古人談讀書教學(xué)課件1

古人談讀書25五年級上冊古人談讀書25五年級上冊1恥識我會(huì)認(rèn)chǐ矣豈zhìyǐqǐ恥識我會(huì)認(rèn)chǐ矣豈zhìyǐqǐ2識（博聞強(qiáng)識）（認(rèn)識）例：這位學(xué)者博聞強(qiáng)識（），對事物往往有獨(dú)到的見解和深刻的認(rèn)識（）。多音字（識別）zhìshízhìshí古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1識（博聞強(qiáng)識）（認(rèn)識）例：這位學(xué)者博聞強(qiáng)識（），對事3恥我會(huì)寫誨謂誦豈恒chǐhuìwèisònɡqǐhénɡ五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1恥我會(huì)寫誨謂誦豈恒chǐhuìwèisònɡqǐhénɡ五年4窺皆缺kuījiēquē五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1窺皆缺kuījiēquē五年級上冊語文課件-25古人談讀書5第一課時(shí)初讀課文（一）五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1第一課時(shí)初讀課文（一）五年級上冊語文課件-25古人談讀書6

敏而好學(xué)，不恥下問。

知之為知之，不知為不知，是知也。

默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

——《論語》五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1敏而好學(xué)，不恥下問。五年級上冊語文課件-25古人談7

《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰(zhàn)國前期成書。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家的經(jīng)典著作之一。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟8孔子

名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。第一課時(shí)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人。著名的思想家、政治9向地位、學(xué)問不如自己的人請教敏而好學(xué)，不恥下問。以……為恥聰敏喜好五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1向地位、學(xué)問不如自己的人請教敏而好學(xué)，不恥下問。以……為恥聰10敏而好學(xué)，不恥下問。天資聰敏而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1敏而好學(xué)，不恥下問。天資聰敏而又好學(xué)的人，不以向地位11同“智”，智慧知之為知之，不知為不知，是知也。知道是五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1同“智”，智慧知之為知之，不知為不知，是知也。知道是五年級上12知之為知之，不知為不知，是知也。知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1知之為知之，不知為不知，是知也。知道就是知道，不知道就13倦怠默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。教誨zhì,記住滿足古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1倦怠默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。教誨zhì,記住滿足古人談14默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。把所學(xué)的知識默默地記在心中，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。把所學(xué)的知識默默15這三句話都選自《論語》，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法入手，告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)要謙虛、好學(xué)，不能不懂裝懂，同時(shí)在學(xué)習(xí)上要不滿足。讀了這段話你有什么體會(huì)？思考探究古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1這三句話都選自《論語》，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法入手，告16（二）第一課時(shí)初讀課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1（二）第一課時(shí)初讀課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件17

余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)；心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?——[宋]朱熹五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼18朱熹

南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人。儒學(xué)集大成者，世尊稱為朱子。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1朱熹南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人。19

朱熹的代表作品有詩作《春日》《觀書有感》、著有《四書章句集注》。本文出自《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1朱熹的代表作品有詩作《春日》《觀書有感》、著有《四書20余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。說我曾經(jīng)我曾經(jīng)說過：讀書有三到，那就是心到、眼到、口到。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。說我曾經(jīng)21也心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。隨意這里（書本）那么心思不在書上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，思想要是不集中，就只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不會(huì)長久。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1也心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀22了三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?難道要緊，重要三到之中，心到最重要。心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1了三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?難道要緊231.這段話告訴了我們什么？思考探究這段話指出了讀書的方法，告訴我們讀書時(shí)要專心一致，一定要做到心眼口三者合一，其中，心到是最重要的。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件11.這段話告訴了我們什么？思考探究這段話指出了讀書的242.前兩篇短文中，哪些句子談的是讀書態(tài)度？哪些句子談的是讀書方法？

讀書態(tài)度：（1）敏而好學(xué)，不恥下問。（2）知之為知之，不知為不知。（3）學(xué)而不厭。

讀書方法：（1）默而識之。（2）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件12.前兩篇短文中，哪些句子談的是讀書態(tài)度？哪些句子談的是讀書25（三）第一課時(shí)初讀課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1（三）第一課時(shí)初讀課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件26

蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識/則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可?！猍清]曾國藩古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則27曾國藩

中國近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家。與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱“晚清四大名臣”，是我國近代化建設(shè)的開拓者之一。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1曾國藩中國近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家。與28

