)實之間的差距，懂得實現(xiàn)夢想需要努力。2.難點：①少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。②努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。④努力，需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。⑤努力也有方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間。勞逸結(jié)合，學會科學用腦，每天進步一點點，學思并進，珍視團隊合作。(3)樹立終身學習的意識，認識到學習沒有終點2.難點：學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。（4）不斷深化對自己的認識。2.難點：①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。（5）做更好的自己的具體方法落實在學生日常具體行動中。2.難點：①做更好的自己，就要揚長避短。②做更好的自己，需要主動改正缺點。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。典型例題031.（2022·山東青島·中考真題）2022年2月14日，徐夢桃以108.61分獲得北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧決賽金牌。這枚來之不易的金牌背后，是徐夢桃走過的無數(shù)個從受傷到康復的漫長周期。徐夢桃的經(jīng)歷告訴我們，成功需要（

）①腳踏實地，付出艱苦努力

②順其自然，學會看淡人生③堅定意志，樹立必勝信念

④日積月累，挫折越多越好A.①② B.①③ C.②④ D.③④例題1答案：B【解析】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。①③：題干中，徐夢桃的金牌來之不易。這表明，成功需要腳踏實地，付出艱苦努力；堅定意志，樹立必勝信念

，①③符合題意；②：成功不能順其自然，也不能看淡人生，②錯誤；④：我們并不是挫折越多越好，

④錯誤；故選B。2.（2022·貴州畢節(jié)·中考真題）2021年12月9日，我國“神舟十三號”航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了精彩的“天宮課堂”第一課，并通過視頻與地面師生進行互動交流?！疤鞂m課堂”點燃了我們的夢想。這給我們的啟示是（）A.青少年的夢想，都是不切實際可望而不可及的B.青少年的夢想反映了對個人利益和欲望的追求C.青少年的所有夢想，都是可以通過努力實現(xiàn)的D.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題例題2答案：D【解析】本題考查夢想的含義.D:依據(jù)題干材料，“天宮課堂”點燃了我們的夢想，是青少年時期的重要生命主題，D說法正確；A：“都是不切實際”說法過于絕對，故A說法錯誤；B：青少年夢想反映了對個人利益和欲望追求，說法過于絕對，故B說法錯誤，C：有時夢想與現(xiàn)實有一定差距，夢想不一定通過努力都可以實現(xiàn)，C說法錯誤；故選D。3.（2022·廣東深圳·中考真題）勞動課將在2022年秋季學期正式成為全國中小學的一門獨立課程，該課程包含整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝制作、公益勞動與志愿服務等內(nèi)容，勞動課程的設置有利于引導中小學生（

）①重視課外實踐，忽略課堂學習

②樹立勞動觀念，養(yǎng)成勞動習慣③尊重勞動成果，提高勞動素養(yǎng)

④鞏固理論知識，培養(yǎng)批判精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④例題3答案：C【解析】本題考查勞動的重要性。②③：勞動課程的設置有利于引導中小學生樹立勞動觀念，養(yǎng)成勞動習慣，尊重勞動成果，提高勞動素養(yǎng)。②③說法正確，符合題意；①：錯誤，課堂學習也非常重要，不能忽略課堂學習。排除；④：錯誤，勞動課程的設置與培養(yǎng)批判精神無關(guān)，排除；故選C。4.（2022·湖南株洲·中考真題）據(jù)調(diào)查，“雙減”政策落地之后，株洲市新華書店周末小讀者增加了近五成。與此同時，市圖書館也推出了一系列公益讀書活動，推進全民閱讀新模式，將經(jīng)典書籍送到學校，讓孩子們不再出校門也能享受到閱讀的快樂。這說明，落實“雙減”（

