




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
17春《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》作業(yè)一、單選題(共10道試題,共30分。)V.面對(duì)突如其來(lái)的負(fù)面情緒,比較正確的處理方式是( )「A.發(fā)泄6B.找朋友聊天「C.喝酒「D.能忍就忍滿(mǎn)分:3分2.奧鵬教育服務(wù)熱線(xiàn)400-810-6736的工作時(shí)間是()「A.朝九晚五「B.周一到周五24小時(shí)熱線(xiàn)-C.7*24小時(shí)DD.早8點(diǎn)到晚8點(diǎn)滿(mǎn)分:3分.第一代遠(yuǎn)程教育以什么技術(shù)為主( )公A.郵寄「B.光盤(pán)C'C.電視0D.計(jì)算機(jī)滿(mǎn)分:3分.小李學(xué)完《遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)導(dǎo)引》的每一章內(nèi)容后都會(huì)去交流討論區(qū)發(fā)帖,提出他在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題,有時(shí)候也會(huì)把他的問(wèn)題通過(guò) E-mail(電子郵件)發(fā)給老師,老師在看到小李的帖子或郵件之后會(huì)給予回復(fù),小李與老師之間的這種交互是()?!癆.異步交互r一,、—B.同步交互
C.協(xié)作交互.交互滿(mǎn)分:3分)欄中找到修改密碼的按鈕。.要修改學(xué)習(xí)平臺(tái)的登錄密碼,需進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)的首頁(yè),在()欄中找到修改密碼的按鈕。.工具資料.在修課程C.客服中心.個(gè)人中心滿(mǎn)分:3分.考生每年大概有幾次考試機(jī)會(huì)()B.3次到4次滿(mǎn)分:3分.正確高效地閱讀一篇文章的順序是().先泛讀再精讀.先精讀再泛讀.先精讀再泛讀滿(mǎn)分:3分.()是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者在正式開(kāi)始課程學(xué)習(xí)前的資源A.導(dǎo)學(xué)資源
「b.復(fù)習(xí)資源「c.效果檢測(cè)資源0d.拓展資源滿(mǎn)分:3分.人能夠集中精力的時(shí)間限度是( )「A.15分鐘「B.8分鐘CC.25分鐘DD.45分鐘滿(mǎn)分:3分.關(guān)于情緒的表述,不正確的是( )「A.情緒不是天生定型的,會(huì)隨著身心的成長(zhǎng)與發(fā)展、對(duì)情境知覺(jué)能力的提高以及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變行為的改變而改變“B.情緒有好壞之分,好情緒會(huì)讓我們身心愉快,而壞情緒會(huì)讓我們感覺(jué)黯然無(wú)光d.情緒的本質(zhì)實(shí)質(zhì)上是圍繞著自我中心而產(chǎn)生的一種執(zhí)著心「D.不管是哪一種情緒,都是我們對(duì)生活的一種內(nèi)在的體驗(yàn)和感受滿(mǎn)分:3分二、多選題(共10道試題,共40分。)V.第三代遠(yuǎn)程教育以什么技術(shù)為主()回A.計(jì)算機(jī)向B.互聯(lián)網(wǎng)廠(chǎng)C.電視廠(chǎng)D.光盤(pán)
.遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段()□A.課堂教育gB.函授教育CC.廣播電視教育DD.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育滿(mǎn)分:4分.畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分()“A.論文標(biāo)題、作者姓名回B.摘要、關(guān)鍵詞Cc.正文、參考文獻(xiàn)回D.致謝滿(mǎn)分:4分.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的表述,說(shuō)法正確的是( )A.A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激勵(lì)或推動(dòng)人們行動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)力團(tuán)B.強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以使學(xué)習(xí)行動(dòng)具有穩(wěn)定性和持久性CC.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)自主學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的維持作用DD.根據(jù)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源,動(dòng)機(jī)可以劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)滿(mǎn)分:4分.相對(duì)于傳統(tǒng)的課堂教育,遠(yuǎn)程教育的特征是()廠(chǎng)A.以培養(yǎng)技能為主萬(wàn)B.教與學(xué)分離8C.運(yùn)用媒體聯(lián)系教與學(xué)廠(chǎng)D.學(xué)習(xí)周期短