《曾國藩家書》是曾國藩的書信集，成書于清19世紀(jì)中葉。該書信集記錄了曾國藩在清道光30年至同治10年前后達(dá)30年的翰苑和從武生涯，近1500封。所涉及的內(nèi)容極為廣泛，是曾國藩一生的主要活動(dòng)和其治政、治家、治學(xué)之道的生動(dòng)反映。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1《曾國藩家書》是曾國藩的書信集，成書于清19世紀(jì)中葉。29蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。泛指知識階層見識志向讀書人讀書，第一要有志向，第二要有見識，第三要有恒心。恒心古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。泛指30志向見識恒心總體說古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1志向見識恒心總體說古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件131有志則斷不甘為下流；下等，劣等有志向則不甘心自己成為下等；絕對，一定古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1有志則斷不甘為下流；下等，劣等有志向則不甘心自己成為下等；絕32孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭扯痛，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀33古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件134有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；就自我滿足像有見識就知道學(xué)無止境，不敢稍有心得就自滿自足，像河伯觀海，井蛙觀天，這都是沒有見識的人；全，都觀，看……的人古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井35

河伯是黃河之神，掌管著這里的一切。有一年秋天，許許多多的大川小河都按時(shí)一齊注入了黃河。黃河開始漲水，原來很窄的河面，一下子變得寬闊起來。日夜東流的黃河水，濁浪滔滔、水汽翻騰。于是，河伯開始得意起來，認(rèn)為天下的美景都集中在自己這里。河伯觀海古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1河伯是黃河之神，掌管著這里的一切。有一年秋36一天，他忽然心血來潮，打算去別處走一走，順便炫耀一下自己。去哪里呢？向西要逆水而行，河伯才不愿費(fèi)這個(gè)力氣呢，干脆，順流東下吧，又快又好還不費(fèi)勁。于是，河伯就懶洋洋地浮在黃河的水面上。他怕曬，把身子埋到水里，水面上只露出個(gè)小腦袋，臉向著東方，瞇著兩眼看著兩岸的美景，一路順?biāo)?，一直來到北海。河伯睜開雙眼一看，只見海水浩浩蕩蕩，四面八方都看不到盡頭。見此情景，河伯感到自己和大海相比，真是既渺小又自大，心里非常慚愧。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1一天，他忽然心血來潮，打算去別處走一走，順便炫耀一下37古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件138

坐井觀天，成語，指青蛙坐在井里看天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識膚淺之人。出自唐代詩人韓愈的《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也?！薄Ｗ^天古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1坐井觀天，成語，指青蛙坐在井里看天。用來比喻39古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件140