）①有利于激發(fā)學生學習興趣，主動學習②讓學習只有快樂，沒有辛苦③有利于推進學生閱讀，豐富學生精神世界④有利于推動學生學習方式轉(zhuǎn)變A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③例題4答案：C【解析】本題考查正確認識學習的相關(guān)知識。①③④：學習，對于我們每個人來說都是苦樂交織的。以為學習是個探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學習。也正是這個過程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。依據(jù)教材知識分析題目內(nèi)容可知，落實“雙減”有利于激發(fā)學生學習興趣，主動學習，有利于推動學生學習方式轉(zhuǎn)變，讓孩子們不再出校門也能享受到閱讀的快樂，有利于推進學生閱讀，豐富學生精神世界，①③④正確；②：讓學習既有快樂，也有辛苦，②錯誤；故選C。5.（2022·湖南益陽·中考真題）《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》頒布后，各中小學積極貫徹落實。八年級學生小明在課余時間參加了學校的美術(shù)和乒乓球興趣小組，一學期后，小明感覺自己體質(zhì)增強了，愛說愛笑了，也不再害怕做作業(yè)了。小明的變化說明（）①“雙減”改善教育模式，提升了學生綜合素養(yǎng)②學校提升課后活動質(zhì)量，拓展了學生視野③學生有更多的時間玩耍，學習已不是重要任務④教師優(yōu)化作業(yè)設計，減輕了學生學習負擔A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④例題5答案：D【解析】本題考查正確認識學習。①②④：依據(jù)教材知識，學習對于我們每個人來說都是苦樂交織的，學習是個探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學習。也正是這個過程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。小明的變化說明，“雙減”改善教育模式，提升了學生綜合素養(yǎng)，教師優(yōu)化作業(yè)設計，減輕了學生學習負擔，學校提升課后活動質(zhì)量，拓展了學生視野，①②④正確；③：觀點錯誤，學習依然是學生的重要任務；故選D。五、辨析觀點1.初中生活無非就是小學生活的延續(xù)，沒有什么新奇的。觀點片面。進入初中對于我們來說意味著一個新的起點。中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。中學時代對人的一生具有重要的意義，見證著一個人從少年到青年的生命進階。2.夢想就是夢想，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，二者是平行線，無法相交。觀點錯誤。①夢想是我們對未來美好生活的愿望。夢想源于現(xiàn)實，由高于現(xiàn)實。②夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力。努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。只有努力，才能拉近夢想與現(xiàn)實的距離。3.“學霸”的學習經(jīng)驗就是最好的學習方式，我們應視為“法寶”，照搬照用。觀點錯誤。每個人都有不同的學習方式，在一定程度上影響我們的學習效果?！皩W霸”的學習經(jīng)驗固然很好，但不一定適合我們每個人。我們要反思自己的學習方式，克服盲目模仿、不切合自身實際安排學習的情況，找到適合自己的學習方式。4.做更好的自己，并不意味著完全改變自己去迎合他人的喜好。觀點正確。做更好的自己，需要發(fā)現(xiàn)并充分運用自己擁有的資源；做更好的自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，好需要探索未知的自己，發(fā)掘自己的潛能。陸六、變式訓練1.“故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也?！贝烁裱愿嬖V我們（

）A.青年還太小，等長大了再立志B.努力需要立志，志向是人生的航標C.青少年要常立志，而且志向不需要遠大D.努力需要方法，方法正確會起到事半功倍的作用【答案】B【解析】本題考查努力的基本方法。B：題干意思是立下志向是學習的動力，學習就是要實現(xiàn)立下的志向。分析選項，努力需要立志，志向是人生的航標，符合題意，故B正確；A：青年也是可以立志的，故A錯誤；C：青年要立長志，不能常立志，而且青年立志是需要遠大的，故C錯誤；D：題干未涉及努力需要方法，故D排除；故選B。2.“學習強國”平臺上線后，極大地激發(fā)了干部職工們的學習熱情。山東武城杜明海在“學習強國”平臺挑戰(zhàn)賽奪冠之后說：“學習是一種樂趣，在學習中可以不斷發(fā)展自己”。杜明海對學習的態(tài)度啟示我們（

）①學習讓我們每個人都有所成就②學習沒有終點，我們要熱愛學習③學習中遇到困難需要堅強的意志④學習可以帶給我們美妙的享受A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本題考查學習的相關(guān)知識②④：學習是我們前進的動力。題干中，“學習是一種樂趣，在學習中可以不斷發(fā)展自己”這說明學習沒有終點，我們要熱愛學習；學習可以帶給我們美妙的享受，故②④正確；①：每個人都有所成就，