.學(xué)習(xí)者如何與學(xué)習(xí)材料進(jìn)行有效的交互?( )□A.認(rèn)真閱讀舊B.做到在交互中思考畫(huà)C.按照學(xué)習(xí)資料的安排和指示進(jìn)行學(xué)習(xí)DD.參加測(cè)試滿(mǎn)分:4分.面對(duì)突如其來(lái)的負(fù)面情緒,比較正確的處理方式是( )A.A.面對(duì)回B.接受廠(chǎng)C.發(fā)泄團(tuán)D.放下滿(mǎn)分:4分.判斷目標(biāo)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是()A.A.判斷目標(biāo)是否具體明確團(tuán)B.判斷目標(biāo)是否可衡量CC.判斷目標(biāo)是否可以達(dá)到口D.目標(biāo)必須有明確的截止期限滿(mǎn)分:4分.提高學(xué)習(xí)注意力的方法和技巧有哪些?( )皆A.排除外界干擾BB.清楚大腦雜念CC.不在難點(diǎn)上停留萬(wàn)D.排除內(nèi)心的干擾
.下列屬于遠(yuǎn)程教育要求學(xué)習(xí)者具備的能力的是( )畫(huà)A.保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)“B.自我評(píng)價(jià)回C.合理的選擇和使用各種學(xué)習(xí)資源DD.積極參與各種學(xué)習(xí)交互活動(dòng)滿(mǎn)分:4分三、判斷題(共10道試題,共30分。)V遠(yuǎn)程教育排斥面對(duì)面的交流。( )bA.錯(cuò)誤BB.正確滿(mǎn)分:3分考試時(shí)焦慮水平越高,越有利于考試的發(fā)揮()‘A.錯(cuò)誤「B.正確滿(mǎn)分:3分如果考生想在異地奧鵬學(xué)習(xí)中心參加考試,需要提前辦理借考手續(xù)。()「A.錯(cuò)誤BB.正確滿(mǎn)分:3分媒體與技術(shù)是遠(yuǎn)程教育中的關(guān)鍵因素,是遠(yuǎn)程教育賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。( )「A.錯(cuò)誤“B.正確滿(mǎn)分:3分制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟應(yīng)該是:確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)、量化學(xué)習(xí)目標(biāo)。()A.錯(cuò)誤
BB.正確滿(mǎn)分:3分成年人的晶體智力優(yōu)于青少年,是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢(shì)()「A.錯(cuò)誤體B.正確滿(mǎn)分:3分充分利用課程導(dǎo)學(xué)資源,能夠讓學(xué)習(xí)者的課程學(xué)習(xí)有的放矢,找到最合適自己的學(xué)習(xí)方法,獲得最好的學(xué)習(xí)效果。( )「A.錯(cuò)誤正B.正確滿(mǎn)分:3分假如有10天的時(shí)間復(fù)習(xí)考試,把10天分成5天、3天、2天三等分,分別進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),這樣復(fù)習(xí)的效果比花10天時(shí)間只復(fù)習(xí)一次要好很多()「A.錯(cuò)誤BB.正確滿(mǎn)分:3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學(xué)反應(yīng)工程知識(shí)競(jìng)賽題及答案
- 第二單元 祖國(guó)頌歌-歌唱祖國(guó) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)
- 廣東省2024-2025年高中物理 學(xué)業(yè)水平測(cè)試沖A 第2章 物體間的相互作用教學(xué)設(shè)計(jì)(含解析)
- 現(xiàn)代酒店運(yùn)營(yíng)管理測(cè)試題及答案解析
- 四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第四單元 通信與生活 3《小窗口大世界》教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版
- 江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高中政治 第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修3
- 2024年食品質(zhì)量檢驗(yàn)員考試模擬試題及答案
- 建筑中的結(jié)構(gòu)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)人教鄂教版
- 歡樂(lè)谷-小燕子(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人音版(2012)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)
- 2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 4 Healthy food教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)外研版
- 戶(hù)口未婚改已婚委托書(shū)
- 2024年中國(guó)物流招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024年中國(guó)飾品行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與消費(fèi)行為洞察報(bào)告-艾媒咨詢(xún)
- 二甲雙胍恩格列凈片(Ⅲ)-臨床用藥解讀
- 2024帶病體保險(xiǎn)創(chuàng)新研究報(bào)告
- 3.28百萬(wàn)農(nóng)奴解放紀(jì)念日演講稿1500字2篇
- 員工節(jié)能環(huán)保培訓(xùn)課件
- 《精益生產(chǎn)培訓(xùn)》課件
- 學(xué)校招生工作培訓(xùn)方案
- 初高中物理的區(qū)別以及如何學(xué)好高中物理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論