說一說：河伯觀海和坐井觀天這兩個(gè)典故說明了什么道理？是從反面進(jìn)行說明，突出強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人要有“識”的重要性。有見識就知道學(xué)無止境，不敢稍有心得就自滿自足，否則，這都是沒有見識的人。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1說一說：河伯觀海和坐井觀天這兩個(gè)典故說明了41有恒者則斷無不成之事。一定，絕對有恒心就絕對沒有成不了的事情。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1有恒者則斷無不成之事。一定，絕對有恒心就絕對沒42鐵杵成針古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1鐵杵成針古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件143磨針溪，在眉州的象耳山下。世人說唐朝大詩人李白，少年求學(xué)的時(shí)候，長期讀書沒有成果，打算放棄。他渡過小溪，看見河邊有一位老婆婆，在石頭上磨一根很粗的鐵棍。李白好奇地問：“老婆婆，您磨鐵棍做什么呀？”老婆婆說：“我要把它磨成繡花的針。”李白吃驚地說：“哎呀！即便是一般的鐵棍，也難以磨成那么細(xì)的繡花針，您怎么還偏偏找了根鴨蛋粗的鐵棍，就算是像我這樣的年輕人，磨一輩子也未必能把這根鐵棍磨成細(xì)細(xì)的繡花針??！”古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1磨針溪，在眉州的象耳山下。古人談讀書演示課件1古人談44老婆婆笑呵呵地說道：“小朋友你有所不知，家中只有我手里的這一根鐵棍，這還是我當(dāng)年風(fēng)華正茂之時(shí)，一直沒有用過，留下來沒打磨過的，原打算作為廚房做飯之需的燒火棍呢。而且，我并不擔(dān)心自己會(huì)空耗歲月，也沒有什么到頭來白忙一場的無聊雜念，只要我還活著一天，就會(huì)堅(jiān)持不懈一天，把自己這根鐵棍磨得比昨天更細(xì)那么一點(diǎn)，最后自然就磨成繡花針了嘛。”古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1老婆婆笑呵呵地說道：“小朋友你有所不知，家中只有我手45李白聽后很有感觸，想到自身的缺陷其實(shí)是可以用持之以恒的刻苦來彌補(bǔ)的，如此一把年紀(jì)的老人都能有信心去做看起來希望渺茫的事情，我怎么可以因一時(shí)的挫折就隨便半途而廢，放棄所追求的理想呢，于是他馬上返身回到學(xué)院繼續(xù)讀書。一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感謝對自己指點(diǎn)的同時(shí)，也看到那根鐵棍真的細(xì)了很多。若干年后，李白終不負(fù)天賦才華，寫下大量流芳千古的不朽詩篇。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1李白聽后很有感觸，想到自身的缺陷其實(shí)是可以用持之以恒46此三者缺一不可。代指上文說的幾件事古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1此三者缺一不可。代指上文說的幾件事古人談讀書演示課件471.作者認(rèn)為讀書人讀書需要什么？用原文回答。蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。思考探究古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件11.作者認(rèn)為讀書人讀書需要什么？用原文回答。蓋士人讀482.說說你對這段話的理解。這段話談的是對讀書人的要求，告訴我們讀書要有志向，有見識，有恒心。有了志向才有爭上游的決心，有了見識才不會(huì)驕傲自滿，有了恒心才能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，這樣讀書才會(huì)成功。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件12.說說你對這段話的理解。這段話談的是對讀書人的要求493.再讀文章，說一說你受到了什么啟發(fā)？以后學(xué)習(xí)遇到困難，我不能再輕易說我不會(huì)，要去思考解決辦法！我知道了要想成功，既要有志向，又要有見識，還要有毅力！古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件13.再讀文章，說一說你受到了什么啟發(fā)？以后學(xué)習(xí)遇到困難，我不504.想一想：“讀書有三到”和“讀書三要”各點(diǎn)明了什么觀點(diǎn)重點(diǎn)各是什么？心到眼到口到志向見識恒心心到最重要缺一不可古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件14.想一想：“讀書有三到”和“讀書三要”各點(diǎn)明了什么觀點(diǎn)重點(diǎn)515.學(xué)完了課文，你得到了哪些收獲呢？我們在學(xué)習(xí)上，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，請教問題要不恥下問；對于不明白的問題，懂就是懂，不要不同裝懂。學(xué)習(xí)要把知識牢記于心，不能自滿……古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件15.學(xué)完了課文，你得到了哪些收獲呢？我們在學(xué)習(xí)上，要52古人談讀書論語讀書有三到要有良好的態(tài)度和方法讀書三要心到眼到口到有志有識有恒謙虛求實(shí)好學(xué)第一課時(shí)層次梳理古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書論語讀書有三到要有良好的態(tài)度和方法讀書三要心到有志53圖解課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1圖解課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件154

本文講的都是古人關(guān)于讀書的心得。

《論語》三則告訴我們讀書要謙虛、求實(shí)、好學(xué)。

朱熹的“讀書有三到”告訴我們讀書時(shí)要專心致志，做到心、眼、口合一。

曾國藩?jiǎng)t指出了讀書人必備的三個(gè)要素——有志向、有見識、有恒心。主題概括古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1本文講的都是古人關(guān)于讀書的心得。主題概括古人談讀書演551.讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁?/p>

2.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

3.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t

4.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

5.少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

6.莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛

7.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

8.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U擴(kuò)展延伸古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件11.讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁蛿U(kuò)展延伸古人談讀書演56

結(jié)束語：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！弊x書之樂是無窮的，但讀書更要得法。先賢的心得，教給了我們諸多有益、高效的讀書之法，讓我們學(xué)習(xí)先賢的這些讀書方法，盡情暢游書海，飽覽無限的書中美景吧！古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1結(jié)束語：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！弊x書57課后作業(yè)1.背誦課文。2.聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說說課文中的哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1課后作業(yè)1.背誦課文。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件58感謝觀看！古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1感謝觀看！古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件159古人談讀書25五年級上冊古人談讀書25五年級上冊60恥識我會(huì)認(rèn)chǐ矣豈zhìyǐqǐ恥識我會(huì)認(rèn)chǐ矣豈zhìyǐqǐ61識（博聞強(qiáng)識）（認(rèn)識）例：這位學(xué)者博聞強(qiáng)識（），對事物往往有獨(dú)到的見解和深刻的認(rèn)識（）。多音字（識別）zhìshízhìshí古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1識（博聞強(qiáng)識）（認(rèn)識）例：這位學(xué)者博聞強(qiáng)識（），對事62恥我會(huì)寫誨謂誦豈恒chǐhuìwèisònɡqǐhénɡ五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1恥我會(huì)寫誨謂誦豈恒chǐhuìwèisònɡqǐhénɡ五年63窺皆缺kuījiēquē五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1窺皆缺kuījiēquē五年級上冊語文課件-25古人談讀書64第一課時(shí)初讀課文（一）五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1第一課時(shí)初讀課文（一）五年級上冊語文課件-25古人談讀書65

敏而好學(xué)，不恥下問。

知之為知之，不知為不知，是知也。

默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

——《論語》五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1敏而好學(xué)，不恥下問。五年級上冊語文課件-25古人談66

《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰(zhàn)國前期成書。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家的經(jīng)典著作之一。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟67孔子

名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。第一課時(shí)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人。著名的思想家、政治68向地位、學(xué)問不如自己的人請教敏而好學(xué)，不恥下問。以……為恥聰敏喜好五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1向地位、學(xué)問不如自己的人請教敏而好學(xué)，不恥下問。以……為恥聰69敏而好學(xué)，不恥下問。天資聰敏而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1敏而好學(xué)，不恥下問。天資聰敏而又好學(xué)的人，不以向地位70同“智”，智慧知之為知之，不知為不知，是知也。知道是五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1同“智”，智慧知之為知之，不知為不知，是知也。知道是五年級上71知之為知之，不知為不知，是知也。知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1知之為知之，不知為不知，是知也。知道就是知道，不知道就72倦怠默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。教誨zhì,記住滿足古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1倦怠默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。教誨zhì,記住滿足古人談73默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。把所學(xué)的知識默默地記在心中，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。把所學(xué)的知識默默74這三句話都選自《論語》，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法入手，告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)要謙虛、好學(xué)，不能不懂裝懂，同時(shí)在學(xué)習(xí)上要不滿足。讀了這段話你有什么體會(huì)？思考探究古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1這三句話都選自《論語》，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法入手，告75（二）第一課時(shí)初讀課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1（二）第一課時(shí)初讀課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件76

余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)；心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?——[宋]朱熹五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼77朱熹

南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人。儒學(xué)集大成者，世尊稱為朱子。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1朱熹南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人。78

朱熹的代表作品有詩作《春日》《觀書有感》、著有《四書章句集注》。本文出自《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1朱熹的代表作品有詩作《春日》《觀書有感》、著有《四書79余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。說我曾經(jīng)我曾經(jīng)說過：讀書有三到，那就是心到、眼到、口到。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。說我曾經(jīng)80也心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。隨意這里（書本）那么心思不在書上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，思想要是不集中，就只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不會(huì)長久。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1也心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀81了三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?難道要緊，重要三到之中，心到最重要。心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1了三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?難道要緊821.這段話告訴了我們什么？思考探究這段話指出了讀書的方法，告訴我們讀書時(shí)要專心一致，一定要做到心眼口三者合一，其中，心到是最重要的。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件11.這段話告訴了我們什么？思考探究這段話指出了讀書的832.前兩篇短文中，哪些句子談的是讀書態(tài)度？哪些句子談的是讀書方法？

讀書態(tài)度：（1）敏而好學(xué)，不恥下問。（2）知之為知之，不知為不知。（3）學(xué)而不厭。

讀書方法：（1）默而識之。（2）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)五年級上冊語文課件-25古人談讀書人教（部編版）(共59張PPT)古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件12.前兩篇短文中，哪些句子談的是讀書態(tài)度？哪些句子談的是讀書84（三）第一課時(shí)初讀課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1（三）第一課時(shí)初讀課文古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件85

蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識/則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。——[清]曾國藩古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則86曾國藩

中國近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家。與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱“晚清四大名臣”，是我國近代化建設(shè)的開拓者之一。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1曾國藩中國近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家。與87

《曾國藩家書》是曾國藩的書信集，成書于清19世紀(jì)中葉。該書信集記錄了曾國藩在清道光30年至同治10年前后達(dá)30年的翰苑和從武生涯，近1500封。所涉及的內(nèi)容極為廣泛，是曾國藩一生的主要活動(dòng)和其治政、治家、治學(xué)之道的生動(dòng)反映。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1《曾國藩家書》是曾國藩的書信集，成書于清19世紀(jì)中葉。88蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。泛指知識階層見識志向讀書人讀書，第一要有志向，第二要有見識，第三要有恒心。恒心古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。泛指89志向見識恒心總體說古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1志向見識恒心總體說古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件190有志則斷不甘為下流；下等，劣等有志向則不甘心自己成為下等；絕對，一定古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1有志則斷不甘為下流；下等，劣等有志向則不甘心自己成為下等；絕91孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭扯痛，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀92古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件193有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；就自我滿足像有見識就知道學(xué)無止境，不敢稍有心得就自滿自足，像河伯觀海，井蛙觀天，這都是沒有見識的人；全，都觀，看……的人古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井94

河伯是黃河之神，掌管著這里的一切。有一年秋天，許許多多的大川小河都按時(shí)一齊注入了黃河。黃河開始漲水，原來很窄的河面，一下子變得寬闊起來。日夜東流的黃河水，濁浪滔滔、水汽翻騰。于是，河伯開始得意起來，認(rèn)為天下的美景都集中在自己這里。河伯觀海古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1河伯是黃河之神，掌管著這里的一切。有一年秋95一天，他忽然心血來潮，打算去別處走一走，順便炫耀一下自己。去哪里呢？向西要逆水而行，河伯才不愿費(fèi)這個(gè)力氣呢，干脆，順流東下吧，又快又好還不費(fèi)勁。于是，河伯就懶洋洋地浮在黃河的水面上。他怕曬，把身子埋到水里，水面上只露出個(gè)小腦袋，臉向著東方，瞇著兩眼看著兩岸的美景，一路順?biāo)拢恢眮淼奖焙?。河伯睜開雙眼一看，只見海水浩浩蕩蕩，四面八方都看不到盡頭。見此情景，河伯感到自己和大海相比，真是既渺小又自大，心里非常慚愧。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1一天，他忽然心血來潮，打算去別處走一走，順便炫耀一下96古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件197

坐井觀天，成語，指青蛙坐在井里看天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識膚淺之人。出自唐代詩人韓愈的《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也?！薄Ｗ^天古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1坐井觀天，成語，指青蛙坐在井里看天。用來比喻98古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件199

說一說：河伯觀海和坐井觀天這兩個(gè)典故說明了什么道理？是從反面進(jìn)行說明，突出強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人要有“識”的重要性。有見識就知道學(xué)無止境，不敢稍有心得就自滿自足，否則，這都是沒有見識的人。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1說一說：河伯觀海和坐井觀天這兩個(gè)典故說明了100有恒者則斷無不成之事。一定，絕對有恒心就絕對沒有成不了的事情。古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1有恒者則斷無不成之事。一定，絕對有恒心就絕對沒101鐵杵成針古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1鐵杵成針古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1102磨針溪，在眉州的象耳山下。世人說唐朝大詩人李白，少年求學(xué)的時(shí)候，長期讀書沒有成果，打算放棄。他渡過小溪，看見河邊有一位老婆婆，在石頭上磨一根很粗的鐵棍。李白好奇地問：“老婆婆，您磨鐵棍做什么呀？”老婆婆說：“我要把它磨成繡花的針?！崩畎壮泽@地說：“哎呀！即便是一般的鐵棍，也難以磨成那么細(xì)的繡花針，您怎么還偏偏找了根鴨蛋粗的鐵棍，就算是像我這樣的年輕人，磨一輩子也未必能把這根鐵棍磨成細(xì)細(xì)的繡花針??！”古人談讀書演示課件1古人談讀書演示課件1磨針溪，在眉州的象耳山下。古人談讀書演示課件1古人談103老婆婆笑呵呵地說道：“小朋友你有所不知，家中只有我手里的這一根鐵棍，這還是我當(dāng)年風(fēng)華正茂之時(shí)，一直沒有用過，留下來沒打磨過的，原打算作為廚房做飯之需的燒火棍呢。而且，我并不擔(dān)心自己會(huì)空耗歲月，也沒有什么到頭來白忙一場的無聊雜念，只要我還活著一天，就會(huì)堅(jiān)持不懈一天，把自己這根鐵棍磨得比昨天更細(xì)那么一點(diǎn)，最后自然就磨成繡花針了嘛?！惫湃苏勛x書演示課件1古人談讀書演示課件1老婆婆笑呵呵地說道：“小朋友你有所不知，家中只有我手104李白聽后很有感觸，想到自身的缺陷其實(shí)是可以用持之以恒的刻苦來彌補(bǔ)的，如此一把年紀(jì)的老人都能有信心去做看起來希望渺茫的事情，我怎么可以因一時(shí)的挫折就隨便半途而廢，放棄所追求的理想呢，于是他馬上返身回到學(xué)院繼續(xù)讀書。一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感謝對自己指點(diǎn)的同時(shí)，也看到那根鐵棍真的細(xì)了很多。